علم النفس والإحصاء: أهمية الاحتمالات في علم السلوك

مارس 31, 2024

تعد الرياضيات جزءًا مهمًا من العلوم وعلم النفس ، حيث أن العلم يستفيد منها لتحقيق أهدافها في التنبؤ بالسلوك البشري والتحكم فيه. لهذا الغرض ، فإن استخدام الاحتمالات مهم ، مما يسمح للعلماء بالمزيد من اليقين عند التنبؤ بكيفية تصرف الناس.

علم النفس والإحصاء

استخدام الرياضيات لقد كان جزءًا هامًا من العلوم منذ ظهورها على هذا النحو في بداية العصر الحديث ، لدرجة أن التأثير الكبير للأرقام على ما نسميه اليوم لا يمكن إنكاره. المعرفة العلمية. فرانسيس بيكون اقترح دورا قويا للرياضيات كجزء من أسلوبه الجديد ، في حين غاليليو فقد تصور الرياضيات كلغة الله التي كتب بها الطبيعة (فرايل ، 2000).

وبهذه الطريقة من المعقول تماما أن علم النفس ، كعلم ، استخدم الرياضيات بطريقة أو بأخرى في دراستك ، إما كمساعد أو كجزء من طريقة افتراضية استنتاجية. كانت هذه الطريقة موضوع أحد الخلافات المستمرة بين نظري علم النفس (سيلفا ، 2013).

ما هي أهداف علم النفس كعلم؟

الآن ، من أجل فهم أهمية الاحتمال في العلوم النفسية ، من الضروري فهم أهداف علم النفس. فيما يتعلق بهذا ، أخبرنا Coon و Mitterer (2010) ذلك يتبع علم النفس أربعة أغراض ، وهي: وصف وفهم والتنبؤ والتحكم في السلوك والعمليات العقلية.

ومع ذلك ، من المهم فهم ما تعنيه المفاهيم تنبؤ و سيطرة . بواسطة تنبؤ القدرة على التنبؤ بسلوك اليقين هو مفهوم ، في حين سيطرة سيتم فهمها ببساطة على أنها القدرة على تعديل الشروط التي تؤثر على السلوك (Coon and Mitterer، 2010: 15).

اللحظة التي تدخل فيها الاحتمالات

بعد أن فهم ما سبق ، يمكن أن يقال ذلك الاحتمال يساعد فقط على تحقيق الهدف الثالث وهو ، بطريقة ما ، أساس النقطة الرابعة. بعبارة أخرى ، لكي يكون علم النفس قادراً على التنبؤ بالسلوك و / أو التحكم فيه في ذلك الوقت ، من الضروري أن يكون قادراً على جعل جميع البيانات المعينة التي تم الحصول عليها من خلال البحث قادرة على التعميم ومن ثم الاستنتاج ، مع معدل ما يكفي من اليقين ، السلوك أو العمل أو الموقف.

تستخدم الاحتمالات والإحصائيات ، من جهة ، كطريقة للحصول عليها ، تفسير وتعميم البيانات ، ومن ناحية أخرى ، لتكون قادرة نتوقع من هناك بعض الأحداث المستقبلية . هذا يمكن أن ينظر إليه بوضوح في حقيقة استخدام تصويتو دراسات الارتباطية و دراسات الحالة كوسائل البحث. يعمل الاستبيان على الحصول على البيانات المستخدمة لجمع المعلومات من عينة تمثيلية من السكان ، بينما تبحث الدراسات الارتباطية عن العلاقة التي قد تكون موجودة بين متغيرين ، ليسا بالضرورة سببًا واحدًا للآخر. وأخيرا ، فإن دراسة الحالة التي تسمح لدراسة موضوع واحد أو الحالة في درجة عالية من التفصيل. (Halguin and Krauss، 2008).

الإحصائيات: عنصر أساسي لاستنتاج النتائج

كما هو متوقع ، كل هذه الطرق (وحتى الطريقة التجريبية) تتطلب الاحتمال لاستنتاج النتائج . ولكنه يتجاوز مجرد الأرقام ، ولمس القضايا التي تم تطبيقها مرة واحدة يمكن أن تؤثر على الأشخاص الذين يتم علاجهم ، على سبيل المثال ، في مكتب نفساني أو في مكان العمل أو المدرسة ، على سبيل المثال.

القضايا التي تم تناولها في هذه المجالات الثلاثة تؤثر مباشرة على حياة الناس وبالتالي من المهم النظر من ناحية إلى فرص النجاح التي يتم اتخاذها في العلاج أو في مقابلة العمل أو في المدرسة ، بحيث يمكن إعطاء تدخل أكثر دقة وفعالية يمكن أن يساعد الناس فعلاً ومنحهم أدوات فعالة لتحقيق أهدافهم بأفضل طريقة ممكنة.

في النهاية ، ما يسعى مع الاحتمال ، من وجهة نظر علمية ، سيكون القدرة على التنبؤ من الحدث. لكن من وجهة نظر شخصية ، وليست وجودية لعدد غير قليل من الناس ، فإن المطلوب هو اليقين الذي يعطي معنى للواقع الذي نعيشه.