yes, therapy helps!
اضطراب تثبيط السلوك من راسل A. Barkley ، بديل ل ADHD

اضطراب تثبيط السلوك من راسل A. Barkley ، بديل ل ADHD

سبتمبر 26, 2020

اضطراب فرط النشاط النفسي هو شرط ينطوي عليه النقاش والخلافات ، حيث يختلف المجتمع العلمي نفسه في كل من الأعراض والعلاج ، وحتى في بعض القطاعات ، يتساءل عن وجود هذا.

الطبيب النفسي راسل A. Barkley ، الذي تم إنشاؤه نموذج تفسير بديل يسمى اضطراب تثبيط السلوك ، والذي يضع في الاعتبار دور الانتباه في ADHD والتي سيتم مناقشتها في جميع أنحاء هذه المقالة.

  • قد تكون مهتمًا: "نقص الانتباه أو الانتباه الانتقائي في ADHD"

ما هو اضطراب تثبيط السلوك؟

اضطراب تثبيط السلوك هو نموذج توضيحي تم إنشاؤه من قبل الطبيب النفسي الأمريكي راسل A. Barkley ، وكان نيته أن هذا كان يشكل كبديل لعلامة اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة (ADHD).


هذا النموذج التوضيحي البديل من ADHD تدور حول الوظيفة التنفيذية المعروفة باسم تثبيط الاستجابة . وفقا ل Barkley ، فإن الميزة الرئيسية لاضطراب تثبيط السلوك هو أنه يتناسب بشكل أفضل مع الأعراض المرتبطة مع الفئات الفرعية من ADHD: مفرط النشاط ومجتمعة.

لفهم هذا النموذج بشكل أفضل ، يتم وصف مصطلح الوظيفة التنفيذية أدناه.

  • المادة ذات الصلة: "اضطراب فرط النشاط نقص الانتباه (ADHD) ، وأيضا في البالغين"

وظائف تنفيذية

تتوافق الوظائف التنفيذية مع المصطلحات المستخدمة في علم النفس العصبي. يشير هذا التعبير إلى جميع القدرات المعرفية التي يلجأ إليها الشخص عندما يتم توجيه جهوده نحو تحقيق إنجاز أو هدف.


هذه الوظائف التنفيذية ضرورية لإدارة العمليات المعرفية والعاطفية والسلوكية تمكن الشخص من الاستجابة لأي موقف. وبنفس الطريقة ، تعتبر هذه الأمور حيوية لتحقيق معظم المهام والوظائف التي يجب على الشخص القيام بها طوال اليوم ؛ لا سيما تلك الإجراءات التي تنطوي على توليد الخطط وصنع القرار وحل المشكلات ، ضبط النفس والتنظيم العاطفي.

يمكن تقسيم العمليات المشار إليها بمصطلح "الوظيفة التنفيذية" إلى مجموعتين: الوظائف والوظائف الأساسية المشتقة منها. هذه الوظائف هي:

  • الوظائف الأساسية: تثبيط الاستجابة والمرونة المعرفية والذاكرة العاملة.
  • وظائف مشتقة: التخطيط والتنظيم.

دور تثبيط السلوك

من بين جميع الوظائف التنفيذية التي يخدمها الإنسان ، يركز باركلي على تثبيط السلوك ، مما يعطيها دورا حاسما عندما يتعلق الأمر بإنشاء نموذج توضيحي خاص بها من ADHD.


عن طريق منع السلوك يعني تعليق استجابة أو سلسلة من السلوكيات التي استوعبها الشخص أو تعلمتها من قبل والتي عادة ما تكون تلقائية. الغرض من هذا التثبيط أو الاحتواء هو حل أي نوع من المشاكل أو المهام.

يتألف تشغيل تثبيط الاستجابة ، في مظهر ما هو الحافز ، من تعليق سلوك أو عمل معين واستبداله بتتابع آخر من الأفعال أو الردود . خيار آخر هو تأخير تسلسل هذه الإجراءات بمرور الوقت حتى يدرك الشخص أنه الوقت المناسب لتنفيذها.

