نظرية التطور النفسي الاجتماعي بواسطة إريك إريكسون
مؤشر
- ال نظرية التنمية النفسية والاجتماعية بواسطة اريكسون
- التناقض بين إريك إريكسون وسيجموند فرويد
- ملامح نظرية إريكسون
- 8 مراحل نفسية اجتماعية في نظرية التنمية النفسية والاجتماعية
في علم النفس التطوري ، وتسمى أيضا علم النفس التنموي ، و نظرية التطور النفسي الاجتماعي لإريكسون انها واحدة من النظريات الأكثر انتشارا والمقبولة. بعد ذلك ، سنصف بعضًا من أسس نظرية إريك إريكسون ، بالإضافة إلى وصف المراحل وصراعاتها.
1. نظرية التطور النفسي الاجتماعي لإريكسون
تم وضع نظرية التطور النفسي الاجتماعي بواسطة إريك إريكسون من إعادة تفسير للمراحل النفسية الجنسية التي وضعتها سيغموند فرويد حيث سلط الضوء على الجوانب الاجتماعية لكل منها في أربعة جوانب رئيسية:
- أكدت على فهم "أنا" كقوة مكثفة ، كقوة تنظيمية للشخص ، قادرة على التوفيق بين القوى الصوتية والتوترية ، وكذلك لحل الأزمات المشتقة من السياق الجيني والثقافي والتاريخي لكل شخص.
- سلط الضوء على مراحل تطور فرويد الجنسي ، دمج البعد الاجتماعي والنمو النفسي الاجتماعي.
- اقترح مفهوم تنمية الشخصية من الطفولة إلى الشيخوخة.
- التحقيق في تأثير الثقافة والمجتمع والتاريخ في تطوير الشخصية.
2. التناقض بين إريك إريكسون وسيجموند فرويد
لا يتفق إريكسون مع فرويد على الأهمية التي أعطتها هذه الأخيرة التطور الجنسي لشرح التطور التطوري للفرد.
يدرك إريكسون أن الفرد ، كما يمر عبر المراحل المختلفة ، يقوم بتطوير وعيه بفضل التفاعل الاجتماعي .
3. خصائص نظرية إريكسون
يقترح إريكسون أيضًا نظرية الاختصاص. كل من المراحل الحيوية يعطي القدم لتطوير سلسلة من الكفاءات .
إذا كان الشخص قد حقق الكفاءة في كل مرحلة من المراحل الجديدة للحياة تلك اللحظة الحيوية ، فإن ذلك الشخص سيختبر شعوراً بالقدرة على التصور الذي يصوره إريكسون على أنه قوة الأنا . بعد الحصول على الكفاءة يساعد على حل الأهداف التي سيتم تقديمها خلال مرحلة الحياة القادمة.
آخر من السمات الأساسية لنظرية إريكسون هو ذلك يتم تحديد كل مرحلة من مراحل الصراع التي تسمح بالتنمية الفردية. عندما ينجح الشخص في حل كل صراع ، فإنه ينمو من الناحية النفسية.
في حل هذه الصراعات يجد الشخص أ إمكانات كبيرة للنمو ولكن من ناحية أخرى ، يمكننا أيضًا أن نجد إمكانية كبيرة للفشل إذا لم نتمكن من التغلب على صراع مرحلة الحياة تلك.
4. المراحل النفسية الاجتماعية الثمانية
سنلخص كل مرحلة من المراحل النفسية النفسية الثمانية التي وصفها إريك إريكسون.
1. الثقة مقابل عدم الثقة
هذا الملعب يحدث من الولادة إلى ثمانية عشر شهرا من الحياة ، ويعتمد على العلاقة أو السندات التي تم إنشاؤها مع الأم.
ستحدد العلاقة مع الأم الروابط المستقبلية التي سيتم تأسيسها مع الناس طوال حياتهم. إنه شعور الثقة ، الضعف ، الإحباط ، الرضا ، الأمن ... التي يمكن أن تحدد نوعية العلاقات.
2. الحكم الذاتي مقابل العار والشك
يبدأ هذا الملعب من 18 شهر إلى 3 سنوات من حياة الطفل.
خلال هذه المرحلة يقوم الطفل بتطوره الإدراكي والعضلي ، عندما يبدأ في التحكم وممارسة العضلات التي ترتبط بالإفرازات الجسدية. هذه العملية التعليمية يمكن أن تؤدي إلى لحظات الشك والعار. كما أن الإنجازات التي تحققت في هذه المرحلة تثير الإحساس بالاستقلالية وتشعر وكأنها هيئة مستقلة.
