Wolfgang Köhler: سيرة هذا العالم الألماني الجشطالت
أدى البحث في كيفية تعلم الكائنات البشرية وقادر على فهم العالم إلى قيام عدد كبير من الباحثين بتطوير نماذج ونظريات مختلفة. ليس فقط في الكائن البشري ، ولكن أيضًا نجد اهتمامًا كبيرًا بالفهم قدرة الحيوان على التكيف مع البيئة وحل المشكلات مع من هم.
بهذا المعنى ، تم إجراء قدر كبير من التحليل والتجارب المقارنة مع أنواع مختلفة على مدار التاريخ ، كونها واحدة من الأقرب إلى الكائن البشري في الشمبانزي.
واحد من أهم الباحثين المشهورين في هذا المجال ، والذي أصبح أحد الركائز الأساسية لمدرسة الجشطالت ، والذي يصف التعلم عن طريق البصيرة والذي سيقود حتى جمعية علم النفس الأمريكية. Wolfgang Köhler ، التي يمكن أن تجد سيرة ذاتية في شكل موجز أدناه .
- مقالة ذات صلة: "ذكاء الحيوان: نظريات ثورندايك وكولر"
سيرة موجزة ل Wolfgang Köhler
ولد فولفجانج كولر في 21 يناير 1887 في مدينة ريفال الساحلية (المعروفة اليوم باسم تالين) ، في استونيا التي كانت جزءًا من الإمبراطورية الروسية. كانت عائلته من أصل ألماني ، حيث كان والداه فرانز كولر وويلهيمين جيرجنسون (مدير المدرسة وربة البيت ، على التوالي) وكان لهما أخ وأخوات عدة.
عاش كولر أول سنوات حياته في إستونيا ، ولكن عندما كان عمره ست سنوات انتقل مع عائلته إلى بلد منشأ والديه ، ألمانيا ، حيث استقر في بلدة فولفنبوتل. بعد أن كان والده ، مدير مدرسة ، كان التعليم مهمًا جدًا في عائلته ، وفي مدرسة كولر سأبدأ باكتشاف اهتمام كبير بالعلوم والعمل الميداني والموسيقى الكلاسيكية .
تدريب
مرت الدراسة الجامعية في كولر من خلال جامعات مختلفة. في المقام الأول ، سيتم قبوله في جامعة توبنغن في عام 1905 ، حيث يدرس في هذه المؤسسة حتى عام بعد ذلك. بعد ذلك ذهب إلى الدراسة في جامعة بون بين عامي 1906 و 1907 ، وأخيراً سيدخل هذا العام في جامعة برلين.
في هذه الجامعة الأخيرة كان يدرس مواضيع مثل علم الأحياء والفيزياء والكيمياء ، تتأثر بمثل هذه الشخصيات الهامة مثل بلانك ونيرنست في مجال الفيزياء ، ومعرفة ودراسة جنبا إلى جنب مع مدرس أطروحة له ، كارل Stumpf. حصل على الدكتوراه في علم النفس في هذه الجامعة في عام 1909 مع أطروحة "Akustische Untersuchungen" ، أطروحة تشير إلى علم الصوتيات النفسي.
- مقالة ذات صلة: "تاريخ علم النفس: المؤلفين والنظريات الرئيسية"
بعض المساهمات الرائعة
بعد وقت قصير من الدكتوراه ، في عام 1910 ، كولر كنت سأذهب للعمل في المعهد النفسي في فرانكفورت ، حيث يصبح مساعدًا في وقتٍ ما ، ويصبح في وقت لاحق معلنة. كان سيعمل مع فيرتهايمر وكوفكا في تجارب مختلفة مرتبطة بالإدراك ، وهو عمل يجتمع معًا في إنشاء مدرسة الجشطالت المعروفة ، والتي ركزت على دراسة النماذج واعتبرت أن الكل كان أكثر من مجموع الأجزاء .
في أكتوبر 1912 ، كان قد تزوج الفنان ثيكلا آخينباخ ، وبعد عام من ذلك ، أوصى بتعيينه وتعيينه مديرا لأكاديمية العلوم في تينيريفي ، المعروفة باسم البيت الأصفر. هناك سيقوم كولر بتنفيذها تحقيقات مختلفة مع الشمبانزي ، تحليل قدراتهم المعرفية واكتشاف ما يمكن أن يطلق عليه التعلم البصيرة. من هذا كان يكتب أعماله عقلية القردةتطوير نظريات مختلفة فيما يتعلق بالتعلم وحول وجود الذكاء في القرود غير البشرية.
