الحوسبة للأطفال: 12 حيل لتعليمهم كيفية استخدام جهاز الكمبيوتر
إننا نعيش في عالم محوسب للغاية ، وعلى الرغم من أن أولئك الذين ولدوا في التسعينات أو قبل ذلك عاشوا فترة لم تكن فيها هذه التقنيات منتشرة على نطاق واسع ، فإن أطفال اليوم يأتون إلى العالم عمليا معهم تحت أذرعهم.
هؤلاء هم من السكان الرقميين ، الذين يستطيعون منذ الطفولة المبكرة الوصول إلى عدد كبير من الاحتمالات المستقاة من استخدام التكنولوجيات الجديدة (شيء من ناحية له آثار إيجابية ولكن في نفس الوقت لم يكن له تداعيات مؤاتية وحتى خطيرة) .
لكن الحقيقة هي أنه على الرغم من انتشار استخدام أجهزة الكمبيوتر على نطاق واسع ، حتى أولئك المولودين اليوم يحتاجون إلى شخص يعلمهم كيفية استخدامه بشكل مسؤول: نحن. هذا هو السبب في جميع أنحاء هذه المادة دعونا نتحدث عن علوم الكمبيوتر للأطفال ، والحيل المختلفة أو النصائح التي من خلالها تساعدهم على تعلم كيفية استخدام الكمبيوتر.
- مقالة ذات صلة: "علم النفس التربوي: التعريف والمفاهيم والنظريات"
بعض النصائح لتدريس علوم الكمبيوتر للأطفال
التالي سنرى بعض النصائح لمساعدتك في جلب الأطفال إلى الكمبيوتر ، حتى يتمكنوا من تعلم كيفية استخدام جهاز الكمبيوتر. بالطبع ، يجب أن نأخذ في الحسبان أنه اعتمادًا على العمر ، فإن مستوى التطور أو حتى مصالح الطفل يمكن أن يختلف طريقة التعلم وسرعته بشكل كبير.
1. ابدأ بالأساسيات: قدم الكمبيوتر والمكونات المختلفة
ولعل هذه النصيحة قد تبدو واضحة بل وغبية ، لكن الكثير من الناس يفترضون أن أي طفل يعرف بالفعل ويفهم بشكل مباشر ما هو الحاسوب. وكما هو الحال مع البالغين ، هناك تباين كبير في ما يشير إلى المعرفة السابقة.
قبل الانتقال إلى تقييم كيفية استخدامها من الضروري أن يفهم الأطفال ما هو جهاز الكمبيوتر أو الماوس أو لوحة المفاتيح . أيضا ما هو فائدته وما يسمح لنا بفعله ، والتدابير الأساسية للتعامل مع المادة والعناية بها (على سبيل المثال عدم رمي الماء عليها).
2. يستخدم لغة مناسبة لسنهم ومستوى الفهم
يجب ألا ننسى أننا نتحدث عن الأطفال ، بما أن القدرة على فهم التفاصيل والعناصر الفنية ستكون أقل عمومًا من شخص بالغ يمتلك مهارات الكمبيوتر. من الضروري ضبط نوع اللغة : قد يكون من الضروري استخدام المقارنات والمقارنات مع العناصر التي يعرفها الأطفال عن حياتهم اليومية وتدريجيا دمج المعرفة الجديدة.
3. Entrénales في استخدام الماوس ولوحة المفاتيح
من الأمور الأساسية جدًا التي يجب على الأطفال البدء في تعلمها حتى يتمكنوا من استخدام الكمبيوتر بنجاح ، استخدام الأدوات الرئيسية التي تساعدنا على التحكم بها: الماوس ولوحة المفاتيح.
ضع في اعتبارك أن ذلك يعتمد على السن التي يتم تعليمهم كيفية التعامل معها يمكن أن يكون التحكم في المحركات أكثر أو أقل دقة . بهذا المعنى يمكننا أن نوضح لك كيف تحرك الماوس يسمح لنا بتحريك المؤشر على الشاشة ، ثم تعليم كيفية النقر عليه. من الممكن أن يصبح هذا ، على الأقل في البداية ، لعبة صغيرة للطفل.
بقدر ما يتعلق الأمر بلوحة المفاتيح ، فإن معرفة كيفية استخدامها تتطلب أولاً فهم الحروف الأبجدية وتبين كيفية قيام كل مفتاح بإنشاء حرف أو رمز أو رقم مختلف. من المفيد البدء بالحروف و / أو الأرقام التي يعرفها الطفل ، وذلك من أجل تكبير استخدام لوحة المفاتيح بشكل تدريجي.
المفاتيح الرئيسية الأخرى لإظهارها هي الفضاء ، أدخل و Escape. ضع في اعتبارك أن تعلم استخدام لوحة المفاتيح هو عملية لا تحدث في يوم واحد: يجب ألا نشبع الطفل إذا رأينا أنه غارق لأنه على الرغم من أن شخصًا اعتياديًا معتادًا على استخدامه قد يبدو منطقيًا لشخص لم يستخدمه أبدًا ، إلا أنه قد يكون تحديًا.
- ربما كنت مهتما: "علم النفس وراء الشبكات الاجتماعية: رمز السلوك غير مكتوب"
4. ابدأ باستخدام برنامج
خطوة أخرى من الخطوات الأولى التي يجب أن يسيطر عليها شخص يبدأ بعلوم الكمبيوتر هي مفهوم البرنامج أو التطبيق ، بالإضافة إلى حقيقة تعلم فتحه وإغلاقه. بهذا المعنى أولاً سيكون علينا تحديد المفهوم وتعليم الطفل للبحث عنه على الكمبيوتر .
