متلازمة الذاكرة الكاذبة: أنواع وأسباب هذه الظاهرة
تتميز متلازمة الذاكرة الزائفة بوجود ذكريات خاطئة التي يمكن أن تظهر بشكل عفوي وجذري. إنها متلازمة لأنها تشير إلى مجموعة من العناصر التي تميز حالة معينة ، في هذه الحالة ، استحضار الأحداث التي لا يعترف بوجودها إلا من قبل الشخص الذي يستحضرها.
إنه ليس مرض أو اضطراب ، لأنه لم يتم الاعتراف بها كفئة إكلينيكية من قبل المنظمات الدولية المتخصصة. ومع ذلك ، ظهرت متلازمة الذاكرة الزائفة بطرق مهمة في البحث العلمي والقانوني ، كنتيجة لمختلف الخلافات والجدل الذي تولد في هذه السياقات. سنرى أدناه بعض التفاصيل حول خصائص وتاريخ متلازمة الذاكرة الزائفة.
- مقالة ذات صلة: أنواع الذاكرة: كيف تخزن الذاكرة الدماغ البشري؟
متلازمة الذاكرة الكاذبة: ما هو؟
في القرن التاسع عشر ، أول فرضيات عامة حول الذكريات الخاطئة تم صنعها من قبل سيغموند فرويد الذي اقترح أن الصدمة التأسيسية المكبوتة التي حدثت في الطفولة أدت إلى ظهور أعراض نفسية جسدية للنساء البالغات اللاتي حضرهن.
في وقت لاحق ، يقوم سيغموند فرويد نفسه بتعديل نظريته ويتحدث عن ذكريات كهذه كسلسلة من الأوهام التي تكمن وراء الأحداث الصادمة ، ويقدم تفسيراً لذلك من نظريته عن التطور النفسي الجنسي.
في وقت لاحق ومع تطور مناهج العلاج النفسي المختلفة ، جزء كبير من النهج السريرية كانت تستند على الاعتقاد بأن هناك صدمة مكبوتة ومن المرجح أن نتذكره. وهذا هو ، كان الهدف هو الكشف عن التجارب الصادمة للطفولة من خلال تقنيات مختلفة ، تتراوح من التنويم المغناطيسي إلى العلاج الفردي الكلاسيكي.
مع مرور الوقت ، بدأ كل ما سبق يُشكك على نطاق واسع ، بسبب إمكانية خلق بيئة موحية حيث ينتهي الشخص باستحضار ذكريات تجارب لم تحدث ، أو استحضارها بطريقة مشوهة.
ما سبق ذكره حدث جزئياً كنتيجة لدراسات حول عمل ذاكرتنا. على سبيل المثال ، أخبرتنا العلوم المعرفية أنه بعيدًا عن كونه نوعًا من القرص الصلب الذي يخزن ويخفي الذكريات ، ذاكرتنا هي أكثر من نظام إعادة بناء وتناسل . إنه ليس معصومًا من الخطأ ، بل يتم بناؤه وتعديله بمرور الوقت ومن خلال سردنا الخاص والتفاعلات والخبرات. مع ذلك ، فهو عرضة للأخطاء والتشوهات.
ذكريات كاذبة: أنواع وخصائص
والذاكرة الخاطئة ، أو الذاكرة الخاطئة ، هي أي تقرير ذاكرة يكون فيه اختلاف جزئي أو كلي مع الحقائق ذات الأهمية (Pinchansky، Víquez and Zeledón، 2004). بعبارة أخرى ، هذه ذكريات تُذكر على الرغم من أنها لم تحدث فعلاً ، أو ذاك تم تشويهها بطريقة مهمة .
إنها صور للماضي تفتقر إلى الوجود الموضوعي (لا يمكن إثبات وجودها بشهادات الأطراف الثالثة) ، ولكن يمكن للشخص أن يستحضر طمأنة أنها حدثت كما ورد. وبالمثل ، فإن الأمر يتعلق بالذكريات التي يمكن أن تسبب تجربة عاطفية هامة وهامة في أولئك الذين يبلغون عنها. لا يعتمد تشكيها بالضرورة على النسيان ، على الرغم من أنه قد يكون مرتبطًا ارتباطًا وثيقًا بهذا.
هناك نوعان أساسيان من الذكريات الخاطئة والذكريات العفوية والذكريات المزروعة.
