7 التيارات الرئيسية لعلم النفس
علم النفس هو علم شاب ، ولكن على الرغم من مسار حياته القصير ، فقد أعطى الوقت لإنشاء العديد من التيارات النفسية التي تحدد الطريقة التي يتم بها التحقيق ، والمفاهيم والأساليب المستخدمة في العمل ، والهدف المتبع. .
في الواقع ، فإن مجموعة متنوعة من المقترحات النظرية والعملية حول الاتجاه الذي يمكن أن يتخذ علم النفس كان كبيرا بشكل مدهش ، وهو ما لا يعني أنه لا يمكن تلخيصها.
بعد ذلك سنرى ما هي تلك التيارات الرئيسية لعلم النفس وما هي أو كانت خصائصه.
التيارات علم النفس الأكثر أهمية
وظهر علم النفس كنظام منفصل للفلسفة خلال النصف الثاني من القرن التاسع عشر. عادة ما يعتبر أن مولدها تزامن مع افتتاح مختبر التحقيقات في علم النفس الذي أنشأه فيلهلم فاندت في عام 1879.
من تلك اللحظة ، بدأت طرق مختلفة لعلم النفس في الظهور ، وكثير منها ظهر كرد فعل للبقية. هم ما يلي.
1. البنيوية
ظهر هذا التيار حوالي عام 1890 ويشمل أعضاء تقليد البحث النفسي الذي افتتحه فيلهلم فاندت. كان إدوارد تيتشنر ممثله الرئيسي ودافع عن فكرة أن الهدف من علم النفس يجب أن يكون اكتشاف العناصر الأساسية للوعي والطريقة التي يتفاعلون بها مع بعضهم البعض لخلق عمليات عقلية.
يتعلق الامر ب منظور الاختزالية منذ أن تظاهرت بالتحقيق من أهم العناصر الأساسية لفهم أكثرها تعقيدًا ، والميكانيكية ، لأنها كانت مبنية على فكرة أن نظامًا معقدًا مثل الذي يؤلف عقلنا يمكن أن يتحول إلى أجزاء معزولة ، كما لو كان محركًا .
وبسبب برنامجها الأكاديمي أكثر من النهج البراغماتي ، سرعان ما ظهر اتجاه آخر جاء للتنافس معه: الوظيفة.
2. الوظيفية
واحدة من مسارات علم النفس الرئيسية لتلك التي ظهرت في بداية القرن العشرين. الوظيفية ، التي ولدت في العقد الأول من القرن العشرين ، يفترض رفضًا للنهج البنيوي . بدلاً من التركيز على دراسة مكونات العقل ، كان يهدف إلى فهم العمليات العقلية. لم يركز على "القطع" ، ولكن على الوظيفة ، أي الوظائف النفسية التي تتم داخل رأسنا (وبالتالي ، داخل جسمنا).
بالإضافة إلى ذلك ، في حين أن نهج البنيوية يتعلق بالأسئلة المجردة والعامة للغاية ، الوظيفية تطمح لتقديم أدوات مفيدة . كانت الفكرة هي معرفة كيفية عملنا لنكون قادرين على استخدام تلك المعرفة في المشاكل اليومية والمحددة.
على الرغم من أنه فصل نفسه عن الوظيفية ، فإنه يعتبر أن وليام جيمس كان واحدا من الشخصيات التاريخية العظيمة في تطوير علم النفس الذي يجسد أفضل المناهج والاهتمامات لهذا التيار.
3. التحليل النفسي و psychodynamics
ظهر التيار الديناميكي الديناميكي لأول مرة من خلال أعمال سيغموند فرويد ، في السنوات الأخيرة من القرن التاسع عشر. وقد استند إلى فكرة أن سلوك الإنسان المشترك ، في حركته وأفكاره وعواطفه ، هو نتاج صراع القوى المعارضة التي تحاول فرض نفسها على الآخر. هذه المعركة فاقد الوعي ، ولكن وفقا لأتباع هذا التيار يمكن التعرف عليه من خلال تفسير مظاهره الرمزية.
على الرغم من أن أعمال سيغموند فرويد قد أدت إلى خلق العديد من النظريات النفسية ومختلف مدارس العلاج ، فإن الحقيقة هي أنه حاليا ليس لديها تأييد علمي ، من بين أمور أخرى من الانتقادات التي كتبها فيلسوف العلوم كارل بوبر حول هذه الطريقة في التحقيق.
- مقالة ذات صلة: "الهوية ، الذات والأنا العليا ، وفقا لسيجموند فرويد"
4. السلوكية
تم توحيد السلوكية بعد فترة وجيزة من التحليل النفسي ، وبدا وكأنه تيار من علم النفس الذي عارض فرويد وأتباعه ، ولكن أيضا العديد من الباحثين الآخرين مع ميل نحو العقلية. على عكس الأخير ، فإن السلوكيين شدد على أهمية تأسيس البحوث على العناصر القابلة للرصد من السلوك ، وتجنب الحد الأقصى للمضاربة لا مبرر له والفرار من تفسير الأفعال في مفتاح رمزي.
