الذكاء الموسيقي ، والقدرة بأقل من قيمتها إلى الأبد
لعقود من الآن ، فإن مفهوم الذكاء له تأثير قوي على حياة الإنسان.
يتم تطبيق اختبارات الذكاء في اختيار الموظفين والبيئات المدرسية ، وحقيقة الحصول على درجة أو أخرى في واحدة منها يمكن أن يكون لها تأثير كبير على احترام الذات ، وبالإضافة إلى ذلك ، هذه التدابير هي مؤشر جيد على الوضع الاقتصادي ومتوسط العمر المتوقع .
ومع ذلك ، يعتقد بعض علماء النفس أنه لا يوجد مقياس وحيد للفكر ، ولكن هناك أنواع كثيرة من الذكاء ، وبعضها أقل من قيمته الحقيقية. ال الذكاء الموسيقي سيكون مثالا على ذلك.
ما هو الذكاء الموسيقي؟
ينتمي الذكاء الموسيقي لنموذج الذكاءات المتعددة التي كشف عنها عالم النفس الأمريكي هوارد غاردنر ، وهو مفهوم يلمح إلى القدرات والحساسيات التي لها علاقة بالإحساس الموسيقي ، عندما يتعلق الأمر بإنتاجها وإدراكها على هذا النحو بكل الفروق الدقيقة.
انها مستقلة تماما عن قدرة السمع وبالتالي لا تتعلق سوى القدرة على معالجة المعلومات الصوتية للقطع الموسيقية البسيطة أو المعقدة للغاية ، ولا يجب أن تنعكس في أنواع موسيقية معينة. ما يعرّف الذكاء الموسيقي هو الحرية الكاملة في إنشاء الموسيقى وتقديرها.
كيف هم الناس مع الذكاء الموسيقي؟
شخص لديه ذكاء موسيقي هو بارع خاصة في الكشف عن الفروق الدقيقة في الألحان ، والتفكير من حيث الإيقاع والجرس والنبرة وتمييز الأصوات المماثلة التي تصدر بشكل منفصل أو في نفس الوقت. وفي المقابل ، سيجدون أنه من الأسهل التعبير عن أنفسهم موسيقياً ، إما عن طريق تأليف مقطوعات موسيقية تؤديها بأنفسهم أو عن طريق توجيه فرقة موسيقية يجب أن يوضع في اعتبارك فيها العديد من عناصر القطعة التي يرغب المرء في تفسيرها.
يمكن تقسيم الذكاء الموسيقي إلى عدة مهارات . تقام هذه الاختصاصات بدرجة نسبية ، ولا يجب أن تكون ذات قدرة كاملة ومطلقة على تنفيذها. وهنا بعض منها ، على سبيل المثال.
- حساسية عند تحديد الإيقاع ، النغمة ، اللحن وجرس قطعة موسيقية.
- السهولة النسبية عند تأليف أو أداء القطع الموسيقية النسخ الأصلية ، وعند إعادة إنتاجها أو تكييفها مع الإشارة إلى مقطع آخر من الموسيقى.
- سهولة العثور على الموارد للتعبير عن الحالات العاطفية أو الأفكار من خلال الموسيقى.
- سهولة التعرف على القطع الموسيقية المقنعة يبدو أنها ضوضاء بسيطة.
- القدرة على التعرف على الأنواع الموسيقية المختلفة التي تؤثر على جزء من الموسيقى.
- من السهل إنشاء ألحان من خلال لعب العديد من الأشياء بطريقة مرتجلة
يتم تعلم الذكاء الموسيقي
ووفقاً لهوارد غاردنر ، فإن الذكاء الموسيقي هو أحد أول أنواع الذكاء الذي يظهر في جميع مراحل تطور ونمو الناس ، حيث أنه موجود في الأشهر الأولى من الحياة. لذلك، لا يعتمد وجودها على ما إذا كنا تلقينا تعليمًا رسميًا في الموسيقى أم لا ، وأقل بكثير إذا عرفنا solfege. ومع ذلك ، إذا أراد المرء أن يتحسن بشكل ملحوظ في الذكاء الموسيقي ، فهناك نقطة يجب فيها ممارسة وتكريس ساعات في الأسبوع لتشكيل بطريقة منتظمة.
هذا ، إضافة إلى حقيقة أن الذكاء الموسيقي يمكن أن يكون مرتبطًا ارتباطًا وثيقًا بالذكاء الرياضي المنطقي والمهارات المتعلقة بالتفكير الإبداعي ، يجعل مجموعات معينة تدعي الحاجة إلى المدارس لتكريس الجهود للمساعدة في تحسين هذا النوع من الذكاء باستخدام برامج تحفيز الذكاء الموسيقي. كما يتم بذل جهود للكشف عن تمارين يمكن للوالدين من خلالها تعليم الذكاء الأصغر والموسيقي من أسابيعهم الأولى ووفقًا لمراحل النمو التي يمرون بها.
انعكاس نهائي
فكرة الذكاءات المتعددة التي شاعها هاورد جاردنر محبوبة ومكرهة. وقد جعلته حقيقة أنه تصنيف للقدرات العقلية المختلفة ينتقد أولئك الذين يعتقدون أن الذكاء يمكن تفسيره من خلال دراسة عامل واحد للذكاء (عامل G Spearman). ومع ذلك، كما أنه يفتح الباب لفهم العقل كشيء أوسع مما تقيسه اختبارات الذكاء التقليدية .
الذكاء الموسيقي هو أحد المواقف العظيمة التي يضعها نموذج الذكاءات المتعددة على الطاولة: الذكاء الشرعي بحقيقة بسيطة من الانتماء إلى الوجه الفني والإبداعي للإنسان ، على الرغم من عدم تطبيقه على العمالة والعتاد المنتج مثل الذكاء المنطقي الرياضي.
