ما هي أنواع الذكاء التي تساعد على أن تكون قائداً جيداً؟
القدرة على القيادة هي منافسة عالية القيمة في مجتمع اليوم . في عالم تنافسي مثل عالمنا ، من الضروري أن نكون قادرين على توجيه وتحفيز الآخرين نحو تحقيق أهداف معينة ، وجعلهم يرون أن الأهداف المشتركة متوافقة مع احتياجاتهم الخاصة والحاجة إلى تسجيلها والالتزام بها.
في هذا الجانب ، يبدو أن مستوى عال من الذكاء مفيد للغاية لتمثيل دور القائد ، لأنه من السهل أن نفترض أنه كلما كان الشخص أكثر ذكاءً ، كلما كان دور القائد أكثر فعالية. لكن هل هذا حقا مثل هذا؟
الذكاءات المهمة في الزعيم
يفترض المنطق والبيانات التي تم الحصول عليها من خلال دراسات مختلفة أن الذكاء العام (يقاس بالقيمة الفكرية) مفيد عند تأسيس قيادة ، يسمح مستوى عال من الذكاء بتحليل الأوضاع الظرفية والنظر في البدائل .
ومع ذلك ، تم العثور على هذه العلاقة بين الاستخبارات والقيادة الفعالة في علاقة بين الصغيرة والمتوسطة. على العكس ، من الشائع نسبياً أن أولئك الذين يعتبرون عباقرة في المثقف لا يتحولون إلى قادة صالحين. هذا لأن امتلاك قدرات فكرية عالية لا يضمن أنه في المواقف الحرجة يكون لدى المرء القدرة على التغلب على ذلك ومعرفة كيفية قيادة المجموعة.
في الحقيقة في بعض الأحيان يمكن أن تؤدي القدرة الفكرية الكبرى إلى نتائج عكسية إنتاج قيادة غير فعالة ينتهي بها الأمر إلى تجاهلها ، في حالة المواقف التي يكون فيها للقائد قدرة أكبر بكثير من المرؤوسين.
ويرجع ذلك جزئياً إلى المسافة العاطفية الناتجة عن الفرق بين القدرات وحقيقة أن الذكاء هو بنية عامة تشير إلى مجموعة من القدرات ، ولا يجب أن تكون مشابهة لمجموعة المهارات المطلوبة لقيادة . على سبيل المثال ، لا يعني الحصول على معدل ذكاء مرتفع القدرة على تحفيز ومعرفة كيفية التعامل مع الأشخاص تحت مسؤوليتهم. ما ينطوي حقا على فعالية أكبر في القيادة هو الشعور بالكفاءة والخبرة التي يمتلكها القائد.
أنواع القيادة
يبدو أن الدراسات التي أجراها مؤلفون مختلفون تثبت وجود أنواع مختلفة من القيادة داخل نفس المجموعة. وبصرف النظر عن هذين النوعين ، اعتمادا على كيفية ممارسة السلطة ، يمكن العثور على أنماط مختلفة من القيادة (واحدة من أبرزها كونها تحولية).
1. القائد ركز على المهمة
ركز الزعيم على تلبية الأهداف والإنتاج . هو نوع من القيادي الذي يتخصص في المهمة التي ستنفذ ، كونه عنصر خبير مسؤول عن تعبئة الموارد المتاحة. على الرغم من أنها تزيد من الإنتاجية ، فإن نظرة العمال إليها عادة ما تكون سلبية.
هذا النوع من القادة يمكن أن يكون لديه ذكاء أكاديمي وعام جدا ، ويميل إلى أن يكون مقبولا بشكل سيئ من قبل المرؤوسين ، والذي على الرغم من زيادة الإنتاجية على المدى الطويل يمكن أيضا زيادة الإنتاجية غير المحققة.
2. الزعيم العاطفي الاجتماعي
يميل هذا النوع من القادة إلى تركيز أدائه على الموظف ، وتحقيق الحفاظ على شبكة عمل مستقرة وفعالة ، ووضع استراتيجيات التعاون بين الموظفين والمساعدة في الحد من التوترات. إنها تقلل من الإنتاجية غير المحققة وتميل إلى الحصول على قدر أكبر من التقدير والمعلومات من الأنواع الأخرى من القادة.
