التوجيه المهني: ما هو وما هو
وضع التوجيه المهني في الآونة الأخيرة نفسه كأحد الأدوات اللازمة لضمان حياة مهنية ناجحة. في ما سبق شاركت في المعرفة من مختلف التخصصات ، مثل علم النفس ، علم أصول التدريس ، وإدارة الأعمال ، من بين أمور أخرى. في الوقت الراهن، حتى أن التوجيه المهني هو واحد من أكثر المجالات التي عملت مع الشباب في سن ما قبل الجامعة.
بعد ذلك سنرى ما هي الإرشادات المهنية وما هي أهدافها وأدواتها الرئيسية.
- المادة ذات الصلة: "فوائد 5 من العمل الجماعي"
ما هو التوجيه المهني؟
تعني كلمة "المرتبط بالوظيفة". في المقابل ، "مهنة" تعني الميل الخاص أو إلهام لتبني طريقة للحياة . هذا الأخير يقوم على قناعة وتحديد مهمة نحو ما يتم تبنيه.
من ناحية أخرى ، يشير مصطلح "التوجه" إلى إجراء وضع شيء ما في موضع معين. في هذا السياق ، يكون التوجيه أيضًا بمثابة إخطار شخص ما بمسألة ما ، لذلك أن هذه المعلومات بمثابة دليل أو دليل لاتخاذ إجراءات .
لقد تم تحويل ما سبق إلى اختيار مهنة مهنية ، حيث أن هذا يمثل إلى حد كبير مسار الحياة على المدى الطويل ، على الأقل في البلدان الصناعية.
وبالتالي ، يمكن فهم التوجيه المهني عملية تساعد على اختيار المهنة (Vidal and Fernández، 2009). وهي تتعامل مع النشاط المسؤول عن تغطية الاحتياجات التي تعد الانتخابات المذكورة ، وهذا ينبع من تفضيل معرفة مصالح المرء إلى تقييم الإمكانيات الحقيقية للوصول إلى ممارسته وتقييمه ومتابعته.
كما أنها مجموعة من المعارف والممارسات التي تسعى إلى ضمان تدريب الشباب على الأنشطة المهنية التي تتوافق مع اهتماماتهم الشخصية ، وفي الوقت نفسه ، ضمان الأداء الفعال في بيئات عملهم المستقبلية.
لا تهدف هذه العملية فقط إلى إشراك شاب بالغ في القوى العاملة المهنية وتوجيهه أثناء ممارسته ، بل يتطلب ذلك أيضًا التعرف على مصلحة الشخص وتسهيل تعلمه عن بيئة العمل .
مكوناته
لقد رأينا أن التوجيه المهني ليس عملية تتمحور فقط حول الفرد. نظرًا لأن التوجيه المهني يركز بشدة على تفضيل وتوسيع العمل والفرص المهنية ، فإن هذا التوجه يجب أيضًا معرفة الفرص الحقيقية للوصول إلى سوق العمل وعلاقتها ببرامج الدراسة المختلفة والمهارات أو الكفاءات الضرورية للوصول إليها.
لذا يمكننا التحدث عن بعدين محددين وضروريين لممارسة التوجيه المهني: أحدهما يركز على معرفة الفرد ، والآخر يركز على معرفة خصائص البيئة التي يتوقع أن يحدث تطورها المهني فيها.
1. استكشاف مصالح الشخص
في سياق التوجيه المهني من الشائع لمصالح الشخص يتم استكشافها من تطبيق الاختبارات النفسية ، وأحيانا ، من المقابلات المتعمقة. الأول يسمح بتقييم من السمات الشخصية المختلفة ، والمواقف أو الأداء ، إلى تفضيلات محددة.
بالنسبة للجزء الأكبر ، تحدد هذه الاختبارات مجموعة من الاحتمالات التي يمكن النظر فيها ، على سبيل المثال ، إذا كان الشخص لديه المهارات اللازمة لأداء العمل المثير للاهتمام أو ، على العكس من ذلك ، فإن مهنة مصلحتهم لا تتوافق مع قدراتهم أو مع إمكانات نجاحهم الحقيقية. وبالتالي ، عادة ما تكون هناك سلسلة من الخيارات مرتبة من الأعلى إلى الأدنى ، والتي يمكن للشخص اتخاذ قرارات معينة من خلالها. هذه هي الطريقة التي تسعى هذه الأدوات على وجه التحديد لتوجيه قرار الشخص.
ثم ، يتألف التوجيه المهني من توفير جميع المعلومات التي تسمح للفرد بالاعتراف بمصالحه وقدراته ومناطق الفرص الخاصة به ، أو في بعض الحالات ، كذلك تسهيل الاعتراف بالكفاءات التي تحتاج إلى تقوية لإدراج نفسها في سياق عمل محدد. أو على المدى الطويل.
- ربما كنت مهتما: "أنواع الاختبارات النفسية: وظائفها وخصائصها"
2. تحليل خصائص السياق
من ناحية أخرى ، قد يحدث أن تتوافق مصالح الشخص مع قدراته أو مهاراته المتاحة لتنفيذ النشاط المهني الذي يهمه. ولكن ليس بالضرورة فرص الوصول إلى هذا النشاط تتوافق مع الاهتمامات أو المهارات .
وبهذا المعنى ، يتكون جزء من التوجه المهني من تقييم الفرص الحقيقية للوصول بشكل دقيق وجعلها ترى الشخص المعني ، بحيث تكون هي نفسها التي تقترح البدائل التي تعتبرها ملائمة.
المعلومات والأدوات التي تساعد على تلبية هذه الحاجة تتراوح من الدراسات الاجتماعية الديموغرافية التي تظهر عدد من المهنيين الذين يمارسون نشاطًا معينًا ، إلى دراسات العمل والسوق حيث يمكن رؤية أي من المهن أكثر تنافسية أو أقل ، أو مع إمكانية أكبر أو أقل للمكافأة الاقتصادية ، أو ما هي التكلفة الاقتصادية لدراسة بعض المهن ، من بين خصائص أخرى.
مراجع ببليوغرافية:
- Vidal، M. and Fernández، B. (2009). التوجه المهني. التعليم الثانوي العالي (23) 2: 1-11.
