yes, therapy helps!
العائلات السامة: 4 طرق تسبب لهم اضطرابات نفسية

العائلات السامة: 4 طرق تسبب لهم اضطرابات نفسية

يونيو 5, 2020

واحدة من أهم المؤسسات الاجتماعية هي الأسر ، منذ ذلك الحين تشكل النواة الأساسية للتنشئة الاجتماعية وتثقيف الأفراد خاصة في السنوات الأولى من الحياة.

وهذا يعني أن علماء النفس ، الذين يتحملون مسؤولية ضمان الرفاهية النفسية والعاطفية للناس ، يولون اهتمامًا وثيقًا للعلاقات المختلفة بين الأشخاص التي تتطور داخل العائلات. لا يقتصر الأمر على الخصائص الشخصية للأفراد أهمية: فمن الضروري أيضا أن تولي اهتماما للعلاقات التي يقيمونها ، وخاصة إذا تم تنفيذها في الأسرة. هذا هو السبب في قضية عائلات سامه هذا مهم جدا.


  • مقالة موصى بها: "8 أنواع من الأسر وخصائصها"

الأسر التي تولد مشاكل عقلية

الأسرة ليست مهمة فقط لتعليم الأطفال وتعزيز تعلمهم ، ولكنها أيضا تولد سلسلة من العادات والديناميكيات التي لها أهمية كبيرة بسبب تأثيرها على الاضطرابات العقلية التي يمكن أن تنشأ في أي من أعضائها. في الواقع ، يراقب علم النفس ويدرس بعناية طرق التنظيم في المجتمع ، والأسرة ، بالطبع ، هي واحدة من أهم العناصر.

هناك العديد من أنواع العائلات. عائلات كبيرة ، وعائلات من عضوين فقط ، وعائلات منظمة ، وغير منظمة ، وسعيدة ، وغير مبالية ، وعنيفة ... تعتمد كثيراً على شخصية أعضائها ، وبالطبع على الظروف. بالإضافة إلى ذلك ، لدى كل عائلة (في حالة وجود أطفال) أساليبها التعليمية الخاصة: هناك أكثر ديمقراطية وأكثر استبدادية ، وهناك المزيد من الانفتاح والليبرالية ، وكذلك أكثر انفتاحا وأكبر . الرابطة الأسرية التي تنشأ بين الآباء والأطفال هي المفتاح وسوف تؤثر بشكل كبير على شخصية الطفل والمعتقدات والصحة العقلية.


بعض العلاقات الأسرية المختلة وقد درس علماء النفس على نطاق واسع من الإفراط في الحماية ، أو الهجر ، أو العنف ، أو الإسقاط ، وذلك لإقامة روابط بين طرق التواصل هذه وظهور بعض الأمراض النفسية والنفسية.

من المحرمات من علم النفس المرضي في نواة الأسرة

عندما يعالج علماء النفس هذه الصراعات والمشاكل في العائلات ، من الشائع أن نتلقى جميع أنواع النقد. نحن نعيش في ثقافة تكون فيها الأسرة مؤسسة مغلقة. أعضاء أي عائلة هم مشبوهة جدا أن شخص خارجي يقيم ويحاول تغيير الديناميات والعادات ، لأن هذا هو من ذوي الخبرة من قبل أفراد الأسرة كتدخل على خصوصيتهم وقيمها الأكثر تجذرا في العمق . يمكن للأسرة أن تكون مختلة وخلق مشاكل عقلية في أعضائها ، ولكن لا يزال من الصعب جدا إجراء العلاج دون مواجهة التحفظ والوجوه السيئة.


هناك بعض الأفكار المسبقة التي تشوه عمل المعالج: "يجب أن يبقى كل شيء في العائلة" ، "ستظل العائلة تريدك دائمًا جيدًا" ، "بغض النظر عما يحدث ، يجب أن تكون الأسرة موحدة دائمًا". هذه عبارات وأفكار متجذرة بعمق في ثقافتنا ، وعلى الرغم من أنها تتحدث على ما يبدو عن الوحدة والأخوة ، يخفيون شكًا مشكوكًا فيه ومشكوكًا فيه أمام أي شخص يمكنه المساهمة في وجهة نظر موضوعية حول هذه الديناميكيات والعلاقات الأسرية (حتى مع النية النبيلة للمساعدة).

هذا المفهوم للعائلة يسبب الكثير من الألم والضيق واليأس بين الناس الذين يشعرون بأن أقاربهم لم يرتقوا للظروف ، وأنهم لم يكونوا إلى جانبهم دون قيد أو شرط ويقدمون لهم الدعم. في الحالات القصوى ، مثل التعرض لنوع من سوء المعاملة ، يمكن أن تكون العواقب السلبية للرفاهية العاطفية خطيرة.

