yes, therapy helps!
طريقة مونتيسوري: مبادئها التعليمية الثمانية

طريقة مونتيسوري: مبادئها التعليمية الثمانية

يوليو 18, 2024

وقد تم تعميم طريقة التعليم مونتيسوري ، التي تم تطويرها في أوائل القرن العشرين لاستخدامها في الأطفال والمراهقين ، وتمتد إلى حد كبير منذ ظهورها.

في هذه المقالة سنصف المبادئ الأساسية الثمانية لطريقة مونتيسوري ، من بينها يمكننا تسليط الضوء على البيئة الجاهزة والتعليم الذاتي.

  • ربما كنت مهتمًا: "أفضل 9 سادة في التعليم"

ما هي طريقة مونتيسوري؟

ماريا مونتيسوري (1870-1952) كانت طبيبة ومربية إيطاليّة كان عملها ، الذي تركّز أساسًا على فلسفة التربية والتربية ، يشكل سابقة على البنيوية وما زال له تأثير قوي اليوم.


الطريقة التعليمية التي اقترحها مونتيسوري يؤكد على الحاجة إلى دعم التطور الطبيعي لطاقات الطلاب من خلال التوجيه الذاتي ، الاستكشاف ، الاكتشاف ، الممارسة ، التعاون ، اللعب ، التركيز العميق ، الخيال أو التواصل.

هذه الفلسفة التربوية تنتقل بشكل حاد بعيدا عن الأساليب التعليمية التقليدية منذ ذلك الحين يعتمد على العفوية واختيار الطلاب بدلاً من الأنظمة الجامدة وعلى أساس الوفاء بمعايير معينة من التقييم الأكاديمي. بالنسبة لمونتيسوري ، يعتبر احترام وترقية استقلالية الطفل أمرًا أساسيًا.

في المقابل ، يعتبر اقتراح مونتيسوري نموذجًا نظريًا للتنمية البشرية. وبهذا المعنى ، يجب أن نضع مبادئ القسم التالي في المبادئ الأساسية لنظريته: الناس نبني أنفسنا نفسيا من خلال التفاعل مع البيئة ، ولدينا ميل فطري للتنمية الشخصية.


  • ربما كنت مهتمًا: "Waldorf Pedagogy: مفاتيحها التعليمية والأسس الفلسفية"

المبادئ التربوية الأساسية

على الرغم من تطبيق طريقة مونتيسوري بطرق مختلفة بسبب شعبيتها ، فمن الممكن العثور على 8 مبادئ أساسية على الأقل لهذا الأسلوب التربوي استناداً إلى عمل مونتيسوري نفسه والتطورات الشعبية اللاحقة.

1. التعلم عن طريق الاكتشاف

تتميز الفلسفة التربوية لمونتيسوري بطابع بنائي ملحوظ. من المفهوم أن الناس بشكل عام نتعلم بشكل أفضل من خلال الاتصال المباشر والممارسة والاكتشاف من خلال التعليمات المباشرة. ومع ذلك ، تتطلب بعض المواد الدراسية ، خاصةً من سن 6 سنوات ، فصولًا رئيسية محددة.

2. إعداد البيئة التعليمية

في طريقة مونتيسوري يتم استخدام "بيئة جاهزة". وهذا يعني أنه من المزمع تكييفه وفقًا لاحتياجات الطلاب وفقًا لسنهم. كما يجب أن يشجع على الحركة وتحقيق الأنشطة ، وأن يكون نظيفًا ومنظمًا ، وأن يكون جذابًا وجماليًا العناصر الطبيعية مثل النباتات داخل وخارج الفصول الدراسية .


  • ربما كنت مهتما: "الاختلافات بين علم النفس وعلم النفس التربوي"

3. استخدام مواد محددة

واحدة من أهم مكونات بيئة مونت مونتوري هي إدراج بعض المواد التي تم تطويرها من قبل مونتيسوري نفسها والمتعاونين معها. يفضل استخدام المواد الطبيعية ، مثل الخشب ، أكثر من المواد الاصطناعية الأخرى.

4. اختيار الطالب الشخصي

على الرغم من أن البيئة المحضرة تنطوي على قيود في نطاق الأنشطة التي يمكن للطلاب الوصول إليها ، إلا أنها لا تزال أكبر من تلك التي في التعليم التقليدي وأثناء معظم وقت الفصل الدراسي. أنت حر في اختيار أي مادة أو لعبة أو محتوى تعليمي بين تلك المتاحة في الفصول الدراسية.

تحدثت مونتيسوري عن "التعليم الذاتي" للإشارة إلى المشاركة النشطة للطلاب في تعلمهم. وبهذا المعنى ، يرتبط دور المعلمين بدرجة أكبر بالإعداد والإشراف والمساعدة ، كما سنرى لاحقًا.

5. الفصول الدراسية للفئات العمرية

من الجوانب المهمة جدًا في طريقة مونتيسوري حقيقة أنه من الموصى به أن تحتوي الفصول الدراسية على عدد كبير من الطلاب وأن لديهم أعمارًا مختلفة ، يتم تقسيمها حسب الفئات العمرية بسبب خصوصيات التنمية في كل فترة. عموما يتم الفصل في مجموعات من 3 سنوات (على سبيل المثال من 6 إلى 9).

ويرجع ذلك إلى أن مونتيسوري جادل بأن هناك فترات حساسة يكون فيها لدى الأطفال قدرة أكبر على اكتساب بعض أو أنواع أخرى من المهارات والمعرفة. وهكذا ، في مرحلة الطفولة المبكرة ، من المهم تطوير اللغة أو الحواس ، بينما يتم تشجيع التفكير المجرد خاصة بعد سن السادسة.

6. التعلم التعاوني واللعب

نظرًا لأن الطلاب لديهم الحرية في اختيار طريقة تعليمهم ، فغالبًا ما يقررون التعاون مع أقرانهم. هذا يسمح للدروس الخصوصية ، وهو ذو صلة بشكل خاص فيما يتعلق باللعبة (التي تؤدي وظائف هامة في التنمية الاجتماعية والثقافية) ويجب أن يتم تعزيزها من قبل هيئة التدريس.

  • المادة ذات الصلة: "30 ألعاب مثيرة للاهتمام لتعلم القراءة"

7. فئات دون انقطاع

آخر من السمات الأكثر تميزا لطريقة مونتيسوري هو وجود فئات من 3 ساعات دون انقطاع. وبما أنها تعتمد بشكل رئيسي على التوجيه الذاتي من جانب الطلاب ، فيجب أن تكون أقل مللًا من التعليم التقليدي ؛ ما هو مطلوب هو لصالح تحقيق حالة من التركيز الذي يعزز التعلم.

8. المعلم كدليل ومشرف

في طريقة مونتيسوري يقوم المعلم بتوجيه تعلم الطلاب لتجنب إعاقة عملية تعليمهم الذاتي . وبالتالي ، ترتبط أدوارهم بإعداد البيئة الأكاديمية ، ومراقبة الأطفال لتشجيع التعلم الفردي ، وإدخال مواد تعليمية جديدة أو توفير المعلومات.


تأسيس الاطفال فى القراءة والكتابة ... الدرس 2 " بداية الكتابة " هام جدا لتعليم الحروف الهجائية (يوليو 2024).


مقالات ذات صلة