yes, therapy helps!
الأنواع الرئيسية لعلم الاجتماع

الأنواع الرئيسية لعلم الاجتماع

يوليو 18, 2024

علم الاجتماع هو علم شاب . بمجرد أن يقرأ المرء من يعتبر مؤلفيه "كلاسيكيات" ، فهم يدركون أن أقدمهم هم من بداية القرن التاسع عشر.

من بينها ، يبرز أوغست كونت ، هربرت سبنسر ، كارل ماركس ، إميل دوركهايم وماكس ويبر ، من بين آخرين. في هذا المقال ، أستعرض بإيجاز ما هي بعض تصنيفات علم الاجتماع التي يمكن العثور عليها بانتظام في هذا المجال. ومع ذلك ، وبسبب العمر المبكر للانضباط ، على الرغم من وجود بعض الإجماع ، لا تزال هناك خلافات في مجموعة واسعة من المجالات ، وبعضها حيوي للانضباط.

إنني أتحدث عن الأسئلة كما لو أن التقنيات الإحصائية يمكن أن تساعدنا في تفسير الظواهر الاجتماعية بصورة مرضية أو غير اجتماعية ؛ ما إذا كان من "المعقول" استخدام نظريات السلوك بدلا من النظريات "البنيوية". أو إذا كان علم الاجتماع يمكن أو يمكن اعتباره علمًا مثل الآخرين ، أو على العكس من ذلك ، فإنه من المقدر أن يتم هبوطه دائمًا إلى الخلفية ، لأي سبب كان.


إذا تم تعميمنا على المجالات التي تنتمي إليها هذه الأسئلة ، فسوف نرى أن استجابتها ستؤثر على الكثير من الكيفية التي نجري بها البحث لاحقًا: ما التقنيات ونوع النماذج التي ينبغي لنا استخدامها لشرحها بشكل صحيح؟ هل الأفراد مهمون عندما يتعلق الأمر بتأسيس الظواهر الاجتماعية وتفسيرها ، فضلاً عن دولهم المختلفة؟ بسبب تعقيد هذه الظواهر ، هل يجب أن نلجأ إلى عدم وجود نفس القدرة التفسيرية مثل العلوم الأخرى؟ عند هذه النقطة ، بالكاد تطرح الفيزياء أو علم الأحياء أسئلة من هذا النوع ، على الأقل كما صاورتهم. هذه المناقشات المستمرة تجعل التصنيفات التي تستخدمها هنا تتغير ، أو ، في الواقع ، تتغير بالفعل .


ثلاث طرق لرؤية علم الاجتماع

سأستخدم ثلاثة معايير مختلفة مفيدة لإعطاء "صورة" عامة عن الانضباط من زوايا مختلفة: علم الاجتماع وفقًا للمنهجية المستخدمة ؛ وفقا للظاهرة الاجتماعية التي تشير إليها ؛ ووفقًا للمفهوم النظري "للظاهرة الاجتماعية".

لأسباب تتعلق بالفضاء ، لا أركز على شرح كل نوع في العمق بشكل خاص. لهذا ، في نهاية المقال ، يتم اقتراح المراجع التي قد تسمح للمهتمين بمعرفة المزيد.

1. أنواع علم الاجتماع من خلال منهجيتها

عندما يتعلق الأمر بالبحث وتزوير الفرضيات ، فقد اعتمد علم الاجتماع بشكل عام على التقنيات التي يمكن تصنيفها إلى نوعي وكمي.

1.1. من التقنيات النوعية

تقنيات نوعية مصممة لدراسة كل ما يتطلب البيانات التي يصعب قياسها وأنهم على الأقل هم أبستمولوجيون ذاتيون. نحن نتحدث عن الأفكار والتصورات والأسباب والعلامات التي لها معاني. يتم استخدام تقنيات نوعية في كثير من الأحيان لاستكشاف الموضوعات التي لا توجد سوى بيانات قليلة ، لمواجهة الأبحاث المستقبلية مع التقنيات الكمية.


في الواقع ، عادة ما ترتبط هذه الأنواع من التقنيات بالبحث الذي يهتم به دراسة ظواهر الموضوعات فيما يتعلق بحقيقة اجتماعية . على سبيل المثال ، يمكننا أن نتساءل عن كيفية عيش الهوية وفهمها في مجموعة اجتماعية معينة. وتمثل المقابلات المتعمقة ومجموعات المناقشة والإثنوغرافيا تقنيات كانت مرتبطة عادة بهذا المجال. تقنية نوعية أخرى تستخدم الكثير في التاريخ ، على سبيل المثال ، السرد التاريخي.

