نوبات غضب الأطفال: لماذا تظهر وكيف تديرها
ربما كان معظمنا قد رأينا في بعض المناسبات ، حتى في السينما أو في إعلان ، وكأنه في مواجهة رفض شراء حلوى أو لعبة ، يبدأ الطفل في البكاء ، ويلقي بنفسه على الأرض ويركل. نحن نتحدث عن نوبات الغضب ، والتي يمكن أن تكون محبطة للآباء والأمهات للطفل ، وأحيانا لا يعرفون ما يجب القيام به لوقفه.
سنتحدث في هذه المقالة عن ماهية هذه النوبات ، وحقيقة أنها معتادة ومعيارية في معظم الحالات وبعض الإرشادات التي يجب اتباعها من أجل إدارتها.
- المادة ذات الصلة: "6 مراحل الطفولة (التنمية الجسدية والنفسية)"
ماذا نسمي نوبة غضب الأطفال؟
كلنا تقريبا أو كلنا رأينا نوبة غضب الطفل في بعض الأحيان ، لكننا نادرا ما نتوقف للتفكير في كيفية تعريف هذا المفهوم.
نحن نفهم نوبة غضب الطفل إلى مجموعة من الإجراءات والمظاهر سواء العاطفية أو الجسدية التي يؤديها الطفل تعبيرا عن عواطفهم السلبية من الإحباط أو الغضب ، خبرة مكثفة للغاية وأعرب مع ضراوة كبيرة في فترة قصيرة من الزمن. ويميل هذا النوع من المظاهر القابلة للانفجار إلى البكاء والصراخ ورمي النفس على الأرض والركل والتهويل ، وأحيانًا أيضًا سلوكيات متعارضة ومراوغة لاتصال أو قرب من مقدمي الرعاية.
عموما تنشأ هذه النوبات من حالات الإحباط أو عدم فهم الوضع ، نتيجة لعدم القدرة على الحصول على شيء يريدونه. ويمكن أيضا أن تحدث ردا على محاولة غير ناجحة لإثبات الاستقلال التدريجي والاستقلال الذاتي ، أو حتى استراتيجية التلاعب لتحقيق أهدافها إذا علموا أنهم بهذه الطريقة يحصلون على ما يريدون.
المشهد النموذجي الذي يتخيله معظم الناس هو ما يحدث في محلات السوبر ماركت أو متاجر الألعاب ، على الرغم من أنه يمكن أن يحدث في الواقع في حالة حدوث أي حالة ، سواء كان أو لم يشارك شخص آخر ينكر رغباته. يمكن أن تكون نوبات غضب الأطفال من حين لآخر أو متكررة ، اعتمادا على كل حالة على شخصية القاصر وقدرته الإدارية الإحباط.
ومع ذلك ، يجب أن يؤخذ بعين الاعتبار أنه ما لم يتعلموها كآليات لتحقيق أهدافهم ، فإنه في العادة أمر لا يفعله الطفل لإزعاجه ، حيث يتم توليده ببساطة من خلال عدم معرفة كيفية الاستجابة للضيق.
- ربما كنت مهتمًا: "كيفية التحكم في الغضب: 7 نصائح عملية"
هل هذا طبيعي؟ متى تظهر؟
على الرغم من أن العديد من الآباء والأمهات يمكن أن تجد هذه الحالات مزعجة ، غير مبررة وحتى مثيرة للقلق ، والحقيقة هي أن وجود نوبات الغضاريف الطفولية أمر طبيعي وحتى متكرر في مرحلة الطفولة.
تظهر في الأولاد والبنات استجابة للإحباط ، في مرحلة حيوية لم يتعلموا فيها بعد تنظيم العواطف الشديدة . أيضا عندما يريدون أن يلفت انتباه آبائهم أو مقدمي الرعاية لهم ، أو عندما لا يستطيعون أن يكونوا مستقلين ، على الرغم من وجود علامات على ذلك في جميع أنحاء العام ، عادة ما يكون ذلك عادة متكررا بين السنة الثانية والثالثة من العمر.
يجب أن تنخفض نوبات الغضب في الوقت الذي يتعلم فيه الطفل تنظيم عواطفه ، وهو الأكثر شيوعًا التي اختفت أو انقرضت إلى حد كبير بخمس سنوات.
في الحقيقة هم جزء من مرحلة التطور التطوري ، حيث سيكون القليل من القدرة على الحصول على التسامح مع الإحباط ، والقدرة على تأخير الإشباع (أي معرفة كيفية الانتظار من أجل الحصول على فوائد من أفعالهم بدلا من الرغبة في الإشباع الفوري) والقدرة على إدارة الذات إلى حد كبير .
على الرغم من كونها جزءًا من تطور معياري ، يجب أن نضع في اعتبارنا أنه لا يجب أن تظهر في جميع الأطفال. وبالمثل ، يمكن أن تظهر أيضًا بشكل مفرط أو متغير في سياق بعض الاضطرابات السلوكية ، كما هو الحال في الاضطراب السلبي المتحد ، مثل صعوبة في تثبيط الاستجابات كما هو الحال في اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه أو كاستجابة لعدم الفهم لحالات معينة كما هو الحال في بعض اضطرابات طيف التوحد.
كيف تديرها؟
يمكن أن يكون من الصعب حمل نوبات الغضب الصبيانية ويمكن أن تتركنا مشلولين ولا نعرف ماذا نفعل. هذا هو السبب في وجود بعض الإرشادات الأساسية لمحاولة إدارتها.
في المقام الأول، هو بطلان للغاية على الصراخ أو ضرب طفل لإيقاف نوبة الغضب: أكثر من جعله يهدأ ، يمكن أن يربكه أكثر وحتى يولد عدم الراحة تجاه الأشخاص المعنيين. تذكر أيضًا أن الطفل يحاول إنشاء هويته الخاصة.
ما هو الموصى به هو البقاء قريبة وتأخذ في الاعتبار مظهر من مظاهر المعاناة ولكن من دون المساومة أو التدليل عليه: سنجعله يرى ما لا يسمح لنا هذا الموقف بفهمه ، وأنه عندما يتصرف بشكل صحيح يمكن أن يتحدث. من المهم الوقوف بثبات وعدم الاستسلام إذا كنا لا نريد أن يتعلم الطفل أن هذا يمكن استخدامه للتلاعب بنا. كل هذا يجب القيام به دون إظهار الرفض تجاه الطفل.
وبالمثل ، من الضروري التأكد من أن الطفل لا يسبب ضرراً لنفسه أو للآخرين أثناء تطور نوبة الغضب ، وأن يحميه في هذا الصدد. تقييم ما يسببها يمكن أن يساعدنا ذلك في تحديد العناصر التي يمكن أن تكون متضاربة والعمل مع الطفل ، فضلاً عن عدم تعريضهم لها.
من المفيد أيضًا توضيح الحدود والسلوك المتوقع منهم ، وكذلك بمجرد أن تبدأ نوبة الغضب في العمل معه على جوانب مثل التعبير عن المشاعر الإيجابية والسلبية ، على سبيل المثال للتمييز والتواصل بفعالية ومقبولة.