في الأساس ، تم وصف السلوكيين باعتبار أن موضوع دراسة علم النفس يجب أن يكون سلوكًا ، وليس ما يفهم عادة من "العمليات العقلية" أو ، بالطبع ، أي نوع من التكهنات حول النفس (على الرغم من أنه عند نقطة معينة كما تم دراسة العمليات العقلية ، على الرغم من فهمها على أنها سلوك ، وكذلك السلوك الحركي).
ولكن على الرغم من أن السلوكيين أرادوا أن يبنوا عملهم على دراسة المادة وليس على الروح ، فإن هذا لا يعني أنهم كانوا مخلصين لدراسة الدماغ ، كما يفعل أخصائي الأعصاب.
على عكس علماء النفس البيولوجي ، للقيام بعملهم السلوكيين لم يحتاجوا إلى معرفة التفاصيل حول ما يحدث في نظامنا العصبي عند تنفيذ مهام معينة. بدلا من ذلك ، ركزوا على دراسة العلاقات التي تنشأ بين المنبهات والاستجابات. على سبيل المثال ، لمعرفة ما إذا كان نظام المكافآت يعمل أم لا في شركة ما ، فإنه ليس من الضروري معرفة دوائر الخلايا العصبية التي تتدخل في هذه العملية.
بهذه الطريقة ، في وحدة علم النفس هذه ، تكون وحدة التحليل طارئة: العلاقة بين المنبهات واستجاباتها (كلاهما يمكن ملاحظته وقياسه). ومع ذلك ، فإن كيفية قياس بعض ردود الفعل على المنبهات اعتبرت غير أخلاقية باستخدام البشر ، استنادا إلى التجارب على الحيوانات ، التي أعطت الكثير من القوة لعلم النفس المقارن.
اثنان من أشهر ممثلي هذا التيار من علماء النفس هما جون ب. واتسون و ب. ف. سكينر.
- مقالة ذات صلة: "السلوكية: التاريخ ، المفاهيم والمؤلفون الرئيسيون"
5. الجشطالت
هذا التيار ، الذي لا ينبغي الخلط بينه وبين العلاج الجشطالت ، ولد في ألمانيا للدراسة العمليات النفسية المتعلقة بالإدراك وبطريقة التوصل إلى حلول في مواجهة مشاكل جديدة.
بالنسبة لهؤلاء الباحثين ، لرؤية صورة والحصول على فكرة ، يمكننا إنشاء صورة عالمية عن البيئة وإمكاناتها ، بدلاً من
للحد من أنفسنا لتجميع المعلومات قطعة قطعة حول ما يحيط بنا و
ثم اجعل هذه العناصر مناسبة.
على سبيل المثال ، عند حل اللغز أو نحاول حتى يحدث عن طريق الصدفة ، ولكننا نرى صورة لحل المشكلة بشكل عفوي. فولفغانغ كولر ، على سبيل المثال ، درس كيفية وصول الشمبانزي
لاستنتاجات حول الطرق الممكنة لتعديل البيئة للحصول على الغذاء.
وضعت هذه المجموعة من الباحثين سلسلة من القواعد ، تسمى "قوانين الجشطالت" ، والتي من خلالها وصفوا العمليات التي بها دماغنا يخلق وحدات من المعلومات تختلف نوعيا عن البيانات التي تصل من خلال الحواس.
6. الانسانية
من الناحية الفنية ، لا يتصف علم النفس الإنساني باقتراح أدوات بحث أو تدخل محددة ، ولا يستند إلى افتراضات علمية مختلفة. ما يميزها هو الطريقة التي يرتبط بها علم النفس بالأخلاق ومفهوم الإنسان.
ويعتقد في هذا التيار أن وظيفة علم النفس لا ينبغي أن تكون ببساطة الحصول على المعلومات وتحليلها ببرود ، بل بالأحرى عليك أن تجعل الناس سعداء .
من الناحية العملية ، فإن هذا يعني أن علماء النفس الإنساني اعتمدوا بشكل كبير على الظواهر واعتبروا أن القيمة الذاتية وغير القابلة للقياس المباشر يجب أن يكون لها قيمة أيضًا في العلاج النفسي والأبحاث. وقد أكسبهم هذا الكثير من الانتقادات ، لأنه يمكن فهمه على أنه عرض يدل على أن توجههم ثنائي.
كان أبراهام ماسلو أحد أشهر الممثلين لهذا التيار التي تنظّر حول التسلسل الهرمي للاحتياجات البشرية.
- ربما كنت مهتما: علم النفس الإنساني: التاريخ والنظرية والمبادئ الأساسية
7. المعرفية
تم دمج علم المعرفية كتيار من علم النفس في نهاية الستينيات ، وكان كذلك رد فعل على سلوكية B. F. Skinner . كان ذلك يعني العودة إلى دراسة العمليات العقلية التي لم تأخذ الكثير من السلوكيات في الحسبان ، وهذا أدى إلى اهتمام جديد بالمعتقدات ، والعواطف ، وصنع القرار ، وما إلى ذلك.
ومع ذلك ، من الناحية المنهجية كان هذا التيار الجديد يتأثر بشدة بالسلوكيات ، و استخدم العديد من أدوات التدخل والبحث الخاصة به . حاليا ، cognitivism هو المنظور السائد.