3. مبادرة مقابل الذنب
هذا الملعب يسافر من 3 إلى 5 سنوات من العمر .
يبدأ الطفل في التطور بسرعة كبيرة ، جسديًا وفكريًا. تزايد الاهتمام بالتفاعل مع الأطفال الآخرين واختبار مهاراتهم وقدراتهم. الأطفال لديهم الفضول والإيجابية لتحفيزهم على التطور الإبداعي.
في حالة رد فعل الوالدين بشكل سلبي على أسئلة الأطفال أو لمبادرتهم ، فمن المرجح أنهم سيشعرون بالذنب.
4. الشدة مقابل الدونية
هذا الاستاد يحدث بين 6-7 سنوات إلى 12 سنة .
يظهر الأطفال اهتمامًا حقيقيًا بأداء الأشياء ويحاولون القيام بالعديد من الأنشطة بأنفسهم وبجهدهم الخاص ويضعون معرفتهم ومهاراتهم في استخدامها. ولهذا السبب ، فإن التحفيز الإيجابي الذي يمكن أن تقدمه المدرسة في المنزل أو في مجموعة الأقران مهم للغاية.هذا الأخير يبدأ في الحصول على علاقة متعالية بالنسبة لهم.
في حالة عدم قبول هذا الأمر بشكل جيد أو تحفيز إخفاقاته مع المقارنات مع الآخرين ، قد يولد الطفل إحساسًا بالدونية مما يجعله يشعر بعدم الأمان أمام الآخرين.
5. استكشاف الهوية مقابل نشر الهوية
هذا الملعب يحدث خلال فترة المراهقة . في هذه المرحلة ، يتم طرح سؤال بإصرار: من أنا؟
يبدأ المراهقون في إظهار مزيد من الاستقلال والنأي بأنفسهم عن آبائهم. فهم يفضلون قضاء المزيد من الوقت مع أصدقائهم والبدء في التفكير في المستقبل وتحديد ما يريدون دراسته ، وأين يعملوا ، ومكان العيش ، وما إلى ذلك.
استكشاف إمكانياتك الخاصة يحدث في هذه المرحلة. يبدأون في دعم هويتهم الخاصة بناء على تجاربهم الحية. سيؤدي هذا البحث إلى الشعور بالارتباك حول هويتك الخاصة في مناسبات متعددة.
6. الخصوصية مقابل العزلة
هذه المرحلة تتكون من 20 إلى 40 تقريبا.
يتم تعديل طريقة التواصل مع أشخاص آخرين ، يبدأ الفرد في إعطاء الأولوية لمزيد من العلاقات الحميمية التي تتطلب وتتطلب الالتزام المتبادل ، وهو الحميمية التي تولد شعورا بالأمان ، والشركة ، والثقة.
إذا تم التهرب من هذا النوع من العلاقة الحميمة ، يمكن للمرء أن يكون على حدود الوحدة أو العزلة ، وهو وضع يمكن أن ينتهي بالاكتئاب.
7. Generativity ضد الركود
هذا الملعب يحدث ما بين 40 إلى 60 سنة .
إنها فترة حياة يقضي فيها الشخص وقته مع عائلته. يتم تحديد أولوية البحث عن توازن بين الإنتاجية والركود ؛ إن الإنتاجية المرتبطة بالمستقبل ، ومستقبلهم وأجيالهم القادمة ، هي البحث عن الإحساس بأن الآخرين بحاجة إليه ، وأن يشعروا أنه مفيد.
الركود هو السؤال الذي يسأل الفرد نفسه: ماذا أفعل هنا إذا كان لا يعمل؟. يشعر بأنه عالق ولا يمكنه توجيه جهوده لتقديم شيء لشعبه أو للعالم.
8. نزاهة أنا ضد اليأس
هذا الاستاد يحدث من سن 60 حتى الموت .
إنه وقت يتوقف فيه الفرد عن الإنتاج ، أو على الأقل لا ينتج بقدر ما كان قادراً على إنتاجه. فالمرحلة التي تتغير فيها الحياة وطريقة الحياة تمامًا ، ويموت الأهل والأصدقاء ، على المرء أن يواجه المبارزات التي تسببها الشيخوخة ، سواء في جسم المرء أو في جسم الآخرين.
مراجع ببليوغرافية:
- إريكسون ، إريك. (2000). دورة الحياة المكتملة. برشلونة: طبعات Paidós Ibérica.
- إريكسون ، إريك. (1972). المجتمع والمراهقة بوينس آيرس: التحرير Paidós.
- إريكسون ، إريك. (1968 ، 1974). الهوية والشباب والأزمة. بوينس آيرس: التحرير Paidós.
