أنواع اختبارات الذكاء
تعتبر دراسة الذكاء أحد الموضوعات التي أثارت الاهتمام الأكبر بين علماء النفس ، وكانت أحد الأسباب وراء ذلك علم النفس بدأت لتصبح شعبية. على الرغم من أن المصطلح هو حاليا ذكاء هي كلمة يتم استخدامها بشكل طبيعي ، لم يكن الأمر كذلك منذ أكثر من قرن بقليل.
المفهوم هو مجرد مجردة ، وبشكل عام ، أثارت مناقشات كبيرة بين مختلف الخبراء . يمكنك القول أن الذكاء هو القدرة على الاختيار ، بين عدة احتمالات ، أفضل خيار لحل مشكلة أو للتكيف بشكل أفضل مع الموقف. لهذا ، الفرد الذكي يتخذ القرارات ، ويعكس ، ويفحص ، ويستنتج ، ويستعرض ، ويجمع المعلومات ويستجيب وفقا للمنطق.
بعض أنواع اختبارات الذكاء
هناك أنواع مختلفة من الذكاء ونفس الشيء يحدث مع اختبارات الذكاء. بعض قياس ما يعرف باسم "عامل G" وغيرها قياس أنواع مختلفة من الذكاء ، مثل الذكاء المنطقي الرياضي ، الذكاء المكاني أو الذكاء اللغوي.
منذ أن بدأ هذا البناء بدراسته ، حاولت العديد من النظريات تفسيره: الذكاء المتبلر والسائل لـ Raymond Cattell ، النظرية المكونة من اثنتين من سبيرمان ، الذكاءات المتعددة لـ Howard Gardner ، على سبيل المثال لا الحصر.
أول اختبار الذكاء: اختبار بينيه سيمون
تم تطوير اختبار الذكاء الأول من قبل ألفريد بينيت (1857-1911) والطبيب النفسي ثيودور سيمون ، كل فرنسي. مع اختبار الذكاء الأول هذا ، كان الهدف هو تحديد ذكاء الأفراد الذين يعانون من عجز فكري ، بالمقارنة مع بقية السكان. كان يطلق على هذه المجموعات اسم "العمر العقلي". إذا كانت درجة الاختبار تحدد أن العمر العقلي أقل من العمر الزمني ، فهذا يعني أن هناك تخلف عقلي.
تمت مراجعة هذا الاختبار واتقانه في العديد من البلدان. تكيف لويس تيرمان مع اسم الاختبار ستانفورد بينيه و استخدم مفهوم الحاصل الفكري (IQ) . يعتبر متوسط CI في المجموعة العمرية 100.
الأنواع المختلفة لاختبارات الذكاء
هناك طرق مختلفة لتصنيف اختبارات الذكاء ، ولكن عادة ما يمكن أن تكون هذه:
اختبار المعرفة المكتسبة
هذا النوع من الاختبارات قياس درجة اكتساب المعرفة في مجال معين . على سبيل المثال ، في المدرسة يمكن استخدامها في شكل الامتحان لمعرفة ما إذا كان الطلاب قد تعلموا ما يكفي في موضوع ما. قد يكون مثال آخر هو اختبار المهارات الإدارية التي يتم القيام بها للتأهل للحصول على وظيفة.
ومع ذلك ، فإن قيمة هذه الاختبارات عند قياس الذكاء هي نسبية ، لأن الذكاء عادة ما يُفهم على أنه مهارة بدلاً من تراكم للمعرفة المكتسبة سابقاً.
اختبار الذكاء اللفظي
في هذا النوع من الاختبارات يتم تقييم القدرة على فهم واستخدام وتعلم اللغة . كما يتم تقييم الفهم السريع للنصوص ، والهجاء أو ثراء المفردات. حساب المهارات اللفظية اللازمة للتواصل والعيش في المجتمع ، ولكن أيضا الطريقة التي يتم بها تنظيم الأفكار من خلال بنية اللغة.
اختبار الذكاء العددي
هذه الاختبارات قياس القدرة على حل القضايا العددية . في هذا النوع من الاختبارات يتم تقديم عناصر مختلفة: الحساب ، أو السلسلة العددية أو الأسئلة الحسابية.
اختبار الذكاء المنطقي
هذا النوع من الاختبارات تقييم القدرة على التفكير المنطقي ، لذلك ، وضعوا على المحك قدرة تحليل ومنطق الشخص. هذا هو جوهر العديد من اختبارات الذكاء ، حيث أنه يعمل على تقييم القدرة على إجراء عمليات مجردة حيث تصحيح أو عدم صحة الفكر أو على حد سواء في محتوى هذه وفي الطريقة التي تآكل بعضها البعض وكيف هم مرتبطين رسميا.
أنواع اختبارات الذكاء: الفردية ضد المجموعة
بالإضافة إلى هذه الأنواع من الاختبارات ، هناك اختبارات أخرى تقيس أنواعًا مختلفة من الذكاء ، مثل الذكاء العاطفي.
من ناحية أخرى ، تصنف الاختبارات أيضًا وفقًا لتطبيقها: اختبارات فردية أو اختبارات جماعية. يتم عرض اختبارات الذكاء الأكثر شهرة وفقًا لهذه الأنواع من الاختبارات أدناه.
