Kantor Interbe السلوكية: المبادئ الأربعة لهذه النظرية
كان جاكوب روبرت كانتور (1888-1984) هو مبدع السلوكيات المتبادلة ، وهو نموذج نفسي وعلمي تعايش مع السلوكية السكينيريية المتطرفة وتأثر بقوة بالفلسفة الطبيعية.
في هذه المقالة سوف نقوم بتحليل المبادئ الأساسية الأربعة لسلوكية كانتور وعلاقتها بنموذج سكينر.
- مقالة ذات صلة: "10 أنواع من السلوكيات: التاريخ والنظريات والاختلافات"
المبادئ الأساسية للسلوك البينى
صاغ كانتور مصطلح "السلوكيات البينية" على الأرجح للتمييز بين موقفه من النموذج الكلاسيكي لعلم النفس السلوكي ، والهيمنة في وقته وشعبية للغاية اليوم: "E-R" (التحفيز-الاستجابة).
يحدد نموذج Kantor a المجال النفسي الذي يتم تخطيطه كـ K = (is، or، f e-r، s، hi، ed، md) حيث يمثل "K" جزءًا سلوكيًا معينًا. كل من الاختصارات الأخرى تشير إلى أحد المتغيرات التالية:
- أحداث محفزة (es): كل ما يجعل الاتصال بجسم معين.
- متغيرات الكائن (س): التفاعلات البيولوجية للتحفيز الخارجي.
- وظيفة التحفيز والاستجابة (f e-r) : تم تطوير النظام بطريقة تاريخية تحدد التفاعل بين المنبهات والاستجابات.
- العوامل (العوامل) الموضعية: أي متغير ، سواء كان عضويًا أو خارجيًا ، يمارس تأثيرًا على التفاعل الذي تم تحليله.
- التاريخ البين للموصال (hi): يشير إلى الأجزاء السلوكية التي حدثت من قبل والتي تؤثر على الوضع الحالي.
- أحداث التخلص (ed): مجموع العوامل الظرفية والتاريخ السلوكي ، أي كل الأحداث التي تؤثر على التفاعل.
- وسائل الاتصال (md): الظروف التي تسمح للقطاعات السلوكية أن تتم.
لا يعتبر السلوك البيني نظرية نفسية فحسب ، بل اقتراح فلسفي ذو طبيعة عامة ، ينطبق على علم النفس وبقية العلوم ، لا سيما تلك المتعلقة بالسلوك. بهذا المعنى ، يبرز مور (1984) أربعة المبادئ الأساسية التي تتميز علم النفس بين Kantor السلوكي .
1. الطبيعية
تدافع الفلسفة الطبيعية عن أن جميع الظواهر يمكن تفسيرها من قبل العلوم الطبيعية وأن هناك ترابطًا واضحًا بين الأحداث المادية وغير الملموسة. وهكذا ، ترفض هذه الفلسفة الثنوية بين الكائن الحي والعقل ، والتي تعتبرها مظهرا للركيزة البيولوجية للجسم عند التفاعل مع بيئة معينة.
لذلك ، عند تحليل أي حقيقة ، من الضروري أن نأخذ بعين الاعتبار السياق الزماني المكاني الذي يحدث فيه ، لأن محاولة دراسة حدث معزول هو الاختزالي والافتقار إلى المعنى. وقد حذر كانتور ذلك اتجاه علم النفس نحو العقلية يتعارض مع تطورها كعلم ويجب التنديد بها في أي شكل من أشكالها.
2. التعددية العلمية
وفقا لكانتور ، لا يوجد علم متفوق على البقية ، لكن المعرفة التي اكتسبتها مختلف التخصصات يجب أن تكون متكاملة ، ومن الضروري أن يدحض البعض مقاربات الآخرين حتى يتسنى للعلوم التقدم. لهذا ، لا ينبغي للباحثين أن يبحثوا عن نظرية كلية ، لكنهم ببساطة يواصلون البحث وتقديم المقترحات.
3. multicausality
ترفض السلوكيات البينية الفرضيات التقليدية والنماذج السببية ، التي تحاول تفسير حدوث بعض الحقائق من خلال علاقات خطية بسيطة. وفقا لكانتور يجب فهم السببية على أنها عملية معقدة الذي يدمج عوامل متعددة في مجال ظاهري معين.
كما سلط الضوء على الطبيعة الاحتمالية للعلوم ؛ في أي حال من الأحوال يتم العثور على يقين ، ولكن من الممكن فقط توليد نماذج توضيحية أقرب ما يمكن إلى العوامل الأساسية ، والتي من المستحيل الحصول على جميع المعلومات.
4. علم النفس والتفاعل بين الكائنات الحية والمحفزات
أشار كانتور إلى أن موضوع دراسة علم النفس يجب أن يكون interconduct ، وهذا هو ، التفاعل ثنائي الاتجاه بين المحفزات والاستجابات من الكائن الحي. هذا التفاعل أكثر تعقيدًا من التفاعل بين العلوم مثل الفيزياء ، حيث أن تطوير أنماط السلوك بسبب تراكم الخبرات في علم النفس أمر ذو أهمية كبيرة.
- ربما كنت مهتما: "النظريات النفسية الرئيسية 10"
العلاقة مع السلوكية الراديكالية
نشأت نفسية العلاقة بين كونتور والسلوكية الراديكالية لبوروس فريدريك سكينر في نفس الوقت تقريبًا. العلاقة بين كلا النظامين في ذروتها يمكن وصفها بأنها متناقضة ، منذ ذلك الحين كل من أوجه التشابه والاختلاف بين السلوكية والسلوكية الراديكالية هم واضحون.
يقوم النموذجان بتحليل السلوك دون استخدام المتغيرات الوسيطية غير الملحوظة ، مثل الأفكار أو العواطف أو التوقعات. بهذه الطريقة يركزون على دراسة الحالات الطارئة والعلاقات السببية بين السلوك والمحددات البيئية ، وتجنب استخدام التركيبات الافتراضية.
وفقا لموريس (1984) ، فإن الاختلافات بين السلوكية والسلوكيات الجذرية هي في الأساس مسألة التركيز أو التفاصيل. على سبيل المثال ، لم يتفق Kantor مع وجهة نظر سكينراني على أنه يجب فهم السلوك كإجابة ، لكنه تصور أنه تفاعل بين عوامل مختلفة.
صرح شونفيلد (1969) أن التأثير المحدود لمانتور يمكن تفسيره من خلال حقيقة أن مساهماته كانت في الأساس ذات طبيعة نظرية حيث أن موهبته الرئيسية تتمثل في التحليل والنقد للنهج الحالية وسعت لإلهام الآخرين على اتباع اتجاه جديد في مجال علم النفس والعلوم بشكل عام.
- قد تكون مهتمًا: "السياق الوظيفي لـ Steven C. Hayes"
مراجع ببليوغرافية:
- Moore، J. (1984). المساهمات المفاهيمية لعلم النفس التشاوري في Kantor. محلل السلوك ، 7 (2): 183-187.
- Morris، E. K. (1984). علم النفس التفاعلي والسلوكية الراديكالية: بعض أوجه التشابه والاختلاف. محلل السلوك ، 7 (2): 197-204.
- شونفيلد ، و. ن. (1969). J. R. Kantor Objective Psychology of Grammar and Psychology and Logic: A retrospective appreciation. Journal of the Experimental Analysis of Behaviour، 12: 329-347.
