كريستين لاد-فرانكلين: سيرة علم النفس التجريبي هذا
كريستين لاد-فرانكلين (1847-1930) كانت عالمة رياضيات ، وعلم نفس ، ونافذة حقوق نسوية قاتلت من أجل القضاء على الحواجز التي منعت النساء من الوصول إلى الجامعات في النصف الأول من القرن العشرين. من بين أمور أخرى كان يعمل كمعلم في المنطق والرياضيات ، وبعد ذلك طور نظرية الرؤية الملونة التي أثرت بشكل كبير على علم النفس الحديث.
ثم سنرى سيرة كريستين لاد-فرانكلين وهو عالم نفساني لم يكتسب معرفة علمية مهمة فحسب ، بل كافح أيضًا لضمان وصول المرأة ومشاركتها في الجامعات.
- مقالة ذات صلة: "تاريخ علم النفس: المؤلفين والنظريات الرئيسية"
كريستين لاد-فرانكلين: سيرة علم النفس الأمريكي
ولدت كريستين لاد فرانكلين في 1 ديسمبر 1847 ، في ولاية كونيتيكت ، الولايات المتحدة. كانت الابنة الكبرى لأخوين ، أطفال أليفايل وأوجوستا لاد. ** كانت والدتها ناشطة في حق الاقتراع ** توفيت عندما كانت كريستين صغيرة ، حيث انتهى بها لاد-فرانكلين بالانتقال مع عمتها وجدة الأب إلى نيو هامبشاير.
في عام 1866 بدأ دراسته في كلية فاسار (مدرسة للنساء). ومع ذلك ، اضطر إلى ترك دراسته في وقت قريب جدًا بسبب الأوضاع الاقتصادية. أعادها بعد ذلك بعامين بفضل مدخراته وبعد تلقي الدعم المالي للعائلة.
من البداية ، كريستين لاد-فرانكلين كان لديه دافع كبير للبحوث والعلوم . في كلية فاسار ، تم تشكيله بالتعاون مع ماريا ميتشل ، وهو عالم فلك أمريكي مشهور ، كان له بالفعل اعتراف دولي مهم.
على سبيل المثال ، هي أول امرأة تكتشف مذنبًا جديدًا من خلال تلسكوب وهي أيضًا أول امرأة تشارك في الأكاديمية الأمريكية للفنون والعلوم ، فضلاً عن الرابطة الأمريكية للتقدم العلمي. كانت ميتشل أيضًا امرأة تعاني من الخيانة ، وقد ألهمت لاد فرانكلين بشكل كبير في تطورها المهني وكمرأة علمية.
كانت كريستين لاد-فرانكلين مهتمة بشكل خاص بالفيزياء ، ولكنها واجهت صعوبات متابعة مهنة كباحثة في هذا المجال ، انتقل نحو الرياضيات . ثم ، نحو البحوث التجريبية في علم النفس وعلم وظائف الأعضاء.
لاد فرانكلين قبل استبعاد المرأة في الأكاديمية
بالإضافة إلى الاعتراف بكونها عالمة نفسية هامة ، تُذكر كريستين لاد-فرانكلين لأنها عارضت بشدة سياسات استبعاد النساء في الجامعات الأمريكية الجديدة ، وكذلك أولئك الذين دافعوا عن تلك السياسات.
على سبيل المثال ، في عام 1876 ، كتب رسالة إلى عالم الرياضيات الشهير جيمس جيه سيلفستر في جامعة جون هوبكنز التي تم تشكيلها حديثًا لاستجوابها مباشرة إذا كانت المرأة سببًا منطقيًا وكافيًا لحرمانها من الوصول إلى التعليم العالي .
وفي نفس الوقت ، أرسل طلبًا للقبول بمنحة دراسية إلى الجامعة المذكورة ، موقعة باسم "C. لاد "، جنبا إلى جنب مع سجل أكاديمي ممتاز. تم قبوله ، حتى اكتشفت اللجنة أن الحرف "C" كان من "كريستين" ، التي كانت على وشك إلغاء قبولها. في هذا الوقت تدخلت سيلفيستر وقبلت أخيرا لاد فرانكلين كطالب بدوام كامل ، على الرغم من العلاج "الخاص".
التدريب في المنطق والرياضيات
جيمس جاي سيلفستر كان أكاديميًا معروفًا. من بين أشياء أخرى ، يرجع الفضل إليه في صياغة المصطلحات "المصفوفة" ونظرية الثوابت الجبرية. جنبا إلى جنب معه ، تدرب كريستين لاد فرانكلين في الرياضيات. من ناحية أخرى ، تم تشكيله في المنطق الرمزي مع تشارلز س. بيرس أحد الفلاسفة الذين أسسوا البراغماتية. كريستين لاد-فرانكلين التي أصبحت أول امرأة أمريكية تحصل على تعليم رسمي مع مثل هؤلاء العلماء.
