10 نساء أساسيات في تاريخ علم النفس
على مر التاريخ كان هناك العديد من علماء النفس الذين أثروا في تطوير علم العقل والسلوك البشري. من المعتاد الحديث عن واتسون ، سكينر ، باندورا ، فرويد ، من بين آخرين ، الغالبية العظمى من الرجال. لسوء الحظ، صوت المرأة تم إسكاته لسنوات عديدة وتم تقليل مساهماتها أو استبعادها من الدوائر العلمية.
لكن كما تقول آن جونسون عن جامعة سانت توماس ، تغير هذا من الستينيات والسبعينيات ، وفي السنوات الأخيرة ، بدأت الأجيال الجديدة من علماء النفس الإناث تتلقى المزيد من الاعتراف .
لم يكن لدى علماء النفس طريقة سهلة
في الوقت الحاضر يبدو من المستحيل الاعتقاد بأن علم النفس كان مهنة حصرية للرجال ، لأنه في الوقت الحاضر مهنة يدرسها نساء أكثر من الرجال. والحقيقة هي أن علم النفس كان يعتبر مجالاً للذكور ، والنساء اللاتي يرغبن في اقتطاع مستقبل مهني حيث كان على علماء النفس أن يجدوا مكاناً في تخصص يقبل الرجال فقط.
لحسن الحظ ، لالتغييرات الاجتماعية والاقتصادية لهذا القرن الماضي سمحت بنمو "علم النفس المؤنث" . كما هو الحال في المجالات الأخرى ، كافحت النساء للحصول على نفس الحقوق مثل الرجال. في الولايات المتحدة ، تظهر البيانات أن عدد علماء النفس الإناث قد تزايد على مر السنين: في عام 1901 حصلت 20 امرأة فقط على درجة الدكتوراه في علم النفس ، في عام 1974 كانت 22 ٪ من الدكتوراه في علم النفس للنساء ، وفي عام 1983 حصلوا على الدكتوراه 56 ٪ من علماء النفس.
النساء العشر الأكثر تأثيراً في علم النفس
وقد يبدو الأمر طبيعياً الآن ، لكن الكثير من هؤلاء النساء تعين عليهن مواجهة التمييز والعقبات والصعوبات التي قُدمت لهن لفترة طويلة. في مقالة اليوم ، وتكريم كل هؤلاء النساء ، قمنا بتطوير قائمة من علماء النفس الذين قدموا مساهمات هامة ومبتكرة في مجال علم النفس .
تستحق هؤلاء النساء الاعتراف بعملهن الرائد ولأنهن قيادات في الكفاح من أجل المساواة. على الرغم من كل الصعوبات ، تركوا لنا تراثا لا يقدر بثمن أننا سوف التفاصيل اليوم.
1. بريندا ميلنر
علم النفس العصبي بريندا ميلنر (1918) ، ولد في مانشستر (المملكة المتحدة) ، ويعتبر مؤسس علم النفس العصبي وهو واحد من أهم الشخصيات في دراسة الذاكرة. على مدى 60 عامًا ساهم في معرفة عمل الدماغ. تستمر في التدريس والبحث المباشر في المعهد العصبي في مونتريال (كندا) ، وهي أيضًا أستاذة في قسم الأعصاب وجراحة الأعصاب في جامعة ماكجيل.
تشتهر بريندا ميلنر بدراستها في حالة المريض H.M. كان هذا الشاب يعاني من نوبات صرع خطيرة للغاية منذ أن كان عمره 10 سنوات. وفي حالة يائسة ، ذهب للتشاور مع الدكتور سكوفيل ووافق على الخضوع لعملية جراحية تجرى فيها عملية سحب الفص الصدغي المتوسط من الجانبين. تم تخفيض نوبات صرعه بشكل كبير ، لكنه تأثر فقدان الذاكرة التافهةعدم القدرة على الاحتفاظ بأحداث جديدة في الذاكرة طويلة المدى. بدأت بريندا ميلنر العمل مع H. M. ، حيث أجرت سلسلة من التجارب المصممة لتقييم ذاكرتها وقدرتها على التعلم. ما كان يراقبه ، أدى في النهاية إلى اكتشاف ثوري: وجد أن H. M. يتحسن باستمرار من يوم إلى آخر في الاختبارات ، على الرغم من حقيقة أنه لم يكن لديه ذاكرة للقيام بهذه الأشياء من قبل. بعبارة أخرى ، كان المريض يتعلم مهارات جديدة بفعالية على الرغم من عدم وجود ذاكرة من فعل ذلك من قبل .
