بصمة: ما هو هذا النوع من التعلم؟
يشير المصطلح بصمة إلى طريقة الحصول على التلمذة الصناعية الأساسية لبقاء نوع. إنها ظاهرة تتلاقى فيها العمليات النفسية والبيولوجية والاجتماعية.
على الرغم من أنه مفهوم نشأ من خلال الدراسات البيولوجية ، إلا أنه تم تكييفه بطريقة مهمة في علم النفس وأسهم بطرق مختلفة لفهم تطور الكائن البشري. بعد ذلك ، نستعرض ما يدور حوله بصمة التعليم ، وما هي خلفيته وما هي التطبيقات التي يمتلكها في علم النفس اليوم.
- ربما كنت مهتمًا: "الأنواع الثلاثة عشر للتعلم: ما هي؟"
ما هو بصمة؟
كلمة "بصمة" يمكن أن تعني أشياء مختلفة. عموما يشير إلى علامة أو بصمة أو إعادة إنتاج الصور على الإغاثة. إذا أخذنا علم النفس وعلم الأحياء ، فإن مصطلح "بصمة" يستخدم لوصف مجموعة تعلم في فترة معينة من التطور يكون فيها الإنسان أو الحيوان أكثر حساسية لمحفزات معينة.
وبعبارة أخرى ، فإن البصمة هي تعلم ذلك اكتسبنا من خلال الاعتراف ببعض التحفيز ، في مرحلة محددة من التطوير . يعتمد التحفيز الذي تستهدفه حساسيتنا بشكل عام على احتياجات بقاء الأنواع.
على سبيل المثال ، تشتمل معظم البيانات على تعلم التعرف على الوالدين أو الشركاء الجنسيين المحتملين. دراسة هذا النوع من التعلم وقد وضعت بطريقة مهمة في علم السلوك (فرع علم الأحياء الذي يدرس سلوك الحيوان في موطنه الخاص) ، وقد لوحظ بشكل خاص في سلوك الطيور.
- مقالة ذات صلة: "ما هو الايثولوجيا وما هو موضوع الدراسة؟"
الخلفية: كونراد لورنز وعائلة الإوز
كان الرائد في هذا النوع من الدراسات الطبيب الأمريكي وعلم الحيوان الكندي كونراد لورينز (1903-1989) ، الذي يعتبر أحد آباء علم السلوك. درس لورنز سلوك الأوز ، وقد تم تطبيق معرفتهم على إعادة إنتاج الموائل الحيوانية حيث تم تحقيقها أن أصغر يكتسب مهارات للبقاء على قيد الحياة ، على الرغم من أنها تربي في الأسر.
في الواقع ، حصل على جائزة نوبل في علم وظائف الأعضاء أو الطب في عام 1973 لكونه قد وصف بصمة ، وأعطوها له لأن القضاة اعتبروا أن دراساته يمكن أن تسهم بمعرفة كبيرة في الطب النفسي. وهذا يعني أنه منذ النصف الثاني من القرن الماضي ، تطورت البصمة أيضا في دراسة السلوك البشري.
- ربما كنت مهتما: "تاريخ علم النفس: المؤلفين والنظريات الرئيسية"
أنواع الدمغ في دراسة السلوك
في كل من علم السلوك وعلم النفس ، يمكن أن يحدث الدمغ بطرق مختلفة ووفقًا لخصائص النوع نفسه. ومع ذلك ، بشكل عام ، يتم التعرف على نوعين من بصمة الأساسية واللازمة لبقاء أي نوع: بصمة الابناء والبصمة الجنسية.
1. الطوابع الداخلية
تم تطبيق مفهوم الدمغ بشكل متكرر في نظرية التعلق لعلم النفس ، والتي ، مع ذلك ، كان مرتبطا بطريقة مهمة مع العلاقات البنوية وكيف أنها أساسية للبقاء.
هذا الأخير هو المعروف باسم "بصمة الابناء" ، وهي آلية فطرية ذلك يتم تنشيطه عند اعتراف حيوان شاب بخصائص الوالدين ، تحديدًا من الأم ، الذي يكون عادة أول كائن يتم ملاحظته عند الولادة.
وقد لوحظ بصمة الابناء في كل من الطيور والزواحف ، وبعد ذلك في الأنواع الأخرى. واقترح من هذا أن التعرف على الوالدين ومراقبتهما في سن مبكرة يجعل ذلك ممكنا أن ذرية الابتعاد وحماية أنفسهم من الحيوانات المفترسة . كما أنه يسهل التعلم اللازم للحصول على الطعام والماء والحرارة التي يوفرها أولياء الأمور في البداية.
لهذا ، فمن الضروري النظر في كيفية هيكلة الحواس وكيف تتصل مع العمليات المعرفية. بهذا المعنى ، كان لعلم الأعصاب والعلوم المعرفية اهتمامًا خاصًا بدراسة الدمغ.
على سبيل المثال ، تم استخدامه بطريقة مهمة لشرح ظاهرة الذاكرة من خلال الانطباعات البصرية . تشير العديد من النظريات حول الذاكرة إلى أن أي تجربة أو حدث يقوي ويشكل مسارات معينة في الدماغ ، والتي قد تتوافق مع الكثير من نظرية بصمة.
2. بصمة جنسية
إنها عملية يتعلم الحيوان من خلالها التعرف على خصائص الشريك الجنسي المرغوب. واحد من آثاره هو ، على سبيل المثال ، ميل الكائنات الحية إلى الارتباط بكائنات الأنواع التي نشأت فيها . تلك التي لها خصائص مشابهة لتلك التي يعترف بها بصمة الابناء.
في حالة البشر ، على سبيل المثال ، تمت دراسة التأثير المعاكس للدمغ الجنسي عند حدوث التعايش في نفس المكان المنزلي. إنها إحدى الطرق لتفسير سبب حدوث ذلك عادة أن الأخوة الذين نشأوا معًا لا يمارسون الجنس مع بعضهم البعض ؛ ومع ذلك ، إذا تمت ترقيتها بشكل منفصل ، يمكن أن يحدث هذا بسهولة أكبر.
يُعرف هذا التأثير الأخير باسم تأثير Westermarck ، بواسطة عالم الأنثروبولوجيا الذي طوره (Edvard Westermarck) ، وكان من المفيد تحليل كيفية قمع الزواج بين المجتمعات البشرية المختلفة.
مراجع ببليوغرافية:
- Horn، G. (2004). مسارات الماضي: بصمة الذاكرة. Nature Reviews Neuroscience، 5: 108-120.
- موسوعة العالم الجديد. (2018). دمغ (علم النفس). تم استرجاعه في 28 مايو 2018. متوفر على //www.newworldencyclopedia.org/entry/Imprinting_(psychology).
- Squire، L. (2003). علم الأعصاب الأساسي. الصحافة الأكاديمية: الولايات المتحدة الأمريكية.
