أشياء نتعلمها قبل أن نولد
يعتقد عادة أن الولادة هي اللحظة التي تبدأ فيها حياتنا ككائنات قادرة على اكتساب استقلالها الذاتي. من السهل التفكير بأن الحياة الاجتماعية للإنسان لها بدايتها عندما لا يكون هناك فصل مادي بين أنفسنا وبين الآخرين. عندما نكون قادرين على تنفس نفس الهواء ، نرى نفس الأشياء وننظر في عيون بعضنا البعض.
كل هذا بديهي للغاية ويبدو من الطبيعي أن يكون كذلك ، لكن هذا ليس صحيحًا. قبل وقت طويل من مغادرة رحم أمنا لدينا بالفعل إمكانية تعلم أشياء عن البيئة التي نعيشها في يوم من الأيام ، كما هو موضح من خلال تجارب متعددة.
يبدأ الإدراك حتى داخل الرحم
من المعروف أننا قادرون على التعرف على أصوات الأم قبل الولادة بفترة طويلة . هذا هو بالفعل مثال للتعلم ، لأنه يتعلق بالمعرفة التي تشكلت من خلال التجارب المتكررة ومع غرض عملي (للتعرف على الشخص الذي سيهتم بنا بمجرد ولادته). في الحقيقة من المستحسن أن الأمهات يتحدثن إلى أطفالهن الذين لم يولدوا بعد بحيث أنه من اللحظات الأولى لديهم محفزات مختلفة ويمكن أن تمارس مهاراتهم المختلفة. ومع ذلك ، هذه الظاهرة ليست سوى عينة من العديد من الطرق التي تحسب بها التجربة سلوكنا خلال فترة الحمل.
لا يقتصر الاعتراف بالأصوات على أصوات الأشخاص القريبين. يمكن تمديده إلى أصوات يومية أخرى خلال أشهر الحمل. على سبيل المثال ، هناك دليل على أن الأطفال الذين لم يولدوا بعد يمكن التعرف عليها في موسيقى المسلسل التلفزيوني أن والدته ترى عادة.
بالإضافة إلى ذلك ، لا يتمكن الأطفال من التعرف على صوت أمهم فحسب ، ولكن أيضًا على رائحة هذه الحيوانات. من المثير للاهتمام ، الأطفال حديثي الولادة يفضلون رائحة العرق إذا كانت هذه أمهاتهم . يتفاعل الأطفال الذين يبلغون بضعة أسابيع من العمر بقوة عندما يتعرضون لرائحة السائل الأمنيوسي الذي تم لفه فيه. هذه الحقيقة يمكن أن تعطي فكرة عن ما هو المفتاح الذي يسمح بالتعرف على رائحة الأم في الأشياء التي تغادرها.
ما وراء حواس السمع والشم ، لمس كما يلعب دورًا في التعلم أثناء الحمل. التحقيق الأخير الذي تم نشر نتائجه في PLoS ONE وهو يبين كيف تميل الأجنة إلى الاستجابة للمداعبات التي تقوم بها الأم على بطنها عن طريق القيام بشيء مماثل لجسدها. في الواقع ، استجاب الأطفال الذين تم استخدامهم كعينة بشكل مكثف لهذه المداعبات أكثر من صوت الأم ، وقاموا بذلك عن طريق لمس صدرهم بنفس الطريقة التي كان يقوم بها شخص آخر على الجانب الآخر من الرحم. يعتقد الباحثون أن هذه هي محاولة للتواصل مع الأم.
التحقيقات مستمرة
هذه بعض الاستنتاجات التي تم التوصل إليها تجريبياً ، ولكن من المحتمل أن هناك أمثلة أخرى للتعلم قبل الولادة لم يتم اكتشافها بعد. معا ، تظهر هذه التحقيقات ذلك رحم الأم هو بيئة صالحة مثل أي أخرى للتعلم حتى لو فعلنا ذلك دون أن نبدأ في تحويل سنوات.
مراجع ببليوغرافية:
- Beauchamp، G.K.، Katarina، K.، Yamazaki، K.، Mennella، J.A.، Bard، J. and Boyse، E.A. (1995). أدلة تشير إلى أن أنواع الرائحة من النساء الحوامل هي مركب من أنواع الأم والجنين. PNAS، 92، pp. 2617-2621.
- Hepper، P. G. (1988). إدمان "الصابون" للجنين. The Lancet، 23 (2)، pp. 1347-1348.
- Marx، V. and Nagy، E. (2015). الاستجابات السلوكية الجنينية لصوت الأمهات واللمس. PLoS ONE ، تتم استشارتها هنا.
