الإدراك: التعريف والعمليات الرئيسية والأداء
يتيح لنا الإدراك فهم بيئتنا والتعلم منها وتذكر المعلومات التي حصلنا عليها ، وكذلك حل المشاكل التي تنشأ أثناء الحياة أو التواصل مع الآخرين.
في هذه المقالة سنصف ما هو بالضبط الإدراك وما هي العمليات المعرفية الرئيسية.
ما هو الإدراك؟
يمكن تعريف مصطلح "الإدراك" على أنه قدرة بعض الكائنات الحية على الحصول على معلومات عن بيئتها ، ومن معالجتها بواسطة الدماغ لتفسيرها وإعطائها معنى. بهذا المعنى ، تعتمد العمليات المعرفية على القدرات الحسية بقدر ما تعتمد على الجهاز العصبي المركزي.
إنه مفهوم لمعنى واسع للغاية يمكن أن يساوي تقريبًا معنى "الفكر". . ومع ذلك ، وكما سنرى لاحقًا ، يمكن أن يشير هذا المصطلح أيضًا إلى إحدى العمليات أو المراحل التي تشكل الإدراك: الاستدلال ، الذي يتداخل بدوره مع حل المشكلات.
في مجال علم النفس ، يُفهم الإدراك على أنه معالجة لأي نوع من المعلومات من خلال الوظائف العقلية. من وجهة نظر تاريخية ، هذا المفهوم مشتق من الفصل التقليدي بين العقلاني والوجداني ؛ ومع ذلك ، غالباً ما ينظر إلى العاطفة اليوم على أنها عملية معرفية.
اقترح العديد من المؤلفين على مر التاريخ أن يكون الإدراك ، ولا سيما ما يحدث بوعي ، هو الهدف الرئيسي للدراسة في علم النفس العلمي. بدأ فيلهلم فوندر ، هيرمان إبنغهاوس أو ويليام جيمس في دراسة العمليات الإدراكية الأساسية مثل الذاكرة أو الانتباه في نهاية القرن التاسع عشر.
التطورات المستجدة في دراسة الإدراك تدين بالكثير لنظريات معالجة المعلومات والتوجه المعرفي بشكل عام ، وتحظى بشعبية كبيرة منذ منتصف القرن العشرين. فضلت هذه النماذج توحيد المجالات متعددة التخصصات ذات الصلة مثل علم النفس العصبي وعلم الأعصاب الإدراكي.
العمليات المعرفية الرئيسية
إن الكليات التي تشكل الإدراك متعددة ؛ سنتوقف فقط في بعض الأكثر عمومية وملائمة ، مثل الاهتمام واللغة وما وراء المعرفة (أو المعرفة عن إدراك المرء).
وبالمثل ، ومع الأخذ في الاعتبار المعرفة الحالية ، فإننا سوف تشمل العاطفة كعملية معرفية في مجملها.
1. التصور
يشير مصطلح "الإدراك" إلى امتصاص المنبهات من البيئة بواسطة الأجهزة الحسية ونقلها إلى مستويات أعلى من الجهاز العصبي ، ولكن أيضًا إلى العملية الإدراكية التي ننتج بها تمثيلًا عقليًا لهذه المعلومات وتفسيرها. في هذه المرحلة الثانية ، تتدخل المعرفة والاهتمام المسبق.
2. الاهتمام
الاهتمام هو القدرة العامة على تركيز الموارد المعرفية على المنبهات أو المحتويات العقلية المحددة ؛ لذلك ، لها دور تنظيمي في تشغيل العمليات المعرفية الأخرى. وتنقسم هذه القدرة إلى عدة جوانب ، بحيث يمكن فهم الاهتمام على أنه اختيار أو تركيز أو تنشيط أو مراقبة أو توقعات.
3. التعلم والذاكرة
يتم تعريف التعلم على أنه الحصول على معلومات جديدة أو تعديل المحتويات العقلية الموجودة (جنبا إلى جنب مع الارتباطات العصبية لها المقابلة المقابلة). وقد وصفت أنواع مختلفة من التعلم ، مثل النماذج التقليدية وتكييف هواء فعال ، والتي ترتبط مع آليات التقوية متشابك.
الذاكرة هي مفهوم يرتبط ارتباطا وثيقا بالتعلم لأنها تشمل ترميز وتخزين واسترجاع المعلومات. في هذه العمليات ، نشترك في الهياكل الرئيسية للنظام الحوفي مثل الحصين ، أو اللوزة ، أو فورنيكس ، أو النواة المتكئة ، أو الأجسام الأنفية المثيلة للمهاد.
4. اللغة
اللغة هي الكلية التي تسمح للبشر باستخدام طرق التواصل المعقدة سواء شفويا أو كتابة. من وجهة نظر تطورية فإنه يعتبر تطوراً للأصوات والإشارات غير النوعية التي استخدمها أسلافنا والتي تشبه تلك المستخدمة من قبل أنواع أخرى من الحيوانات.
5. العاطفة
على الرغم من أن العاطفة قد تم فصلها عن الإدراك عادة (يُفهم أنها تعادل الفكر) ، وقد كشفت زيادة المعرفة في علم النفس أن العمليتين تعمل بطريقة مماثلة . إن مستوى تنشيط الجهاز العصبي الودي والدافع إلى الاقتراب من الحافز أو الابتعاد عنه هما من العوامل الحاسمة في الانفعال.
- مقالة مقتبسة: "8 أنواع من العواطف (وخصائصها)"
6. التفكير وحل المشكلات
المنطق هو عملية معرفية عالية المستوى تعتمد على استخدام أكثر أساسية لحل المشكلات أو تحقيق الأهداف حول الجوانب المعقدة للواقع. هناك أنواع مختلفة من التفكير تعتمد على كيفية تصنيفها ؛ إذا فعلنا ذلك من معايير منطقية فلدينا استنتاج استنتاجي ، استقرائي واستقرائي.
7. الإدراك الاجتماعي
أدى تعميم علم النفس الاجتماعي ، الذي حدث في الستينات والسبعينات ، إلى زيادة الاهتمام بدراسة الإدراك المطبقة على العلاقات بين الأشخاص. من هذا المنظور ، تم تطوير نماذج متسامبة ، مثل نظريات الإحالة ونظرية المخطط حول تمثيل المعرفة.
8. ما وراء المعرفة
ما وراء المعرفة هي الكلية التي تسمح لنا بأن نكون على دراية بعملياتنا المعرفية الخاصة والتفكير فيها. وقد تم إيلاء اهتمام خاص إلى metamemory ، لأن استخدام استراتيجيات لتعزيز التعلم والذاكرة مفيد للغاية لتحسين الأداء المعرفي.