1. عفوية
يتم إنشاؤها نتيجة للتشغيل الداخلي للذاكرة ، ولكن العملية يمكن استحضارها عن طريق التأثير الخارجي ، على سبيل المثال ، عن طريق طلب من شخص خارجي للإبلاغ بوضوح عن أي حقيقة.
2. نفذت
فهي نتيجة تعرض الشخص لمعلومات كاذبة ، والتي يتم تقديمها بطريقة متماسكة ومنطقية مع مخططات المعرفة للشخص. ينشأ من عنصر المعلومات الثالث ، والتي يمكن أن تكون تعليقًا من شخص ما ، أو على سبيل المثال من خلال سؤال موحٍ.
في هذه الحالة ، يتم تقديم العنصر المعلوماتي الثالث بنية إثارة أو إجبار الاعتراف بحدث كاذب. أي أن الذكريات المزروعة الخاطئة ، بخلاف الذكريات العفوية ، يتم إنشاؤها طواعيةً من قبل شخص ليس هو الشخص الذي يقوم بالإبلاغ عنها.
ذكريات كاذبة زرع تمت دراستها بشكل خاص من قبل عالمة النفس الأمريكية إليزابيث لوفتوس . كان لنتائج تحقيقاتهم تأثير مهم على الإجراءات القانونية لنظام العقوبات.
- ربما كنت مهتما: "إليزابيث لوفتوس ودراسات الذاكرة: هل يمكن إنشاء ذكريات زائفة؟"
الأسباب
يخبرنا بينشانسكي وفيكيز وزيلدون (2004) بعد برينرد ورينا (1995) ، أن الآليات العامة لتكوين الذكريات الزائفة ، وكذلك في الذكريات الحقيقية ، تعتمد بشكل أساسي على العناصر التالية:
- نوع المعلومات التي يتم حفظها (الحس السليم أو المعلومات المعقدة).
- طريقة الحفظ (عن طريق الفم أو اللمس أو السمعية أو البصرية أو مجتمعة).
- لحظة التقييم من الذاكرة (إذا كانت فورية أو بعد وقوع الحدث).
- الإجراء لاستحضار استدعاء (عن طريق الاعتراف أو الاستدعاء المجاني).
في المقابل ، قال العناصر يعتمدون على الآليات المعرفية والاجتماعية الثقافية ، حيث يترافق الإنتاج المتجانس مع علاقات القوة التي يتم تأسيسها في سياق محدد. على سبيل المثال ، في السياق الجنائي ، يمكن أن تكون تعليمات المحامي أو المدعي العام في تذكر حدث معين بمثابة محفز لإنشاء ذاكرة عفوية زائفة.
وبالمثل ، فإن الطبيب النفسي جانيت بواك (1999) ، وهو أحد الرواد في الدراسات حول متلازمة الذاكرة الزائفة (خاصة فيما يتعلق بذكريات الاعتداء الجنسي على الأطفال) ، يشير إلى أن هذه المتلازمة تحدث إلى حد كبير كنتيجة للاقتراح الذي أنتج في سياق العلاج النفسي .
ووفقًا لما ذكره بواك ، فإن العديد من الأشخاص الذين يبلغون عن ذكريات تعافت من تجربة سابقة للإيذاء الجنسي ، والتي لا يمكن أن تدعمها عناصر خارجية ، تقوم بذلك في إطار عملية علاجية ، والتي يعزوها المؤلف نفسه إلى تأثير الممارسات والمعتقدات وتأثير المهني.
مراجع ببليوغرافية:
- مؤسسة متلازمة الذاكرة الكاذبة (2018). الذاكرة والواقع. تم استرداده في 15 أغسطس 2018. متاح على //www.fmsfonline.org.
- Pinchanski، S.، Víquez، E. and Zeledón، C. (2004). الذكريات المفروضة. ميد. كوستاريكا ، 21 (2) [النسخة الإلكترونية]. تم الاسترجاع في 15 أغسطس 2018. متوفر على //www.scielo.sa.cr/scielo.php؟script=sci_arttext&pid=S1409-00152004000200004.
- Boakes، J. (1999). شكاوى من سوء السلوك الجنسي. In Heaton-Armstrong، A.، Shepherd، E. & Wolchover، D. Analyzing Witness Testimony. بلاكستون بريس: لندن.