اختبارات فردية
يتم تقديم اختبارات فردية لفرد واحد. هذه هي أفضل ما هو معروف:
اختبار ذكاء ستانفورد بينيه
هذا الاختبار هو مراجعة لاختبار Binet-Simon. يتم تطبيقه بشكل رئيسي على الأطفال (من عمر سنتين وما فوق) ، على الرغم من أنه يمكن استخدامه أيضًا في البالغين . عادة ما يقوم الأطفال بذلك في 30-45 دقيقة ، البالغين حتى ساعة ونصف.يحتوي هذا الاختبار على عنصر شفوي قوي ويسمح بالحصول على معدل الذكاء في أربعة مجالات أو أبعاد: التفكير المنطقي ، والتفكير العددي ، والتفكير البصري والذاكرة على المدى القصير ، والذكاء العالمي الذي يعادل "عامل G".
اختبار WAIS
مقياس ذكاء Wechsler للبالغين يسمح للحصول على IC ، وأيضا يقدم بشكل مستقل الذكاء التلاعب والذكاء اللفظي . يحتوي على 175 سؤال ، بالإضافة إلى أشرطة هزلية وسلسلة من الأرقام. وهو يتألف من 15 مشتركًا ، ويمتد لمدة جلسة واحدة أو جلستين من 90 إلى 120 دقيقة. ينطبق من 16 سنة.
اختبار WISCH
تم تطوير WISC بواسطة مؤلف نفس المقياس السابق ، David Wechsler ، كتكيف لمقياس ذكاء Wechsler للبالغين (WAIS) ، ولكن ، في هذه الحالة ، للأطفال . كما هو الحال في السابق ، فإنه لا يسمح بالحصول على الدرجات على ثلاثة مقاييس: اللفظية ، والعبثية والمجموع. يتكون من 12 مشترك.
بطارية تقييم كوفمان للأطفال (K-ABC)
بطارية كوفمان لتقييم الأطفال تم تصميمه بغرض تقييم قدرات الأطفال بين سنتين ونصف و 12 سنة ونصف لحل المشكلات التي تتطلب معالجة عقلية متزامنة ومتتابعة. بالإضافة إلى ذلك ، فإنه يقيس أيضا المهارات المكتسبة في القراءة والحساب. يمكن أن تدار الاختبارات في فترة من 35 إلى 85 دقيقة.
اختبار الغراب
الغرض منه هو قياس IC. إنه اختبار غير لفظي ، حيث يجب أن يصف الموضوع أجزاء مفقودة من سلسلة من الأوراق المطبوعة ، ومن أجل ذلك يجب استخدام المهارات الإدراكية والملاحظة والتفكير التناظري لخصم القطع المفقودة. يتم تطبيقه على الأطفال والمراهقين والبالغين.
وودكوك جونسون الثالث اختبارات القدرات المعرفية (WJ III)
هذا الاختبار يتكون من بطاريتين قياس الذكاء العام ، والقدرات المعرفية المحددة والإنجاز الأكاديمي . لديهم نطاق عمري كبير ، حيث يمكن استخدامها لجميع الأعمار من سنتين. يتكون الاختبار من بطارية قياسية لتقييم 6 مناطق ، ويتم ملاحظة 14 منطقة تقييم إضافية عند تطبيق البطارية الممتدة.
اختبار ذكاء المجموعة
ولادة اختبارات الذكاء الجماعي بفضل مساهمة آرثر أوتيس وهو طالب في جامعة ستانفورد وطالب لويس تيرمان. هذا الأخير تدرس دورة في مقياس ستانفورد بينيه الاستخبارات في نفس الجامعة. كان لدى أوتيس فكرة تعديل هذا الاختبار على شكل اختبار جماعي ، وفي وقت لاحق ، أصبح هذا الاختبار هو اختبار ألفا للجيش ، للانتقاء العسكري وتصنيف الوظائف.
بعد اختبار ألفا ، ظهرت اختبارات أخرى للتطبيق الجماعي. هذه بعض من أشهرها:
اختبار مهارة أوتيس لينون للمدرسة (OLSAT)
هذا الاختبار يتكون من صور مختلفة ، واللفظ ، والكواشف الرقم والكمي ، والتي فهي تسمح بقياس الضغط اللفظي ، والتفكير اللفظي ، والتفكير بالصور ، والتفكير الاستدلالي ، والتفكير الكمي . يتم تطبيقه في الأطفال من المدرسة إلى الصف 12. يحتوي هذا الاختبار على شكلين وسبعة مستويات ، يمكن إعطاء كل منهما في 60-75 دقيقة.
اختبار القدرات المعرفية (CogAT)
هذا الاختبار يقيس قدرة الأطفال على التفكير وحل المشكلات باستخدام الرموز اللفظية والكمي والمجاني. يتكون الاختبار من مستويات مختلفة ، 3 بطاريات (اللفظية ، الكمية وغير اللفظية) وتستمر الإدارة حوالي 90 دقيقة.
اختبار الشخصية من Wonderlic
هذا الاختبار يتكون من 50 عنصرًا تتكون من التشابهات والتعاريف ومشكلات المنطق والحساب العلاقات المكانية والمقارنات بين الكلمات وعنوان الموقع. إنها أداة تستخدم على نطاق واسع في عمليات اختيار الموظفين في مكان العمل. تطبيقه قصير: 12 دقيقة.