ما الذي يجعل القيادة فعالة؟
وقد أوضح الباحث فريد فيدلر ما يُعرف بنموذج الطوارئ ، وفقًا لذلك يتم تحديد فعالية القائد من خلال أسلوب القيادة والسيطرة الظرفية . يعتمد هذا العنصر الأخير على هيكلة المهمة ، وقوة القائد وعلاقته مع المرؤوسين ، وهذا الأخير هو العنصر الأكثر أهمية عندما يتعلق الأمر بإحداث تأثير على فعالية القيادة.
إن القادة المتمركزين في المهام مفيدون للغاية في الحالات التي تكون فيها السيطرة الظرفية منخفضة جدا أو عالية جدا ، بينما في الحالات الوسيطة ، يبدو أن القادة العاطفيون الاجتماعيون يعملون بشكل أفضل. يوضح هذا التمايز أنه لا يوجد قيادة أكثر كفاءة من الآخر ، لكن هذا يعتمد نوع القيادة المشار إليه على نوع الأنشطة وخصائص النشاط الشركة والهدف والقائد والموظفين.
تطبيق الذكاء على القيادة الفعالة
وكما ذكر أعلاه ، لكي تعتبر القيادة فعالة ، من الضروري أن نأخذ في الاعتبار نوع العلاقة التي يتم الاحتفاظ بها مع المرؤوسين ، حيث أن العلاقة بين الزعيم المرؤوس لا تتوقف عن كونها رابطة شخصية.
وبهذا المعنى ، فإن الذكاء العام لا يكون ذا صلة باعتباره واحدًا من الذكاءات المتنوعة العديدة ، والذكاء العاطفي والذكاء بين الأفراد ، والتي تعد مؤشرا أفضل للقيادة الفعالة أكثر من قياس الذكاء العام.
إن القائد الكاريزمي ذو المستوى العالي من الذكاء العاطفي سيظهر قدرة ملحوظة على التواصل بشكل إيجابي تؤثر على العاطفة للعامل. تتيح لك هذه القدرة التعاون مع المرؤوسين لمساعدتهم في اتخاذ القرارات ، وجعل أداء كل منهم ضروريًا ، والمساهمة في جعل الحاجة إلى تغيير المواقف والمعتقدات قائمة على التنظيم العاطفي والتعاطف.
ومع ذلك ، على الرغم من أن هذا النوع من الذكاء هو أمر أساسي لقيادة جيدة ، إلا أن نوع الذكاء الذي يتنبأ بأفضل شكل من نجاح أي زعيم هو الذكاء الاجتماعي. يشير هذا النوع من الذكاء إلى القدرة على فهم ، والمشاركة ، وإدارة المواقف الاجتماعية ، الرسمية وغير الرسمية ، وكذلك تكون قادرة على تصور وتعميق وجهات نظر الآخرين . كما يسمح التأثير على الآخرين.
وبالرغم من كل ما سبق ، يجب أن نضع في اعتبارنا أن مستوى الذكاء ، الاجتماعي والعاطفي وكذلك العام ، هو ميزة من أجل إنشاء قيادة واضحة وفعالة وفعالة.
استنتاج
باختصار ، يلعب الذكاء دورًا مهمًا في إنشاء قيادة إيجابية ووظيفية والحفاظ عليها. أهمية خاصة في هذا الجانب هي الذكاء الاجتماعي أو الشخصي والعاطفي .
ومع ذلك ، فإن وجود قدرات فكرية عالية لا يعني في حد ذاتها قيادة أفضل ، ولكن فعالية القائد ستعتمد على العديد من العوامل ، المستمدة من كل من القائد والموظفين ، والنشاط والحالة ، كونها في الواقع مؤشرا أفضل للنجاح. تجربة القائد في التعامل مع المواقف المختلفة.
مراجع ببليوغرافية:
- جولمان ، د. (2006). الذكاء الاجتماعي العلم الجديد للعلاقات الإنسانية. افتتاحية كايروس ، مدريد.
- Riggio، R.E.، Murphy، S.E.، & Pirozzolo، F.J. (2002). الذكاءات المتعددة والقيادة. Erlbaum.
- Bass، Bernard M. (2008). دليل القيادة (الطبعة الرابعة ، مع روث باس). الصحافة الحرة
- Peiró، J.M. (1991). علم نفس المنظمة. المجلدان الأول والثاني ، UNED ، مدريد.
- Palací، F. (2004). علم نفس المنظمة. إد بيرسون برنتيس هول. مدريد.