أنهى تدريبه على الدكتوراة في المنطق والرياضيات في عام 1882 ، مع أطروحة تم تضمينها لاحقًا في أحد أهم مجلدات بيرس حول المنطق والقياسات المنطقية. ومع ذلك ، وتحت الحجة القائلة بأن التعليم المختلط لم يكن نموذجًا للمجتمعات المتحضرة ، درجة الدكتوراة لم تكن معترف بها رسميا من قبل الجامعة . لقد أمضيا 44 عاما ، وفي الذكرى الخمسين لجامعة جونز هوبكنز ، عندما كان لاد-فرانكلين يبلغ من العمر 79 عاما ، تم الاعتراف به أخيرا بهذه الدرجة الأكاديمية.
ومع ذلك ، عملت أستاذا في نفس الجامعة خلال السنوات الأولى من عام 1900 ، مما أضاف المزيد من الصعوبات ، لأنها قررت أن تتزوج وتبدأ أسرة مع عالم الرياضيات فابيان فرانكلين (الذي أخذ منه اللقب).في هذا السياق ، كان لدى النساء المتزوجات مشاكل أكثر للوصول إلى الأنشطة الأكاديمية الرسمية والحفاظ عليها.
وبالمثل ، احتجت كريستين لاد-فرانكلين بطريقة هامة من قبل رفض الطبيب النفسي البريطاني إدوارد تيتشنر للاعتراف بالنساء في جمعية علماء النفس التجريبي أنه أسس كخيار بديل لاجتماعات جمعية علم النفس الأمريكية (APA). أين ، في الواقع ، شاركت كريستين لاد-فرانكلين بانتظام.
- ربما كنت مهتما: "إدوارد Titchener وعلم النفس البنيوي"
التنمية في علم النفس التجريبي
انتقلت كريستين لاد-فرانكلين إلى ألمانيا مع فابيان فرانكلين ، حيث طورت بحثها في الرؤية الملونة. في البداية كان يعمل في مختبر غوتنغن مع جورج إلياس مولر (واحد من مؤسسي علم النفس التجريبي). في وقت لاحق ، كان في برلين ، في مختبر مع هيرمان فون هيلمهولتز ، وهو عالم فيزياء وفيلسوف رائد في علم النفس الفيزيولوجي.
بعد العمل معهم ومع علماء نفسيين تجريبيين آخرين ، طورت كريستين لاد-فرانكلين نظرية خاصة بها كيف تعمل مستقبلاتنا الضوئية فيما يتعلق بالأداء الكيميائي للجهاز العصبي ، مما يسمح لنا بإدراك ألوان مختلفة.
نظرية رؤية اللون لاد فرانكلين
خلال القرن التاسع عشر كانت هناك نظريتان رئيسيتان في رؤية الألوان ، والتي تستمر صلاحيتها ، على الأقل جزئياً ، حتى يومنا هذا. من ناحية ، في عام 1803 ، اقترح العالم الإنجليزي توماس يونج أن شبكتنا مستعدة لتدرك ثلاثة "ألوان أساسية": الأحمر ، الأخضر ، الأزرق أو البنفسجي. من ناحية أخرى ، اقترح عالم الفيزياء الألماني إيوالد هيرينغ أن هناك ثلاثة أزواج من هذه الألوان: الأحمر والأخضر والأصفر والأزرق والأسود والأبيض ؛ و درس كيف أن رد الفعل العصبي للأعصاب يضمن أننا يمكن أن نتصورها .
ما اقترحه لاد-فرانكلين هو أن هناك عملية تتكون من ثلاث مراحل في تطوير رؤية اللون . الرؤية باللونين الأسود والأبيض هي الأكثر بدائية من المراحل ، لأنها يمكن أن تحدث تحت إضاءة قليلة جدًا. ثم ، اللون الأبيض هو الذي يسمح بالتمييز بين الأزرق والأصفر ، والأخير ، الأصفر ، يسمح للرؤية المتباينة للأحمر والأخضر.
استطاعت كريستين لاد-فرانكلين ، في سكتات دماغية واسعة ، أن توحد بين النظرين القويين النظريين للرؤية اللونية في فرضية كيميائية تطورية. على وجه التحديد وصف عملية عمل موجات الأثير على شبكية العين . فهم واحد من المولدات الرئيسية للأحاسيس الخفيفة.
استقبلت نظريته جيدًا في السياق العلمي في أوائل القرن العشرين ، وظل نفوذها حتى يومنا هذا ، خاصةً التركيز الذي وضعه على العامل التطوري للرؤية اللونية.
مراجع ببليوغرافية:
- فون ، ك. (2010). الملف. كريستين لاد-فرانكلين. تم استرجاعه في 26 يونيو ، 2018. متاح في //www.feministvoices.com/christine-ladd-franklin/.
- موسوعة فاسار. (2008). كريستين لاد-فرانكلين. تم استرجاعه في 26 يونيو ، 2018. متاح في // vcencyclopedia.vassar.edu/alumni/christine-ladd-franklin.html.
- Dauder Garcia، S. (2005). علم النفس والنسوية التاريخ المنسي لرواد النساء في علم النفس. نرسيا: مدريد.