في وقت لاحق علينا أن نفهم أن هذه البرامج يمكن فتحها وإغلاقها ، وكذلك ما يمكن فعله. شيئًا فشيئًا ، سوف نعرض عليك هذه العمليات ونساعدهم على القيام بها بأنفسهم.
5. شجع الرسم بالطلاء
يحب الكثير من الأطفال الرسم. بهذا المعنى ، يمكن أن تكون برامج مثل Paint مفيدة جدًا في تعزيز وزيادة قدرة الطفل على تطبيق المعرفة السابقة ، في نفس الوقت يزيد من المهارة التي يتم بها استخدام الماوس ولوحة المفاتيح . يمكننا أيضًا تنزيل صورة يمكن للطفل اتباعها.
6.تثبيت واستخدام الألعاب التعليمية
لا يجب أن يكون تعلم استخدام الكمبيوتر ثقيلًا ومملاً. قد يكون من المفيد تثبيت أنواع مختلفة من الألعاب المتاحة على الإنترنت أو شراؤها ، غالبًا بالموضوعات والشخصيات من سلسلة معروفة لهم أو تم إنشاؤها بغرض تفضيل تعلم استخدام الكمبيوتر.
يجب أن تؤخذ بعين الاعتبار أن هناك أيضًا ألعابًا تعليمية لا تسمح للأطفال بالمتعة فقط وتعلم استخدام الكمبيوتر ولكن أيضًا لزيادة مستوى معرفتهم أو قدرتهم في مجالات مثل اكتشاف ومراقبة محفزات معينة وتركيزها ودقتها. التحكم في المحركات أو استخدام اللغة أو الرياضيات.
7. استخدم معالج النصوص
إحدى الطرق التي يمكن للأطفال من خلالها تعلم استخدام لوحة المفاتيح وفي نفس الوقت استخدام أحد الاستخدامات الأكثر شيوعًا التي نمنحها للكمبيوتر هو تعليمهم فتح واستخدام معالج النصوص ، مثل Microsoft Word أو حتى Notepad .
وبهذا المعنى ، يمكننا أن نقترح أن تكتب اسمك ، أو جسمًا ، أو لونًا ، أو حيوانًا مفضلاً أو تخبرنا كيف انتهى يومك ومحاولة كتابته بمساعدتنا. إذا كان أكبر قليلاً سنكون قادرين على اقتراح كتابة رسالة أو تهنئة.
8. استكشاف معهم
ربما يكون أحد أهم النصائح هو حقيقة أن تعلم الأطفال لأجهزة الكمبيوتر سيكون ذو جودة أعلى كلما زادت مشاركتهم مع الرقم المرجعي.
إن مساعدتهم على استكشاف مجال علوم الكمبيوتر لن يسمح لنا فقط بعرض كيفية استخدام الكمبيوتر نفسه: فنحن نعرض شيئًا جديدًا وغير معروف ، بحيث يمكن أن يصبح مغامرة صغيرة في نفس الوقت يولد التفاعل الذي يسمح لتعزيز السرد بين الأشخاص معهم . كما يسمح للطفل لمعرفة كيف يتفاعل الرقم المرجعي مع تكنولوجيا المعلومات.
9. مجموعة الحدود
علم الحاسوب هو أداة مفيدة للغاية ، ولكن كما نعلم جميعًا ، فإن له أيضًا مخاطره وعيوبه. من الضروري وضع حدود فيما يتعلق بما يمكن وما لا يمكن القيام به مع الكمبيوتر ، بالإضافة إلى المدة التي يمكن أن يستغرقها معها. أبعد من هذه الحدود قد يكون من الضروري تثبيت نوع من الرقابة الأبوية لمنع الوصول إلى المحتوى غير المناسب لعمرهم ، أو للاتصال بالأشخاص غير المعروفين.
10. استخدم الإنترنت
عاجلا أو آجلا سيتعين على الأطفال تعلم استخدام الشبكة. ومن هذا المنطلق ، من الضروري جعلهم لا يفهمون فقط ما هي الاستخدامات والمخاطر المحتملة لهم ، ومن المستحسن تثبيت نوع من التصفية أو الرقابة الأبوية التي تمنع الوصول إلى المواقع السيئة. لمعرفة كيفية استخدامها قد يكون من المفيد شرح ما هو المتصفح أو محرك البحث واستخدم بعض هواياتهم للبحث في الإنترنت.
11. شرح المخاطر
هناك جانب آخر يجب أخذه في الاعتبار هو الحاجة إلى شرح ليس فقط مزايا استخدام التقنيات الجديدة ، ولكن أيضًا مخاطرها: إذا كانوا لا يعرفون أن استخدامهم له مخاطر معينة ، فسيكون من الصعب عليهم استخدام استراتيجيات منعهم. إنها ليست مسألة تخيفهم ، ولكن لجعلهم يرون أننا يجب أن نكون حذرين في استخدام التقنيات الجديدة.
12. جعل تجربة ممتعة
وأخيرًا ، فإن النصيحة الأساسية للطفل للتفاعل بشكل إيجابي مع علوم الكمبيوتر هي حقيقة أنه يعتبر تعلم استخدامه شيئًا مرغوبًا وممتعًا ، وهذا يتضمن اتصالًا إيجابيًا بإحالاته.
هذا سوف يشجع الشباب على التعلم ، في حين أننا على العكس من ذلك إذا كنا حرجين بقدراتهم أو نحاول إجبارهم على تعلم القيام بالأشياء في إيقاع وبطريقة ملموسة ، فمن المحتمل أن ينتهي بهم المطاف إلى رفض استخدام الكمبيوتر فحسب ، بل أيضًا مؤشراتنا (والتحذيرات) حول هذا الموضوع
مراجع ببليوغرافية:
- اليونسكو (2006). التصنيف الدولي الموحد للتعليم. ISBN 92-9189-037-5.
