أطفال عبقرية: ما هي ، ما هي خصائصها ، والأمثلة

من حين لآخر نسمع عن حالات محددة من الأطفال ذوي القدرات المعرفية العظيمة ، وقادرة على المفاخر العظيمة التي لا تتجاوز فقط تلك أقرانهم ولكن حتى تلك التي يمكن للبالغين العادي القيام به. ﺑﻌد ذﻟك ، ﺟﺎء ﺑﻌﺿﮭم ﻟﺗﻧﻔﯾذ أﻋﻣﺎل ﮐﺑﯾرة طوال ﺣﯾﺎﺗﮭم ، وﺗم ﺗﺻﻧﯾﻔﮭم وﺗﺳﻣﯾﺗﮭم ﮐﻌﺑﯾﻘﯾن ﻣن اﻷطﻔﺎل.

ولكن، ما هو الطفل العبقري؟ دعونا نرى ذلك في جميع أنحاء هذه المقالة.

• المادة ذات الصلة: "6 مراحل الطفولة (التنمية الجسدية والنفسية)"

ماذا نسمي عباقرة الطفل؟

يعتبر الطفل موضوع الطفل القاصر ، والذي يتميز به طوال مراحل نموه تجلى من سن مبكرة قدرة معرفية تفوق المتوسط ​​في مجال فكري واحد على الأقل ، من خلال التعريف الموهوبين أو الموهوبين ، والذي يظهر أو يبلور في مرحلة ما من حياته في توليد نوع من العمل أو المنتج من تأثير كبير والإبداع.

يتميز هؤلاء الأطفال ليس فقط من خلال ذكائهم العالي في كل أو بعض المناطق ، ولكن أيضا من خلال قدرة عالية للغاية على التحفيز والاهتمام بتعلم وتطوير معارفهم. لهذا الدافع نفسه يميلون إلى إظهار التزام كبير لهذا التطور ، لدرجة أنهم يميلون إلى تجاوز ما يفعله الآخرون وحتى الأشخاص الأقدم والأكثر خبرة.

عامل رئيسي آخر أن نأخذ في الاعتبار هو أن الأطفال العبقرية أنها تقدم أيضا مستوى كبير من الإبداع . هذه العوامل ، وليس فقط الذكاء ، هي التي ستسهم في قدرة الطفل على تطوير وتوليد عمله.

في الواقع ، على الرغم من أن العبقرية السابقة كانت الشخص الذي كان لديه حاصل فكري من 180 أو أكثر ، فإن اكتشاف أن IC غير كافٍ لشرح وقياس القدرة الحقيقية لهؤلاء القصّر ، أن الأشخاص ذوي الذكاء المنخفض قاموا بأعمال رائعة تظهر قدرة متفوقة وأن هناك العديد من العوامل المؤثرة الأخرى التي غيرت هذا الاعتبار.

ضع في اعتبارك أن اسم الطفل العبقري لا ينبغي أن يُصنع في غياب أي عمل أو منتج يبلور فيه الموضوع مهاراته. وعن طريق العمل نحن لا نعني بالضرورة شيء فني ولكنه قد يشير أيضًا إلى نظرية أو إطار مفاهيمي في أي من العلوم الثورية أو الإبداعية.

أيضا ، من الشائع أن الأطفال الموهوبين من أول لحظاتهم غالبا ما يكونون مستيقظين وفضوليين (الفضول هو شيء موجود في معظم عباقرة الأطفال) ، فضلا عن حقيقة أن لديهم قدرة كبيرة على التركيز. أيضا من الشائع بالنسبة لهم أن يواجهوا مشاكل أكاديمية وأنها تظهر السيطرة العاطفية والتسامح إلى الإحباط أقل من المتوسط.

في بعض الحالات ، قد يؤدي ذلك إلى تعرضهم للقلق والاكتئاب ومشاكل أخرى مماثلة ، وليس من غير المألوف بالنسبة لهم أن يكونوا قادرين على إظهار مهارات الإدارة الجيدة وحتى القيادة. قد تظهر حساسية أكبر والتعاطف تجاه أقرانهم أو البيئة ، على الرغم من أنهم قد يواجهون صعوبات في هذا الصدد (على سبيل المثال ، من المعروف أن الأطفال النوع الذي تم تشخيصه مع أسبرجر).

• ربما كنت مهتما: "إن نظريات الذكاء البشري

التمايز مع الموهبة والطفل المبكر

من الشائع أنه على المستوى الشعبي ، يعتبر الموهبة والعبقرية مترادفين. لكن على الرغم من أن لديهم بالتأكيد الكثير من القواسم المشتركة (كلاهما يتمتعان بقدرات إدراكية عالية ، وإبداع عالٍ ، ودوافع جوهرية قوية) ، فإن الحقيقة هي أنها لا تشير بالضرورة إلى نفس الواقع: ولا يجب بالضرورة أن يكون جميع الأطفال العبقريين موهوبين (على الرغم من أنه المعتاد) ، ولا جميع الأطفال الموهوبين هم عباقرة .