عادة، وعادة ما تكون عينة الأفراد من هذه التقنيات أصغر بكثير من التقنيات الكمية ، لأنهم يتبعون منطق مختلفة. على سبيل المثال ، في حالة النوعية ، يتمثل أحد الأهداف الرئيسية في الوصول إلى تشبع للخطاب ، وهي نقطة لا توفر فيها المقابلات الجديدة بيانات أكثر ملاءمة من تلك التي قدمت بالفعل. في تقنية إحصائية ، من ناحيتها ، فإن نتيجة عدم الوصول إلى عدد معين من وسائل أخذ العينات الضرورية ، تقريبًا ، استخدام أي تقنية إحصائية.

1.2. من التقنيات الكمية

في إطار التقنيات الكمية ، يمكننا التمييز بين مجالين رئيسيين: مجال الإحصاء والمحاكاة الاصطناعية.

الأول هو الكلاسيكية في علم الاجتماع. جنبا إلى جنب مع التقنيات النوعية ، كانت الإحصائيات ولا تزال واحدة من أكثر الاستخدامات . له معناها: في علم الاجتماع ، يتم دراسة الظواهر الجماعية ، أي الظواهر التي لا يمكن اختزالها لفرد واحد. توفر الإحصائيات سلسلة من التقنيات التي تسمح بوصف المتغيرات التي تنتمي إلى مجموعة الأفراد ، مع السماح بدراسة الارتباطات بين المتغيرات المختلفة ، وتطبيق تقنيات معينة للتنبؤ بها.

شكرا على نطاق واسع على نطاق واسع من بيانات كبيرة و تعلم الآلة ، والتقنيات الإحصائية لديها نوع معين من التنشيط. يخضع هذا المجال الخاص "لثورة" ، داخل الأكاديمية وخارجها على حد سواء ، حيث تأمل العلوم الاجتماعية في التعامل مع كميات هائلة من البيانات التي تسمح لنا بتعريف وصف الظواهر الاجتماعية بشكل أفضل.

المنطقة الأخرى العظيمة ، التي هي محاكاة اصطناعية ، جديدة نسبياً وأقل شهرة. تختلف طريقة تطبيق هذه التقنيات وقابليتها للتطبيق اعتمادًا على أي منها. على سبيل المثال ، تسمح ديناميكية الأنظمة بدراسة العلاقات بين المجموعات التي تطبق بعض نماذج المعادلات التفاضلية التي تشكل نموذجًا للسلوك الكلي مع المجاميع الأخرى. وهناك تقنية أخرى ، هي نماذج المحاكاة متعددة العوامل ، التي تسمح ببرمجة الأفراد المصنّعين الذين يقومون ، عن طريق اتباع القواعد ، بتوليد الظاهرة الاجتماعية التي يُقصد دراستها من خلال وضع نماذج تأخذ في الاعتبار الأفراد وخصائصهم والقواعد الأساسية. والبيئة ، دون الحاجة إلى إدخال معادلات تفاضلية.

هذا هو السبب يعتبر أن هذا النوع من تقنيات المحاكاة ، على الرغم من كونها مختلفة تماما تسمح بدراسة النظم المعقدة بشكل أفضل (مثل الظواهر الاجتماعية) (Wilensky، U.: 2015). تقنية المحاكاة الأخرى المستخدمة على نطاق واسع في الديموغرافيا ، على سبيل المثال ، هي تقنية الميكروسمول.

من المهم أن نضيف إلى هذه النقطة أن كل من ثورة البيانات الكبيرة وتطبيق تقنيات المحاكاة ، كما تُستخدم في دراسة الأنظمة الاجتماعية ، تُعرف الآن باسم "العلوم الاجتماعية الحاسوبية" (على سبيل المثال ، Watts، D.: 2013).

