كيفية تعليم الأطفال على استخدام الإنترنت: 10 تلميحات
إن الإنترنت وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات الجديدة هي عناصر ظهرت في الآونة الأخيرة غير أنها غيرت المجتمع بالكامل. في الوقت الحاضر ، يرى معظم الشباب أنه لا يمكن تصوره لعالم بدون WhatsApp أو Facebook أو Instagram أو Snapchat أو YouTube. ولكن على الرغم من يولد أطفال اليوم في عالم تتواجد فيه هذه التطبيقات والشبكات والتكنولوجيات الاجتماعية في كل مكان لا يولدون وهم يعرفون كيفية استخدامها ، وعلى الرغم من كونهم أدوات قوية ومفيدة للغاية تجعل الحياة والتواصل أسهل ، فإنهم أيضاً لديهم مخاطرهم.
لذلك ، من الضروري تعليم الأطفال على استخدامها. كيفية تعليم الأطفال على استخدام الإنترنت للاستفادة من هذا المورد؟ في هذه المقالة نقترح تقديم بعض المبادئ التوجيهية والمشورة في هذا الصدد.
- المادة ذات الصلة: "FOMO متلازمة: الشعور بأن حياة الآخرين أكثر إثارة للاهتمام"
السكان الرقميون
كثيرون منا يتذكرون وقتًا في حياتنا عندما كان الإنترنت مفهومًا غير معروف تمامًا لغالبية السكان. حتى بالنسبة لأولئك الذين ولدوا في التسعينيات ، عندما كان الموضوع أكثر تطوراً بالفعل ، كان شيئاً جديداً وغريباً على ما كان علينا التكيف معه في ذلك الوقت. رأى أشخاص آخرون أنه ولد في لحظات متأخرة من حياتهم ، حيث كان لديهم تعقيدات أكبر لفهم عمليته.
منذ ذلك الحين تطورت شبكة الشبكات بطريقة مذهلة ، وزيادة إمكاناتها والسماح بظهور العديد من التقنيات والتطبيقات الأساسية في يومنا هذا اليوم. الأطفال اليوم هم بالفعل مواطنون رقميون (مفهوم اقترحته Prensky في عام 2001) ، ولدت في بيئة أصبحت فيها التكنولوجيات الجديدة متكاملة بالفعل. هذه الحقيقة تجعل هناك اختلافات فيما يتعلق بالأجيال السابقة ، حتى على المستوى العصبي.
لديهم قدرة أكبر على تعدد المهام ، قدر أكبر من المرونة وقدرة أكبر على اتخاذ القرار ، ولكن في نفس الوقت أقل سعة الذاكرة ، أقل المثابرة وأقل قدرة على تأخير الإشباع والنتائج.
كيفية تعليم الأطفال على استخدام الإنترنت
الشبكات هي أداة قوية تسهل العديد من المهام والتواصل عن بعد ، ولكنها أيضًا ذات جانب مظلم. الاستخدام الاحتيالي للشبكات ، وعمليات الخداع عبر الإنترنت ، والمجرمين الإلكترونيين والاستمالة والتسلط عبر الإنترنت هي أمثلة على ذلك. يعد تعلم استخدام التكنولوجيات الجديدة أمرًا أساسيًا ليكون قادرًا على الاستفادة من هذه التقنيات. وهذا هو سبب الإشارة أدناه إلى سلسلة من النصائح للمساعدة في تثقيف استخدامها.
1. تعلم
عندما يتعلق الأمر بتعليم الأطفال والمراهقين في استخدام التقنيات الجديدة ، يجب أن نأخذ بعين الاعتبار عاملًا مهمًا للغاية: في حين أن الكثيرين منا قد رأوا ميلاد الإنترنت كشيء حدث طوال حياتنا ، لقد ولدت الأجيال الجديدة معهم كعنصر موجود في جميع أنحاء العالم . بالنسبة لهم هو شيء طبيعي وبديهي.
2. تحديث نفسك
تتقدم التكنولوجيا بسرعة كبيرة ، وسيكون من المستحسن إعلامنا بخصائص المستجدات والشبكات المختلفة من أجل التمكن من التثقيف بمعرفة السبب. هو في الأساس حول يجري تحديثه و تعرف نوع البيئات الرقمية التي تسكنها والعلاقات التي تربطها اليوم . على سبيل المثال ، لا ينطبق الأمر نفسه على استخدام الأماكن التي يمثل فيها صغار السن الأغلبية ، مثل Instagram أو Curiouscat.me ، أكثر من منتديات الإنترنت حول الفلسفة أو التكنولوجيا.