وللبدء في رؤية الاختلافات ، تجدر الإشارة إلى أن اعتبار الطفل العبقري يعتمد على هذا طوال حياته يولد نوعًا من العمل الذي يتلقى مثل هذا الاعتبار: على الرغم من أن وجود موهبة أو موهبة قد يكون مرئيًا في الأداء بشكل عام ، فإن عبقرية الطفل غير مرئية حتى تدرك عملاً يقدره المجتمع إلى حد كبير. وبعبارة أخرى ، من الضروري إظهار قدرتها الفعلية بمنتج رائع. وبالتالي ، لا يجب أن يأتي الموهوب إلى عبقرية واضحة.

بالإضافة إلى ذلك ، يجب أن نضع في اعتبارنا أن الطفل الموهوب يتميز بحاصل الذكاء عن اثنين على الأقل من الانحرافات المعيارية فوق المتوسط ​​(خاصة فوق 130) ، وهو أمر يتجلى في معظم المناطق وأنواع الذكاء.

لدى الطفل العبقري قدرة ذهنية فائقة ، على الرغم من أنه ليس من الضروري دائمًا إظهاره في جميع المجالات: من الممكن أن تكون عبقريًا في نوع معين من الذكاء . وبهذه الطريقة ، يمكن أن تكون موهبة الأطفال موهبة أو موهوبة (المفهوم الذي يتضمن ذكاء فوق 130 في واحد أو عدة مهارات ولكن ليس في الأغلبية).

من المهم أيضا التمييز بين الطفل العبقري والطفل المبكر: الطفل المبكر هو الذي يتمتع بمهارات متقدمة تكون مناسبة لسنه ، وهو شيء على الرغم من أنه شائع في الموهوبين والعبقرية لا يعني بالضرورة الموهبة نفسها.

أمثلة

هناك العديد من الأمثلة على الأطفال الذين اعتبروا عباقرة عبر التاريخ ، ومن بين هؤلاء الذين يمكن أن يكونوا مثالاً على ذلك ما يلي.

بابلو رويز بيكاسو

كان بابلو رويز بيكاسو أحد أشهر رسامي الحداثة في إسبانيا ، وكان أيضًا عبقريًا للأطفال. هذا الفنان ، الذي تعلم الرسم مع والده ، قام بعمله الأول في سن الثامنة : البيكادور الأصفر.

وطوال حياته ، كان هذا الرسام والنحاتين المهمين يطور تقنيات وأساليب مختلفة ، وبمرور الوقت سوف ينفصل عن استخدام منظور الوقت لتوليد أسلوب جورج براك بأسلوبه الخاص: التكعيبية.

فولفجانج أماديوس موتسارت

واحد من الأطفال العبقريين الأكثر شهرة هو موزارت ، الملحن الشهير ، الذي منذ أن كان في الخامسة من عمره قام بعمل العديد من المؤلفات التي بدأت في كسب الاعتراف بالمحكمة. في الواقع ، كان أول سيمفونيته يتألف من ثمانية أعوام. تلقى تعليمه من والده في الموسيقى ، من أقدم طفولة أظهر اهتماما كبيرا في التعلم ، والأعمال العظيمة التي الشباب

تبلور مهاراته طوال حياته أكسبته اعترافًا بعبقرية الطفل.

جريجوري ر

جريجوري سميث هو اسم لطفل عبقري آخر ، على الرغم من أنه قد يكون اسمًا غير معروف جيدًا ، لكن الحقيقة هي أننا نواجه شابًا حصل بالفعل على أربعة ترشيحات لجائزة نوبل للسلام وحصل على أول شخص منهم اثنا عشر عاما من العمر. كنت بالفعل قادرة على حل المشاكل الرياضية قبل عامين من العمر الذي تخرج في سن التاسعة في المدرسة الثانوية وعشر سنوات بدأ في ممارسة مهنة في إدارة الأعمال.

هذا الشاب وهو معروف أيضا كمحاضر دولي ، وحارب للدفاع عن الطفولة والسلام. وهو أيضا مؤسس ورئيس منظمة "دعاة الشباب الدوليين" ، التي أنشأها في سن العاشرة. كما درس أيضًا الرياضيات (وهو رئيس جمعية الرياضيات الأمريكية) والتاريخ والبيولوجيا.

مراجع ببليوغرافية:

• Sastre-Riba، S. (2008). الأطفال ذوي القدرات العالية وأدائهم الوظيفي التفاضلي. Journal of Neurology، 46 (Suppl 1): S11-S16.
• Tannenbaum، A.J. (1998). برامج الموهوبين. أن تكون أو لا تكون. مجلة لتعليم الموهوبين. 22: 3-36