النموذج التوضيحي لباركلي

في عمله "ADHD وطبيعة ضبط النفس" ، الذي نشر في عام 1997 ، يكرس Barkley لهيكلة جميع المعلومات حول ADHD التي تم جمعها خلال أكثر من 25 عاما من الدراسة و تشكل الأسس التوضيحية لسلوك تثبيط السلوك .

يبدأ باركلي من أساس أن الأعراض المرتبطة باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه يمكن تقسيمها إلى ثلاث مجموعات أو جنس. هذه الفئات هي: فرط النشاط ، الاندفاع وعجز الانتباه. ومع ذلك ، يعتبر باركلي فقط النشاط الزائد والاندفاع. يجادل باركلي بأن اعتبار الاهتمام كأحد الأعراض الأساسية لهذا الاضطراب يمكن أن يؤدي إلى الخطأ عندما يتعلق الأمر بمعالجته.

أيضا ، في إطار الوظائف التنفيذية المذكورة أعلاه ، يسلط باركلي الضوء على عمل تثبيط الاستجابة . بالإضافة إلى ذلك ، فإنه يحقق في كيفية تأثير ذلك على سلسلة من التأثيرات الضارة على الوظائف الأخرى ، التي تخضع لها لتكون قادرة على العمل بشكل صحيح ،

يبين ما يلي العلاقة بين تثبيط السلوك وبين بقية الوظائف التنفيذية والأعراض التي يتسبب بها نتيجة لهذا التداخل:

1. التعديلات في ذاكرة العمل غير اللفظية

سلوك التثبيط يسبب مشاكل في تمثيل وتحويل المعلومات ، وكذلك القصور في القدرة على توقع الإجراءات المستقبلية والصعوبات في إدارة الوقت.

2. مشاكل في ذاكرة العمل اللفظي

في هذه الحالة ، تتأثر كل من ذاكرة العمل اللفظية وداخلية الكلام بشكل خطير. تشمل الأعراض الرئيسية المرتبطة بها عرقلة قدرة الانعكاس ، ومشاكل الامتثال للمعايير ودمج أنماط السلوك المنتظمة ، انخفاض القدرة على حل المشاكل وأوجه القصور في فهم القراءة والعجز في المنطق الأخلاقي.

3. العجز في التنظيم الذاتي العاطفي والتحفيزي

مشاكل في القدرة على التعبير عن المشاعر والعواطف ، والتي تصبح مبالغ فيها بشكل غير متناسب ؛ أوجه القصور في إدراك وجهة نظر الآخر والتعديلات في تنظيم الدوافع هم الأعراض النموذجية التي تسبب تثبيط السلوك في الأشخاص الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه.

4. عدم إعادة البناء

وأخيرا ، يمكن للشخص أيضا أن يجد العقبات عند تنفيذ إجراءات تحليل وتوليف السلوك ؛ وكذلك العجز في القدرة على تقليد ، نسخ أو إعادة إنتاج السلوكيات ومجموعة صغيرة من استراتيجيات العمل في وقت حل المشكلات أو الوصول إلى هدف.

وظيفة الاهتمام

كما ذكر أعلاه ، يلغي باركلي تأثير الاهتمام كعامل أو عامل رئيسي لنموذج اضطراب تثبيط السلوك.

على الرغم من ذلك يعترف بوجود نوعين من الرعاية . يتم التحكم في هذا الاهتمام خارجيًا عن طريق التعزيزات الفورية والاهتمام الذي ينشأ عنه ويسيطر عليه من الداخل ، والذي يحتاج إلى تثبيط السلوكيات الجارية وأكثر فعالية لتحقيق الأهداف طويلة المدى.

وبهذه الطريقة ، يقبل باركلي أن الاهتمام مدرج أيضًا في نموذجه ، ولكنه يخضع لعوامل أخرى ، وأن جميع الأشخاص الذين يعانون من اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة يواجهون صعوبات في الاهتمام الذي نشأ من الداخل.


Neurotransmitters and Their Functions (سبتمبر 2020).


مقالات ذات صلة