ليست كل العائلات هي أعشاش الحب والثقة والمودة. هناك عائلات تتولد فيها حالات الإجهاد الدائم وفي أي واحد (أو عدة) من أعضائها يسبب الانزعاج والمعاناة إلى عضو آخر (ق). في بعض الأحيان يمكن أن يكون الضرر الذي يتم دون قصد ، دون نية سيئة ، وفي حالات أخرى قد تكون هناك عوامل تؤدي فعلا إلى الكراهية والعنف ، الجسدية أو اللفظية. وفي حالات أخرى ، فإن المشكلة ليست واضحة جدا وهي أكثر ارتباطا بالأسلوب التعليمي الذي يستخدمه الآباء أو "العدوى" الخاصة بعدم الأمان أو مشاكل بعض الأعضاء تجاه الآخرين.

العائلات السامة وعلاقتها بالاضطرابات العقلية لأعضائها

ليس المقصود من هذا النص أن يشير إلى أخطاء الآباء والأمهات ، ولكن نعم يبدو أنه من المناسب محاولة إلقاء الضوء على بعض الأساطير وسوء الفهم الثقافي الذي يسبب بعض الأسر في كارثة حقيقية . إن التعايش داخل عائلة سامة مدمر للغاية لكل من أعضائها ، وهذا له عواقب مباشرة مع ظهور بعض الأمراض النفسية المرتبطة بالتعامل مع الجرعات العالية من الضغط والتوتر وحتى سوء المعاملة.

سوف نعرف ما مجموعه أربع طرق تتلوث بها العائلات السامة بعضا من أعضائها ، حيث أنها قادرة على إحداث اضطرابات عقلية وسلوكية.

1. التسميات والأدوار: تأثير بجماليون وتأثيرها الضار على الأطفال

جميع الوالدين ، في بعض الأحيان ، وضعت بعض الملصقات على طفلنا. عبارات مثل "الطفل يتحرك للغاية" ، "مخجل" أو "لديه شخصية سيئة" هي عينة من الجمل التي ، على الرغم من أن البالغين لا يدركون ، إلا أنهم يتسببون في تأثير عاطفي قوي على أطفالنا . هذه العبارات ، وقال مرة واحدة وألف مرة في البيئة الأسرية ، في نهاية المطاف تؤثر تأثيرا خطيرا على الأطفال.

على الرغم من أننا لا نريد أن نعطي أهمية ، إلا أن هذه الملصقات تؤثر على هوية الطفل ، وكيف يرى ويقدر نفسه. على الرغم من أن الطفل قد لا يشعر بالخجل حقا ، إلا أنه سمع هذه الصفة مرارًا وتكرارًا في أفراد عائلته ، الذين يعجبهم ، يضع سابقة على سلوكه أو تصرفه ، وفقًا للتوقعات التي تم التوصل إليها. هذا هو ما يعرف باسم نبوءة تحقيق الذات أو تأثير بجماليون ، منذ ذلك الحين ينتهي دور أو التسمية التي فرضها الكبار على الطفل لتصبح حقيقة .

لذا ، فإن تصنيف الطفل هو طريقة تلوِّث سلوكه ، وغرس أفكارًا أساسية معينة حول كيفية حدوثه أو كيف لا يكون. من السهل نشر هذه الملصقات ، والتي غالباً ما تتكرر حتى استنفاد المدرسين وأصدقاء العائلة والجيران ، في البيئة المباشرة للطفل ، مما يؤدي إلى تفاقم المشكلة.

2. العشاق الذين يقتلون

كثير من الآباء والأمهات يستخدمون مبدأ مكررًا يكررونه دائمًا لأطفالهم: "لا أحد سيحبك كما نريدك". هذه العبارة ، على الرغم من أنها قد تكون صحيحة للغاية ، غالباً ما تجعل العديد من الأشخاص الذين شعروا بأنهم غير محبوبين في بيئتهم العائلية يفترضون أنه ليس لديهم أي حق في أن يشعروا بالسوء لأن كل ما فعلته عائلتهم كان "من أجل مصلحتك". هذا، في الحالات القصوى ، يمكن أن يؤدي إلى أي تقارير عن سوء المعاملة أو سوء المعاملة .

