فرجينيا ساتير: سيرة هذا الرائد في العلاج الأسري
ولاية فرجينيا ساتير (1916-1988) معترف بها واحدة من علماء النفس الرائدة في العلاج الأسري . كان لنظريته تأثيرًا مهمًا على العلاج النفسي المنهجي ، وكذلك على التقاليد الإنسانية لعلم النفس السريري.
سنرى أدناه سيرة فرجينيا ساتير ، وكذلك بعض مساهماته الرئيسية في التدخل السريري مع التركيز على الأسرة.
- مقالة ذات صلة: "تاريخ علم النفس: المؤلفين والنظريات الرئيسية"
سيرة موجزة من فرجينيا ساتير
ولدت فرجينيا ساتير في 26 يونيو 1916 في مدينة نيلسفيل في ويسكونسن ، الولايات المتحدة. هي تذكرت كإمرأة تدرّس نفسها بنفسها ، حتى تعلمت القراءة والكتابة بمواردها التعليمية لأنها كانت صغيرة جدًا . ترعرعت في أسرة كاثوليكية وفي الوقت نفسه ، وكانت شقيقة أكبر من خمسة أطفال.
في عام 1929 ، عندما كان عمره 13 سنة ، انتقلت العائلة إلى مدينة ميلووكي ، بحيث يمكن أن تبدأ فرجينيا المرحلة المدرسية. في العام نفسه ، بدأت الكساد الكبير ، وبدأت في سن مبكرة جدًا في العمل في فرجينيا أثناء مواصلة دراستها. بمجرد الانتهاء من ذلك ، بدأ تعليمه الجامعي في جامعة ويسكونسن-ميلووكي ، المعروف سابقا باسم كلية ميلووكي الدولة المعلمين.
في هذه الأثناء ، كان يعمل في إدارة مشاريع الأشغال (WPA) ، وهو برنامج تم إنشاؤه للتعويض عن عواقب الكساد الكبير في الولايات المتحدة ، والذي استخدم في الغالب الرجال البالغين في الفقر. بحلول النصف الثاني من ثلاثينيات القرن العشرين ، كان برنامج WPA يعمل بالفعل على توظيف النساء والشباب في المشاريع العامة. وبالمثل ، عملت فيرجينيا لفترة من الوقت كمربية. في نهاية المطاف انه متخصص في التعليم وبصفتها محترفًا ، عملت كمعلمة.
في صيف عام 1937 ، بدأت فرجينيا دورات في جامعة نورث ويست ، في شيكاغو ، وهي نشاط استمرّت به في صيفين آخرين. وفي وقت لاحق ، درست في قسم إدارة الخدمات الاجتماعية في جامعة شيكاغو ، حيث أنهت دراساتها العليا في عام 1948. تدربت أخيراً كعاملة اجتماعية ، وهي مهنة مارستها منذ عام 1951 حتى بداية نموذجها العلاجي الخاص.
- ربما كنت مهتما: "العلاج الأسري فرجينيا ساتير: أهدافها واستخداماتها"
البدايات وتأثيرات العلاج الأسري
بعد الانتهاء من دراسته ، بدأت فيرجينا ساتير العمل في عيادة خاصة ، وبحلول عام 1955 ، كان يعمل بالفعل في معهد إلينوي للطب النفسي. بين المطالبات الرئيسية ، دافع ساتير الحاجة إلى تحليل ليس فقط الفرد ؛ لكن للقيام بتحليلات عميقة لديناميات العائلة .
اعتقدت أن دراسات علم النفس على المستوى الفردي كانت أساسية ، إلا أنها لم تستطع البقاء هناك ، لأن هذا لم يقدم التفسيرات اللازمة وليس البدائل الكافية. بالنسبة إلى ساتير ، كان من المهم النظر إلى النظام الأول الذي يحمل الفرد ، وكانت هذه هي العائلة.
بعبارة أخرى ، جادلت فرجينيا ساتير بأن "المشكلة الواضحة" (التي كانت تُعبر عن المعالجة أو التي يمكن ملاحظتها بسهولة) لم تكن أبدا المشكلة الحقيقية. كان مجرد "عرض تقديمي". أي أنه كان صراعًا سطحيًا نتج عن التفاعل الفردي بين الفرد والأسرة مع المشكلة الأساسية.
ومن هناك ، اقترح إجراء تحليلات معينة (التي نظرت في حالة كل موضوع وفقًا لبيئته العائلية) ، وليست تحليلات عامة (من شأنها أن تفسر تجربة موضوع ما بناءً على المصادفات التي لديه مع مواضيع أخرى بعيدة عن سياقها). كل هذا قدم تطورات مهمة في مجال علم النفس السريري والتربوي ، التي وضعت في النهاية أسس نموذج جديد للتدخل أو العلاج الأسري.
ونتيجة لذلك ، في أواخر الخمسينات من القرن الماضي ، أسس ساتير وغيره من المعالجين النفسيين الأمريكيين المعروفين معهدًا بحثيًا حول الأداء العقلي يسمى معهد الأبحاث العقلية.
كان المقر هو مدينة بالو ألتو ، في ولاية كاليفورنيا ، وسرعان ما تم دمجها باعتبارها واحدة من أكثر المؤسسات المعترف بها في مجال الرعاية النفسية على مستوى الأسرة. من بين أمور أخرى ، كان من التدخلات والأبحاث التي أجريت في معهد البحوث العقلية ، ذلك تم دمج أسس التقليد النظامي في العلاج النفسي للعائلة .
المنظور الإنساني لساتير
كان للتدخل العلاجي النفسي لفيرجينيا ساتير الهدف الرئيسي لتحقيق النمو الشخصي ، أي السماح للإنسان أن يصبح كائنًا كاملاً. ولهذا ، كان علينا أن ننظر إلى "الصورة المصغرة" التي تمثلها الأسرة النووية.
في هذا ، كان لابد من بناء الشخصية الأمومية ، شخصية الأب ، والابن أو الابنة عملية التحقق من الصحة البشرية ككل . الذي انعكس في وقت لاحق في نهج كل شخص مع بقية المجتمع.
وهذا يترجم إلى إقامة علاقات شخصية دائمة ، لأنه بمجرد أن يتم دمج الشبكات بين أفراد الأسرة ، يتم استقراءها لأعضاء آخرين في المجتمع. لذا ، "شفاء" الشبكات العائلية ، يمكن أن يولد الناس أفضل وروابط أفضل على نطاق واسع .
نموذج النمو الشخصي
تم أخيرا دمج نظرية فرجينيا ساتير في نموذج للنمو الشخصي ، والذي كان له آثار مهمة في العلاج النفسي. يتبع هذا النموذج الأهداف التالية:
- زيادة احترام الذات
- تعزيز صنع القرار.
- تحمل المسؤوليات الشخصية .
- تحقيق الاتساق الذاتي.
أعمال مميزة
بعض الأعمال الرئيسية من فرجينيا ساتير إحترام الذات عام 2001 في اتصال حميممن عام 1976 تغيير مع العائلةمن عام 1976 و كل وجهك، 1978 ، بين أشياء أخرى كثيرة. بنفس الطريقة حصل على العديد من الجوائز من جامعات مختلفة وجمعيات العلاج النفسي حول العالم
مراجع ببليوغرافية:
- فرجينيا ساتير (2018). عالم نفس مشهور. تم استرجاعه في 14 سبتمبر 2018. متوفر في //www.famouspsychologists.org/virginia-satir/.