هذا يشير إلى أن الدماغ لا يحكمه نظام الذاكرة الانفرادي وتسبب في تغيير اتجاه أبحاث الذاكرة من تلك اللحظة. بالإضافة إلى هذه النتيجة الضخمة ، حدد ميلنر الدور الذي لعبه الحصين والمنطقة الوسطى من الفص الصدغي في الذاكرة الصريحة وقدمت أول بيانات لتخزين الذاكرة الضمنية.
2. فرجينيا ساتير
فرجينيا ساتير 1916 - 1988) معروفة بعملها كمعالجة استثنائية ، وهي واحدة من أهم الناس في العلاج الأسري النظامي. تعتقد فرجينيا ساتر أن الناس مجهزين بالقدرة على النمو والتحول والتعليم المستمر. لم تجمع منهجيته بين العناصر التفاعلية والداخلية للعلاج الحديث فحسب ، بل سعت أيضًا إلى خلق تحسين في جودة الاتصال والعلاقات داخل بنية الأسرة.
يعمل علاج Satir Transformation Transformation على معالجة الأعمال والعواطف وتصورات العميل المرتبطة بدينامياته في وحدة العائلة. بصفتها معالجًا مؤهلاً تأهيلاً عالياً ومؤهلاً ، عملت مع المرضى للسماح لهم بإيجاد إحساسهم بالوئام والوحدة ، وتحميلهم المسؤولية عن اتجاه وقبول الصدمات والجروح التي تؤدي في نهاية المطاف إلى إحساس داخلي بالسلام والفرح.
3. ماري اينسورث
ماري اينسورث ولد (1913) في ولاية أوهايو ، الولايات المتحدة ، وطور مهنة واسعة ومثمرة. كانت رائدة في علم النفس التنموي ، وربما اشتهرت بأبحاثها حول سلوك الأطفال في "الموقف الغريب" ومساهمتهم في نظرية التعلق.
هذه النظرية ، التي طورها جون بولبي لأول مرة ، أساسية في أي كتاب تمهيدي حول علم النفس التنموي. حددت Ainsworth ثلاثة أنماط تعلق بها الأطفال مع والديهم ومقدمي الرعاية لهم. في الترتيب الذي تم إعداده في عام 2002 على أكثر علماء النفس تأثيرًا في القرن العشرين ، احتلت Ainsworth المرتبة 97 من بين علماء النفس الأكثر تكرارًا .
قد يثير اهتمامك: "أهم 10 علماء النفس تأثيرًا في التاريخ"4. إليزابيث لوفتوس
إليزابيث لوفتوس (1944) هو واحد من علماء النفس الأكثر تأثيرا وفي نفس الوقت المثير للجدل. وهي مشهورة بأبحاثها حول موثوقية الذكريات المكبوتة وهي شخصية أساسية في علم النفس المعرفي. مع عمله قدم مساهمة هائلة في علم النفس وفتح النقاش في جانب مثير للجدل من علم النفس والذاكرة. خلال السبعينيات ، لوفتوس نشر مجموعة من الدراسات المؤثرة على مدى ضعف شهادة الشهود في المجال القضائي . في البداية لم يكن لمساهماتهم تأثير كبير ، ولكن في الوقت الحاضر بدأ عملهم يترك بصماته.
ويستند الجانب المثير للجدل في تحقيقاته إلى الدور الذي لعبه في حالات الاتهام بالاعتداء الجنسي في الطفولة على أساس استعادة الذكريات ، مما جعل شخصه موضوع مطالب وتهديدات بالقتل. يعتبر البعض أن بحثه عن استخدام الذكريات الزائفة لتعديل السلوك غير أخلاقي.
5. لورا بيرلز
لورا بوزنر (1905 - 1990) ، المعروفة باسم لورا بيرلز ، هي واحدة من أكثر علماء النفس تأثيرًا في هذا القرن. وبالتعاون مع زوجها فريتز بيرلز وبول غودمان ، طوّرت علاج الجشطالت في الأربعينيات ، وهو نموذج علاجي إنساني الوجودي كان قد صُمم في الأصل كبديل للتحليل النفسي التقليدي. يستخدم خبراء علاج الجشطالت تقنيات مختبرة وإبداعية لتحسين الوعي الذاتي للمريض ، والحرية ، والتوجيه الذاتي.