2. أنواع علم الاجتماع حسب مجال الدراسة

حسب مجال الدراسة ، يمكن تصنيف أنواع علم الاجتماع ، قبل كل شيء ، بالمواضيع التالية:

  • علم اجتماع العمل . على سبيل المثال: دراسة ظروف العمل للعمال في كاتالونيا الصناعية في القرن التاسع عشر.
  • علم اجتماع التربية . على سبيل المثال: دراسة عدم المساواة في الدخل الاجتماعي في الأداء التعليمي.
  • علم الاجتماع من هذا النوع . على سبيل المثال: الدراسة المقارنة لأنشطة اليوم بين الرجال والنساء.

إلى هذه المواضيع الثلاثة العظيمة ، في غاية عامة في أنفسهم ، يتم إضافة الآخرين ، مثل دراسات الحركة الاجتماعية والطبقات الاجتماعية (رايت ، هاء: 1979) ؛ دراسات السلوك المالي (Noguera، J. et al.: 2014)؛ دراسات الفصل الاجتماعي (شيلينج ، ت: 1971) ؛ دراسات الأسرة (Flaqué، Ll.: 2010) ؛ دراسات السياسات العامة ودولة الرفاهية (Andersen، G.-E.: 1990)؛ دراسات التأثير الاجتماعي (واتس ، د.: 2009) ؛ دراسات المنظمات (Hedström، P. & Wennberg، K.: 2016)؛ دراسات الشبكات الاجتماعية (Snijders، T. et al.: 2007)؛ إلخ

في حين أن بعض مجالات الدراسة محددة بشكل جيد ، إلا أن حدود العديد من المجالات الأخرى تمس مناطق أخرى بوضوح. على سبيل المثال ، يمكن للمرء أن يطبق وجهة نظر علم اجتماع المنظمات على دراسة نموذجية لعلم اجتماع التعليم. وينطبق الأمر نفسه ، على سبيل المثال ، عند تطبيق دراسة الشبكات الاجتماعية على مجالات مثل علم اجتماع العمل.

وتجدر الإشارة أخيرا إلى أنه على الرغم من أن علم الاجتماع قد تم عزله تماما خلال القرن العشرين ، إلا أن الحدود التي تفصلها عن العلوم الاجتماعية الأخرى ، من علم الاقتصاد إلى علم الأنثروبولوجيا وتقتصر دائما على علم النفس ، أكثر ضبابية ، مع التعاون بين التخصصات تصبح القاعدة بدلا من الاستثناء.

3. أنواع علم الاجتماع من الناحية النظرية لمفهوم "الظاهرة الاجتماعية"

أحد المجالات التي يختلف فيها علماء الاجتماع بشكل واضح مع بعضها البعض هو الذي يحدد ويفسر ما هي الظواهر الاجتماعية وتسببها ، وكذلك ما هي آثارها المحتملة على المجتمعات.

وبصورة مبسطة ، يمكننا اليوم العثور على ثلاثة مواقع تعمل على تعريف أنواع علم الاجتماع أو طرق فهم علم الاجتماع: البنيوية والبناء وعلم الاجتماع التحليلي .

3.1. البنيوية

على الرغم من أن البنيوية لها معان مختلفة حسب اللحظة والشخص الذي استخدمها ، في علم الاجتماع بشكل عام يُفهم هذا المصطلح بمعنى "هياكل" المجتمع الموجودة بذاتها وراء الفرد وتؤثر عليه بشكل مباشر مباشرة ، عادة دون أن يكون ذلك على بينة من تأثيره.

تتوافق هذه الرؤية مع مقترح إميل دوركهايم ، وهو أحد كلاسيكيات الانضباط ، والذي يمكن تلخيصه في أن "الكل هو أكثر من مجموع أجزائه" ، وهو مبدأ يمكن العثور عليه أيضًا في علم نفس الجشطالت. هذه النظرة ، إذن ، تعتبر أن الظواهر الاجتماعية موجودة ، بطريقة ما ، خارج الأفراد أنفسهم ، وأن نطاق عملها عليهم هو مطلق ومباشر. لهذا السبب ، تلقى هذا المنظور مؤهلاً "holist".هذه الرؤية للظواهر الاجتماعية ، التي تم تلخيصها هنا ، كانت الأكثر شيوعًا في القرن الماضي ، وهي لا تزال في الوقت الحالي الأكثر انتشارًا في نطاق الانضباط.