الحرب العالمية الأولى
أثناء إقامة كولر وأسرته في تينيريفي ، تم تطوير أحداث مختلفة ، من بينها الحرب العالمية الأولى. بينما في البداية Köhler أراد المشاركة في الخدمة العسكرية لبلاده لم يكن هذا ممكنا بسبب استحالة التنقل عبر المياه التي يسيطر عليها البريطانيون. سيبقى في الجزيرة خلال الحرب.
ومع ذلك ، هناك نظريات وشكوك مختلفة نشأت حول إمكانية قيام كولر بدور جاسوس لحكومته فيما يتعلق بنشاط البريطانيين في الجزيرة. انتهت هذه الشكوك إلى إثارة احتجاجات القنصلية البريطانية ، التي من شأنها أن تحصل في النهاية على نشاط البيت الأصفر إلى مكان آخر. بعد ذلك ، كولر عاد إلى ألمانيا في عام 1920 .
بالعودة إلى وطنه ، تم التعاقد مع كولر في معهد علم النفس في جامعة برلين ، حيث تم تعيينه مديرا عام 1921. طلق زوجته الأولى ويتزوج ليلي هارلمان في عام 1927.
وأود أيضا أن الممارسة كأستاذ للفلسفة و المشاركة مباشرة في البحث على نظرية الجشطالت ، يعود مرة أخرى على اتصال مع Koffka و Wertheimer. خلال هذه التحقيقات ، كان سيأتي ليحلل وينتقد الاستبطان بسبب طبيعته وسيسعى إلى استخدام منهجيات أكثر تجريبية وموضوعية.
ومع ذلك ، فإنها لن تكون مواتية للسلوكية لأنها تستند إلى سلوك يمكن ملاحظته مباشرة وتغفل السلوك السري. كما كان يسافر ويعمل في الولايات المتحدة ، إلى جانب وليام جيمس وفي جامعتي هارفارد وشيكاغو ، على الرغم من أنه سيعود إلى وطنه.
- ربما كنت مهتما: "نظرية الجشطالت: القوانين والمبادئ الأساسية"
وصول النازيين والهجرة إلى الولايات المتحدة
كان وصول النازية إلى السلطة نقطة تحول أخرى في حياة كولر. على الرغم من أنه في البداية لم يظهر معارضته للنظام بطريقة منفتحة ، فإنه سينتهي في النهاية بنشر نقد له (في الواقع ، يعتبر النقد الأخير الذي نُشر في ألمانيا تجاه نظامه حتى سقوطه) بعد أن أجبر على استقالة بلانك وسيبدأ في التصرف بطريقة أكثر أهمية بكثير.
ومع ذلك ، على الرغم من الواضح أنه لم يتم إيقافه ، النظام كان يفرض المزيد والمزيد من القيود في المجال الأكاديمي وكان يخسر المزيد والمزيد من الحكم الذاتي في الجامعة ، لدرجة أنه اضطر إلى الاستقالة والهجرة إلى الولايات المتحدة في عام 1935.
مرة في أمريكا الشمالية ، عمل أستاذًا في علم النفس وباحثًا في كلية سوارثمور في بنسلفانيا حيث كان يمارس عمله حتى تقاعده في عام 1955. كما أنه سيقوم بإجراء تحقيقات مختلفة في هانوفر ، في كلية دارتموث.
سوف يُنتخب كولر ، بسبب مساهماته المتعددة في علم النفس خلال حياته المهنية ، رئيسًا للرابطة الأمريكية لعلم النفس في عام 1959. وكان قد حصل سابقًا على جائزة من نفس المؤسسة عام 1956.
الموت والتراث
توفي فولفجانج كولر في 11 يونيو 1967. وقد حدثت وفاته في منزله في لبنان ، نيو هامبشاير.
لا يزال تراث هذا الطبيب النفسي الهام اليوم ، وهو جزء من العديد من النظريات الحالية. مفهوم البصيرة ، على سبيل المثال ، لا يزال موجودًا ، فضلا عن مشاركته الهامة في مدرسة الجشطالت.
بالإضافة إلى ذلك ، سمح تحليل ودراسة القدرات الإدراكية للرئيسيات بتطويرها وإعادة صياغتها نظريات مختلفة من التعلم والنظر في القدرات المعرفية للقردة والحيوانات الأخرى (بما في ذلك الدجاج). وأخيرا ، فإنه سيسهم أيضا في التحقيق في العمليات القشرية ، في جوانب مثل الإدراك البصري أو السمعي.
مراجع ببليوغرافية:
- Schultz، D. P.، & Schultz، S. E. (2016). تاريخ علم النفس الحديث. الطبعة الحادية عشرة. التعلم Cengage