إذا كنت ترغب في معرفة المزيد عن علاج الجشطالت ، يمكنك زيارة مقالتنا: "العلاج الجشطالت: ما هو عليه وما هي المبادئ التي يقوم عليها؟"6. Leda Cosmides
ليدا كوسميدس (1957) اشتهر بعمله الرائد في مجال علم النفس التطوري. طور اهتمامه في هذا المجال أثناء دراسته للبيولوجيا في جامعة هارفارد ، وفي عام 1985 حصل على الدكتوراه في علم النفس المعرفي. Cosmides كان عضوا في مركز الدراسات المتقدمة في العلوم السلوكيةقبل أن ينتقل إلى جامعة كاليفورنيا ، سانتا باربرا ، حيث كان في الكلية منذ عام 1991.
في عام 1988 فاز بجائزة البحوث في العلوم السلوكية لل الرابطة الأمريكية لتقدم العلوموفي عام 1993 حصل على جائزة العلماء المتميزين جمعية علم النفس الأمريكية. في عام 1992 نشر كتابه المعروف "العقل المقتبس" مع J. H. Barkow و J. Tooby. هذا النص من أكثرها أهمية في الوقت الحاضر في مجالها لكل من وضع المبادئ النظرية والمنهجية التي تشكل أساسًا لعلم النفس التطوري ، ولأهميته في مجال التطبيق.
7. آنا فرويد
آنا فرويد (1895 - 1982) ولد في فيينا في نهاية القرن التاسع عشر. هي ابنة سيغموند فرويد ، ولكن بعيدة عن البقاء في الظل ، كانت مهمة أيضًا في نظرية أن والده نشأ ، لأن كان رائدا في مجال التحليل النفسي للأطفال ومدد مفهوم آليات الدفاع التي وضعت في مكان لتعديل محركات الهوية إلى مطالب الأنا العليا.
كان مهتمًا بشكل خاص بمشكلات التواصل بين المعالجين. مساهماته كانت عملية بشكل بارز ، ثمرة تجربته عيادة علاج الطفل في هامبستيد في لندن. قام بالعديد من الأعمال العلمية وساعد في تأسيس الإصدار السنوي لدراسة التحليل النفسي للطفل في عام 1945. عمله الرئيسي هو "آليات النفس والدفاع" (1936) ، التي أصبحت كلاسيكية من التحليل النفسي.
8. ماري وايتون كالكنز
ماري ويتون كالكينز (1863 - 1930) كانت طبيبة نفسية أميركية أصبحت أول رئيسة لرابطة علماء النفس الأمريكية (APA).على الرغم من تخرجه في الفلسفة ، أصبح شخصية مؤثرة في تطوير علم النفس المبكر ، وخاصة علم النفس الأنا ، وقام بتدريب العديد من الطلاب من خلال منصبه التدريسي في كلية ويلسلي.
في ذلك الوقت ، لم يكن باستطاعة النساء دراسة علم النفس ، وعلى الرغم من دعوتها إلى معهد في جامعة هارفارد ، رفض المركز منحها اللقب لأنها امرأة.
9. ميلاني كلاين
ميلاني كلاين (1882 - 1960) وُلد في فيينا ، وكان عالمًا نفسيًا نمساويًا معروفًا بتكوين تقنية علاجية تسمى "العلاج بالألعاب". كانت نيته الأولية هي الالتحاق بكلية الطب ، لكن أصبحت محلل نفسي معروف .
التقى سيغموند فرويد لأول مرة في عام 1918 في المؤتمر الدولي للتحليل النفسي في بودابست (هنغاريا) ، وألهمته لكتابة مقالته الأولى عن التحليل النفسي المسماة "تنمية طفل". وكانت هذه التجربة دافعاً للبقاء على صلة بعلم النفس الحالي وبدأت في تكريس نفسه للعلاج النفسي. وهي واحدة من أشهر المدارس في مجال التحليل النفسي.
10. مارغريت فلوي واشبورن
مارجريت فلوي واشبورن (1871 - 1939) كانت رائدة في وقتها لأنها سوف تتذكر دائما لكونها أول امرأة تحصل على درجة الدكتوراه في علم النفس .
حصل على الدكتوراه في عام 1984 وكانت مساهماته في علم النفس كثيرة. قضى هذا العالم النفسي سنوات طويلة من حياتها في إجراء البحوث مع الحيوانات. تجدر الإشارة إلى أن واشبورن كانت ثاني امرأة ترأس الرئاسة جمعية علم النفس الأمريكية (APA) بعد ماري ويتون Calkins.