3.2. البنائية

رؤية البناء هي أيضا واحدة من الأكثر انتشارا في الانضباط. على الرغم من وجود رؤى بنائية في جميع مجالات علم الاجتماع تقريبًا ، إلا أنها تتميز أيضًا بأنها مستقلة تمامًا.

تتأثر رؤية البناء بشكل كبير بالاكتشافات التي قامت بها الأنثروبولوجيا الثقافية. هذه أظهرت ذلك ، على الرغم من أن بعض المفاهيم يمكن أن تسود في مجتمع ما ، إلا أنه لا يتوجب عليها أن تفعل ذلك بنفس الطريقة في المجتمعات الأخرى . على سبيل المثال ، قد يكون للمجتمع الأوروبي تصور معين لما هو الفن ، ما هو جيد أو سيئ ، ما هو دور الدولة ، وما إلى ذلك ، وأن المجتمع الهندي له مفهوم مختلف تمامًا. ما هو الحقيقي ، إذن؟ كلا ولا شيء.

وبهذا المعنى ، قد تقول البنائية أن العديد من الأشياء التي تبدو قوية مثل الطبيعة تعتمد في الواقع على قبول الإنسان. الموقف الأكثر تطرفًا من هذا التيار ، والذي يمكن أن نسميه البنائية (سيرل ، ياء: 1995) ، سيقول أن كل شيء هو بناء اجتماعي بقدر ما هو مفهوم ومفهوم بالكلمة (وهو ، بالطبع ، شيء خلقه والبشر). وبهذا المعنى ، فإن أشياء مثل العلم ، أو أفكار الحقيقة واليقين ، ستكون أيضًا منشآت اجتماعية ، مما يعني أنها تعتمد فقط على الإنسان وحصره.

3.3. علم الاجتماع التحليلي

الموقف التحليلي ، بالإضافة إلى كونه الأحدث ، موجود كإجابة على كل من البنيوية والبناءة . وهو ، إلى حد بعيد ، الموقف الأقل تبنيًا داخل الانضباط.

باختصار شديد ، يهدف هذا الموقف إلى تصور الظواهر الاجتماعية كنظام معقد يتكون من الأفراد ، الذين تصنع أفعالهم بالتفاعل مع الأفراد الآخرين أسباب ظهور الظواهر الاجتماعية.

في الواقع ، يركز هذا المنظور بشكل خاص على الكشف عن الآليات السببية التي تولّد الظواهر الاجتماعية. وهذا هو ، الإجراءات الملموسة للأفراد الذين ، على المستوى الكلي ، يولدون الظاهرة التي نرغب في شرحها. من الشائع أن نقرأ أن هذا المنصب لديه مصلحة في تقديم تفسيرات خالية من الصندوق الأسود ، أو تفسيرات تفصل العمليات الدقيقة التي تحدث منها الظواهر الاجتماعية التي نراها.

بالإضافة إلى ذلك ، علم الاجتماع التحليلي ، وهو مصطلح اكتسب شهرة خلال العقود الأخيرة (Hedström، P.: 2005، Hedström، P. & Bearman، P.: 2010، Manzo، G.: 2014، of other)، باستخدام تقنيات محاكاة اصطناعية يمكن من خلالها دراسة الظواهر الاجتماعية بشكل أفضل وفهمها (مرة أخرى) كنظم معقدة.

كنقطة أخيرة ، لقول أن علم الاجتماع التحليلي يريد تطوير علم الاجتماع بجعله مشابهاً لباقي العلوم قدر الإمكان من حيث جوانب معينة من عملية البحث (مثل الترويج لاستخدام النماذج والمراهنة بشكل واضح على تعبير رياضي أو رسمي ، في غيابه ، الحساب الحسابي).

قريب من الحدود بين أنواع علم الاجتماع

من الضروري ملاحظة هنا: تجدر الإشارة إلى أنه على الرغم من أن الاختلافات بين المناطق المختلفة واضحة وواضحة تمامًا ، وعلى الرغم من أن الأفراد داخل كل مجموعة يشاركون بشكل عام في بعض المباني الأساسية ، هذه ليست متجانسة تماما داخل أنفسهم .

على سبيل المثال ، في المواقف البنيوية هناك بوضوح أناس يؤيدون تصورات مختلفة للبناء. في الموقف التحليلي ، من ناحية أخرى ، لا يشترك الجميع في علاقات سببية معينة بين المستويات المختلفة (الظاهرة الاجتماعية والفردية).