3. الحديث عن مخاطرها
الشبكات هي أمر مسلم به وهناك بشكل عام تصور كبير للأمن من حولهم. من الضروري أن نوضح للقاصرين أنه على الرغم من امتلاكهم العديد من المزايا ، فإن لديهم أيضًا مخاطرهم ويعرضونها بوضوح. لا يتعلق الأمر بالخوف بدون أساس ، ولكن لإظهار أن هناك مخاطر مهمة.
4. لا تحظر استخدام الشبكة
كما ذكرنا من قبل ، فإن استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات أو تكنولوجيا المعلومات والاتصالات هو عنصر موجود في حياتنا ، وفي حالة الأطفال الحاليين منذ الولادة. قد يعتقد بعض الناس أن حظر استخدامهم يمكن أن يكون وسيلة لتجنب سوء الاستخدام والمشاكل المحتملة. ومع ذلك ، فإن هذا هو أداة في كل مكان تقريبا في يومنا هذا اليوم ، ومن المستحسن أن تعلم إدارة على الفور. إن الحظر لن يعرّف الطفل إلا عن كيفية عمله ، وإذا كان سيستخدمه فيمكن أن يتعرض لخطر أكبر بكثير بسبب الجهل. يجب أن نراقب ، لا نحظر.
5. توليد حدود وقواعد الاستخدام
لا يعني عدم الحظر استخدامًا غير مقيد لاستخدام الشبكات من قِبل القاصر.من الضروري وضع معايير وجداول استخدام ، لا سيما عندما يكون الأطفال صغارًا ، من أجل تعلم كيفية موازنة استخدام الشبكات مع الأنشطة الأخرى ، سواء من حيث الواجبات والواجبات كأشكال وقت الفراغ.
6. التنقل معا
أفضل طريقة للتدريس هو أن نضع مثالاً. يمكن أن يكون تصفح الشبكة مع الأطفال وإظهارها للتكنولوجيات والتطبيقات والألعاب والمعلومات المختلفة طريقة تسمح لهم برؤية عجائب التكنولوجيا بينما يتم تعليمهم كيفية استخدامها. بالإضافة إلى ذلك ، فهذا يعني مشاركة لحظة مع الأطفال يمكن أن تكون مصدرًا للتعلم والمرح وتقوية الروابط.
7. دور الخصوصية
على الرغم من أن هذا العنصر مرتبط جزئيًا بنقطة الخطر ، إلا أنه يبرز كأحد العناصر الأساسية وأحد أهم العواقب. جعلهم يفهمون ما هي الخصوصية وأهمية كل من البيانات التي ينشرونها ، وما ينبغي أو لا ينبغي نشره والمخاطر المرتبطة به وكيفية حماية تلك الخصوصية واحدة من الجوانب الأساسية لتعليم وحماية القصر فيما يتعلق بالبيئات الافتراضية.
- ربما كنت مهتمًا: "التعب من الخصوصية: الصحة النفسية التي تضررت من الشبكات الاجتماعية"
8. الرقابة الأبوية
إن تهيئة بيئات افتراضية آمنة مناسبة للأطفال الصغار ، بحيث يتم حظر المحتويات التي قد تكون مسيئة أو صدمة للقاصرين.
9. المهتمة
هناك جانب آخر ذو أهمية كبيرة هو حقيقة أن الشخص البالغ أو أحد أفراد العائلة أو مقدم الرعاية المسؤول عن الطفل مهتم بنشاطهم في الشبكة. غير الغازية أو مطالبة ، ولكن التواصلية وعلى شكل دعم. لا يتم توصيل العديد من المشاكل في الشبكة إلى الوالدين بسبب الخوف أو الخجل ، متى مساعدتنا يمكن أن تساعد في حل المشاكل التي قد تنشأ . يمكن لنوع العلاقة التي نقيمها مع العلاقة بين الطفل والشبكات أن يؤثر بشكل كبير على مستوى الثقة وتواصل المشاكل في هذا المجال.
10. احترم خصوصيتك
مع نموهم ، سيطالبون الأطفال بمزيد من الخصوصية والخصوصية. مراجعة الرسائل النصية التي يتلقاها أو فيس بوك ليس ممتعا لأي مراهق تقريبا ويمكن أن يولد إدراك بعدم الثقة تجاهه.
