علم الأعصاب الإدراكي: التاريخ وطرق الدراسة
وقد أتاح التقدم التكنولوجي الهائل الذي تحقق في نصف القرن الماضي تطوير مجالات الدراسة التي لم تكن موجودة من قبل. في هذه المقالة سنقوم بمراجعة التعريف والأهداف والتاريخ وطرق دراسة علم الأعصاب المعرفي ، نتيجة تكامل العديد من العلوم التي تدرس الدماغ.
- المادة ذات الصلة: "أجزاء من الدماغ البشري (ووظائف)"
ما هو علم الأعصاب المعرفي؟
علم الأعصاب الإدراكي لديه الهدف الرئيسي لفهم العقل البشري. على وجه الخصوص ، يهدف هذا الانضباط إلى تحديد العلاقة بين الظواهر المعرفية (وكذلك مظاهرها التي يمكن ملاحظتها) وهياكل الدماغ التي تستند إليها. بعبارة أخرى ، هذا العلم يبحث عن الأساس البيولوجي للإدراك .
لهذا يستخدم طلاب علم الأعصاب الإدراكي نهجًا متعدد التخصصات يجمع بين تحليل صور الدماغ ، وعلم الأعصاب ، والرياضيات ، وعلم الوراثة السلوكية ، وعلوم الكمبيوتر ، والطب النفسي ، والقياس النفسي وعلم النفس التجريبي ، بالإضافة إلى أي نموذج آخر. العلمية التي قد تكون مفيدة.
مجال دراسة هذا الانضباط يتداخل إلى حد كبير مع علم النفس المعرفي . إن تطوير أساليب متقدمة لدراسة الدماغ قد فضل النهج بين هذا الفرع من علم النفس والعلوم الأخرى المهتمة في تشريح ووظائف الجهاز العصبي ، مثل الطب النفسي ، مما يجعل من الصعب التمييز بينهما.
ما هي العمليات المعرفية التي تدرسها؟
من بين العمليات والجوانب من الخبرة البشرية التي يتم تأطيرها في مجال اهتمام علم الأعصاب المعرفي نجدها التعلم ، اللغة ، الذكاء ، الإبداع ، الوعي ، الانتباه ، الذاكرة أو العاطفة أو صنع القرار أو التعاطف أو الإدراك الاجتماعي أو إدراك جسم الشخص أو دورة النوم والاستيقاظ.
من الجوانب ذات الصلة بشكل خاص لعلم الأعصاب الإدراكي هو تحليل النواحي المعرفية الموجودة لدى الأشخاص الذين يعانون من إصابات وتغييرات في الدماغ ، منذ العلاقة بين الضرر العصبي والاضطرابات المعرفية والسلوكية وبالتالي ، يسمح لنا باستنتاج الوظائف التي تعتمد على المناطق المتأثرة.
من ناحية أخرى ، فإن علم الأعصاب المعرفي للتطور هو فرع فرعي يتعامل مع تحليل التغيرات التي تحدث في الدماغ ، وبالتالي في الوظائف المعرفية وفي السلوك المقابل ، طوال الحياة ، من الحمل حتى الشيخوخة.
تاريخ هذا الانضباط
إذا قمنا بتحليل تاريخ العلوم ، يمكننا أن نجد العديد من السوابق في علم الأعصاب الإدراكي. وتشمل هذه الفرينولوجيا من فرانز غال ، والتي تهدف إلى عزو كل وظيفة العقلية إلى منطقة مختلفة من الدماغ ، ونظريات القربى من جون هيغلينجز جاكسون أو الدراسات الرائدة في بروكا و Wernicke على إصابات الدماغ.
ومع ذلك ، فإن تعزيز هذا النموذج كما نعرفه اليوم يعزى أساسا إلى تعميم علم النفس المعرفي وعلم النفس العصبي ، مرتبطة ارتباطًا وثيقًا بتطور تقنيات التصوير العصبي مثل الرنين المغناطيسي الوظيفي أو التصوير المقطعي بالإصدار البوزيتروني.
هذه التطورات المنهجية فضلت دمج المساهمات المقدمة من العديد من التخصصات فيما يتعلق بالعلاقة بين الدماغ والإدراك. وهكذا ، علم الأعصاب الإدراكي ظهرت بين 1960s و 1980s كنموذج متعدد التخصصات التي سمحت لدراسة العقل البشري الاستفادة من جميع التقنيات المتاحة.
صاغ جورج ميلر ومايكل غازيانيغا مصطلح "علم الأعصاب الإدراكي" في أواخر السبعينيات ، وحتى ذلك الحين ، تطورت علم النفس من التوجه المعرفي وعلم الأعصاب بشكل مستقل ، مع القليل من العمل لتوحيد معرفة كلا الأمرين.
في العقود الأخيرة ، تم التغلب على التركيز على التعريب الدماغي الذي كان نموذجيًا في بدايات علم الأعصاب الإدراكي من خلال دراسة الوظائف الإدراكية كما هي بالفعل: مجموعة من العمليات المعقدة والموزعة على نطاق واسع من قبل الجهاز العصبي .
- مقالة ذات صلة: "تاريخ علم النفس: المؤلفين والنظريات الرئيسية"
التقنيات وطرق الدراسة
تختلف طرق دراسة علم الأعصاب الإدراكي بقدر ما تتغذى فروع العلوم من هذا الانضباط. في الوقت الحاضر ، ومع ذلك ، هناك اهتمام خاص في استخدام تقنيات التصوير العصبي لدراسة تشريح الدماغ ووظائفه .
من هذا المنطلق ، يتم تمييز الرنين المغناطيسي الوظيفي بشكل خاص ، والذي يسمح لنا بتحليل النشاط العصبوني من خلال التغييرات التي تحدث في تدفق الدم في مناطق مختلفة من الدماغ ، أو تخطيط كهربية الدماغ ، والذي يتكون من قياس النشاط الكهربائي الدماغي من خلال التنسيب. من الأقطاب الكهربائية على فروة الرأس.
الفيزيائية النفسية ، التي تعرف بأنها دراسة العلاقة بين المنبهات البدنية والأحاسيس التي تسببها ، كانت أساسية في التحليل المبكر للعمليات المعرفية مثل النسيان أو الإدراك السمعي. حاليا تستخدم بعض أساليبها في إطار علم الأعصاب الإدراكي ، مثل التحفيز المغناطيسي عبر الجمجمة.
في الماضي القريب ، التقنيات التي تستند إلى التطورات الحديثة في تكنولوجيا المعلومات ، مثل الاستخدام التجريبي والاستكشافي نماذج الكمبيوتر ، الذكاء الاصطناعي أو الواقع الافتراضي . من ناحية أخرى ، فإن علم الجينوم المعرفي والسلوكي تساهم ببيانات ذات صلة بالعلم العصبي المعرفي.
- مقالة ذات صلة: "5 التكنولوجيات الرئيسية لدراسة الدماغ"