لتذهب أبعد من ذلك

المؤلف المرجعي الذي حاول تصنيف العلوم الاجتماعية من معايير مختلفة هو أندرو أبوت ، في طرق الاكتشاف: الاستدلال للعلوم الاجتماعية. الكتاب مكتوب بأسلوب تربوي واضح ، ويسمح بفكرة ليس فقط عن علم الاجتماع وأنواعه المختلفة ، بل أيضًا للعلوم الاجتماعية الأخرى. من المفيد جدا أن تقدم نفسك في هذا الموضوع.

الختامية

الاستنتاج الذي يمكننا الوصول إليه هو أنه يمكننا العثور على أنواع من علم الاجتماع وفقًا لـ (1) الطريقة التي يستخدمونها ؛ (2) وفقا لمجال الدراسة التي يركزون عليها ؛ (3) ووفقًا للموقف النظري الذي يضعها في موضع داخل النظام. يمكننا القول أن النقطتين (1) و (2) تتوافق مع العلوم الأخرى. ومع ذلك ، يبدو أن النقطة (3) هي ثمرة السن المبكر للتأديب. نحن نتحدث عن ذلك ، اعتمادا على ما إذا كان المرء في موقف أو آخر ، يمكن أن يؤكد أشياء مستحيلة أو متناقضة مع وجهة نظر أخرى ، وهي حقيقة تعطي الشعور بأن لا شيء على حق ، وفي النهاية ، الشعور "بالتقدم" داخل الانضباط قليل أو لا.

ومع ذلك، بفضل تقدم بعض المنهجيات ، أصبح علم الاجتماع ، إلى جانب العلوم الاجتماعية الأخرى ، قادرين بشكل متزايد على دراسة الظواهر الاجتماعية بشكل أفضل بالإضافة إلى اقتراح فرضيات أفضل يمكن مقارنتها بشكل أفضل والتي قد يكون لها صلاحية أكبر.

مراجع ببليوغرافية:

  • Flaquer، Ll.: "Family policies in Spain within the framework of European Union" in Lerner، S. & Melgar، L.: Family in the 21st century: Different realities and Public Policies. المكسيك: الجامعة الوطنية المستقلة في المكسيك. 2010: 409-428.
  • Noguera، J. et al.: الامتثال الضريبي ، والاختيار العقلاني ، والتأثير الاجتماعي: نموذج قائم على الوكيل. Revue Française de Sociologie. 2014. 55 (4): 449-486.
  • شيلينج ، T.: نماذج ديناميكية من الفصل. مجلة علم الاجتماع الرياضي. 1971. 1: 143-186.
  • Snijders، T. وآخرون: "نمذجة التطور المشترك للشبكات والسلوك" في مونتفورت ، ك. وآخرون: النماذج الطولية في العلوم السلوكية والعلوم ذات الصلة. 2007: 41-47.
  • واتس ، د: العلوم الاجتماعية الحاسوبية. تقدم مثيرة والاتجاهات المستقبلية. الجسر: شتاء 2013.
  • Watts، D. & Dodds، P.: "Threshold models of social impact" in Hedström، P. & Bearman، P.: The Oxford Handbook of Analytical Sociology. أكسفورد: مطبعة جامعة أوكسفورد. 2009: 475-497.
  • Esping-Andersen، G.: العوالم الثلاثة لرأسمالية الرفاهية. برينستون ، نيو جيرسي: مطبعة جامعة برينستون. 1990.
  • هيدستروم ، P.: تشريح الاجتماعي. على مبادئ علم الاجتماع التحليلي. كامبريدج: مطبعة جامعة كامبريدج. 2005.
  • Hedström، P. & Bearman، P.: The Oxford Handbook of Analytical Sociology. أكسفورد: مطبعة جامعة أوكسفورد. 2009.
  • مانزو ، جي.: الأعمال والشبكات: المزيد عن مبادئ علم الاجتماع التحليلي. وايلي. 2014.
  • Wilensky، U. & Rand، W.: An Introduction to Agent-Based Modeling. ماساتشوستس: كتب معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا الصحافة. 2015.
  • رايت ، إي.: الطبقة ، الأزمة ، والدولة. لندن: كتب اليسار الجديد. عام 1978.
مقالات ذات صلة