يجب أن نبدأ في إعادة تعريف الحب الأخوي بطريقة أكثر صحة. حب العائلة واضح ، ولكن هناك سوء فهم يحب ، يحب أن يقتل. إن مشاركة الجينات مع شخص ما ليس سبباً في اعتقاد شخص ما بأن لديه الحق في الإضرار أو التلاعب أو الإكراه. كون المرتبط بشخص ما له علاقة بتقاسم عبء جيني وحيوي ، ولكن الرابطة العاطفية تذهب أبعد من ذلك والأول ليس شرطا لا غنى عنه في الحالة الثانية ، ولا السبب. فالناس ينضجون ويتعلمون ما هو أقاربهم من محبّتنا ومحبّتنا ، وهذا ليس شيئًا مكتوبًا في دفتر العائلة.

إن إرساء أسس العلاقات الأسرية فيما يتعلق بالخطوة الأولى نحو فهم أفضل لهوياتنا ومساحاتنا.

3. الآباء oververtotective

واحدة من أصعب المهام للآباء عندما يتعلق الأمر بتعليم أطفالهم الحفاظ على التوازن بين وضع المعايير وعادات السلوك ومحبة وإفساد الصغار في المنزل . في هذه الحالة ، لا يُنصح بالظواهر المتطرفة ، وفي حين أن بعض الآباء مهملين ويهملون أطفالهم ، يكون الآخرون مفرطين في الحماية ويحتلونهم أكثر من اللازم.

هذا النمط من الأبوة ليس إيجابياً على الإطلاق ، حيث أن الطفل لا يواجه المواقف الاجتماعية أو المخاطر التي يتحكم فيها الحماية المفرطة التي يمارسها عليه والديه ، والتي لا يعيش معها التجارب الضرورية حتى يتمكن من النضوج ومواجهة حياته الخاصة. التحديات. في ظل هذا النمط من التعلم ، يصبح معظم الأطفال أكثر انعدامًا للبطالة والبطالة أكثر من غيرهم. يحتاج الأطفال إلى استكشاف بيئتهم ، بالطبع ، بدعم من شخص مرفق مثل الأب أو الأم ، ولكن يمكن للحماية المفرطة أن تتلف تعلمهم وثقتهم بأنفسهم .

لكي يتمكن الطفل من تطوير واستكشاف العالم من حوله بشكل مستقل ، نحن بحاجة إلى تقديم الدعم والمساعدة للطفل ، ولكن لا ينبغي الخلط بين هذا الارتباط والتحكم المفرط.

4. الرغبات وانعدام الأمن المتوقع في أطفال المنزل

إن كون المرء أبًا ليس مسؤولية كبيرة فحسب ، بل هو أيضًا الالتزام بالعناية بتعليم الإنسان وتثقيفه بكل تعقيداته. لا أحد ملزم بأن يكون له أطفال ، في مجتمعاتنا ، إنه اختيار شخصي يمكن أن يعتمد على عوامل متعددة ، مثل الاستقرار الاقتصادي أو القدرة على إيجاد شريك مثالي ، ولكن في النهاية ، هو أيضًا قرار نتخذه بطريقة شخصية للغاية.

إذا اعتبرنا ذلك ، يمكن التخطيط لإنجاب الأطفال وبالتالي يجب أن نتحمل المسؤولية عن ذلك. يجب ألا يعمل الأطفال كطريقة لإصلاح مشاكل الزوجين أو أن نشعر بالاحترام من قبل الآخرين ، ناهيك عن طريقة لنقل إحباطاتنا ورغباتنا غير المحققة إلى شخص آخر.

يريد جميع الآباء أن يكون ابننا الأذكى في الفصل والأفضل في الرياضة ، ولكن يجب أن نتجنب بأي ثمن تحمل ضغط رغباتنا . إذا كنت في شبابك لاعب كرة قدم من الدرجة الثانية لا يمكن أن يصبح محترفًا بسبب الإصابة ، فلا تجبر ابنك على أن يكون لاعب كرة قدم محترف. محاولة المقارنة أو الضغط على الطفل ليكون ما تريده ليس فقط يؤدي إلى حالة من الضعف العاطفي ، ولكن يمكن أن تقلل من احترام الذات وتقليل التطور الحر لشخصيتهم. دعه يشق طريقه ويقرر بنفسه ويعطيه دعمك والنصيحة الضرورية ، لكن لا تخبره بما تريد أن تكونه.

مراجع ببليوغرافية:

  • أكرمان ، ن. (1970). نظرية وممارسة العلاج الأسري. بوينس آيرس: بروتو.
  • McNamee، S. and Gergen، K.J. (1996) العلاج كالبناء الاجتماعي. برشلونة: Paidós.
  • Minuchin، S. (1982). الأسرة والأسرة العلاج بوينس آيرس: جديسا.

OCD & Anxiety Disorders: Crash Course Psychology #29 (يونيو 2020).


مقالات ذات صلة