yes, therapy helps!
يحسن الأولاد درجاتهم إذا شاركوا الصف مع العديد من الفتيات

يحسن الأولاد درجاتهم إذا شاركوا الصف مع العديد من الفتيات

سبتمبر 24, 2021

تطالب سنوات كطالب ، وخاصة عندما يتعين علينا أن نتلقى التدريب الإلزامي ، والضغط للحصول على نتائج جيدة يمكن استنفاد بعض الأطفال ، وخاصة في وقت الامتحانات.

في حين أظهرت الدراسات العلمية أن بعض العادات ، مثل ممارسة التمارين البدنية أو تناول الطعام بشكل جيد يمكن أن تزيد من الأداء المدرسي. حسنا، أظهرت دراسة حديثة أن الأولاد الذين يدرسون في فصول دراسية مع العديد من الفتيات يحصلون على نتائج أفضل .

يحصل الأولاد على نتائج أكاديمية أفضل إذا كانت هناك فتيات في الصف

قلة من الناس يقولون إنه لتحسين الأداء الأكاديمي للفتيان يجب أن يكون هناك العديد من الفتيات في صفهم. من المؤكد أن الكثيرين يعتقدون أن أكثر من مساعدتهم على التركيز قد يكون إلهاء. لكن هذا ليس ما يقوله العلم ، ولكن ، وفقا للأبحاث ، فإن أداء الأولاد أفضل والحصول على درجات أفضل إذا كان هناك العديد من الفتيات في الصف.


إن المراهقة مرحلة معقدة ، حيث توجد العديد من التغييرات ليس فقط جسدية بل نفسية. في هذه المرحلة من البحث عن الهوية ، يبدأ العديد من المراهقين بالتفاعل مع الفتيات ، حيث إنها مرحلة أساسية لتطوير النشاط الجنسي. وما صلة هذا الأمر بالنتائج الأكاديمية؟

من المدهش أن الأولاد يحصلون على نتائج أكاديمية أفضل كلما ارتفعت نسبة الفتيات في الفصل الدراسي. أجرى هذا البحث فريق من علماء الاجتماع من جامعة رادبود (نيميجن ، هولندا) ، وكان لديه عينة من 200000 شاب.

للحصول على هذه النتائج ، قام العلماء بتحليل اختبارات القراءة من أكثر من 8،000 مدرسة ثانوية في بلدان مختلفة. البيانات التي تم الحصول عليها تشير إلى ذلك في تلك المدارس حيث كان أكثر من 60٪ من الطلاب فتيات ، يبدو أن هناك بيئة مدرسية أفضل ، ونتيجة لذلك ، حصل الأولاد على نتائج أفضل .


تؤكد دراسة أن المرأة تبطل عقلانية الرجال

ووفقاً للباحثين ، فإن البيئة المدرسية الجيدة هي التي تجعل الأطفال يحصلون على درجات أفضل في الفصول الدراسية حيث يوجد عدد أكبر من الفتيات. ومع ذلك ، هناك تحقيق آخر أجري قبل بضعة أشهر فقط ، يؤكد أن المرأة تبطل عقلانية الرجال ، لذا فإن وجود الفتيات في الفصل الدراسي يجب أن يكون له تأثير معاكس.

نُشرت الدراسة في Frontiers in Neuroscience ، وكان بها 21 طالبًا من جامعة Zhejiang في الصين. تصور المشاركون حوالي 300 صورة فيها وجوه النساء. بينما كان نصفهم جذابين جسديًا ، لم يكن النصف الآخر كذلك. كانت المجموعة قد سبق أن قرّرت النساء اللواتي كن جذابات وغير جذابات. بعد ذلك ، كان على المشاركين توزيع كمية من المال بين كل صورة أثناء قياس موجات الدماغ.


كان الرجال أكثر سخاء مع النساء الجميلات ، وفي كثير من الحالات بشكل غير عادل . في حالات الظلم ، استغرق الأمر وقتًا أطول لاتخاذ القرار. أشارت نتائج الموجات الدماغية إلى أنه عند اتصال الأشخاص مع النساء الجذابات ، تم تنشيط منطقة التعزيز ، التي لها علاقة بالمتعة والمكافأة.

  • يمكنك معرفة المزيد عن هذه المنطقة في الدماغ في مقالتنا: "منطقة tegmental بطني: التشريح ، وظائف واضطرابات"

العلاقة بين الرياضة والنتائج الأكاديمية

النتائج التي تؤكد أن الأولاد يحصلون على درجات أفضل إذا كان هناك الكثير من النساء في غرف الصف يمكن أن يبدو مستغربًا. الآن، هناك العديد من المتغيرات التي يمكن أن تسبب نتائج أكاديمية جيدة للطلاب ، وليس فقط وجود الفتيات .

بهذا المعنى ، تؤثر عادات الشخص على أدائه الأكاديمي ودرجاته. مثال على ذلك هو التمرين البدني. وهو أن ممارسة هذا التأثير لا يؤثر فقط على الرفاهية النفسية للأفراد ، ولكنه يحسن الذاكرة والتركيز ويزيد من نشاط الدماغ ، كما يمكنك أن ترى في مقالتنا "الفوائد النفسية العشرة لممارسة التمارين البدنية".

وهل هناك العديد من التحقيقات التي خلصت إلى أن الرياضة مفيدة لتحسين الإنتاجية في الفصل الدراسي. كما وجدت دراسة حديثة أن الرياضة تساعد على التخفيف من القلق والحصول على درجات أفضل.

وقدمت هذه الاستنتاجات من قبل الكلية الأمريكية للطب الرياضي ، وأجرت البحث من قبل جامعة ولاية وادي ساجيناو (الولايات المتحدة) ، والتي حللت عادات 266 من طلاب هذه المؤسسة وربطها مع النتائج في مقياس GPA ، متوسط ​​الدرجات العددية المستخدمة في الولايات المتحدة. يتراوح هذا المتوسط ​​من 0.0 إلى 4.0.

أيضا في الأطفال والمراهقين

وأظهرت النتائج أن الأشخاص الذين يمارسون تمرينات بدنية على أساس منتظم (سواء كانت اللياقة البدنية أو الجري أو اليوجا) يحصلون على نتائج أعلى من 0.4 نقطة على هذا المقياس.

لكن هذه النتائج لا تؤثر فقط على الطلاب الجامعيين ، ولكن أيضا على الأطفال والمراهقين ، وفقا لدراسات أخرى ، مثل تلك التي نشرت في المجلة البريطانية للطب الرياضي ، والتي كان لديها 5000 فتى وبنات من المملكة المتحدة واسكتلندا والولايات المتحدة. . لهذه الدراسة تم أخذ درجاتهم في الرياضيات واللغة الإنجليزية والعلوم بعين الاعتبار عندما كانوا 11 و 13 و 16 سنة. حصل الأطفال الأكثر نشاطا بدنيا على نتائج أفضل في التخصصات الثلاثة. على ما يبدو ، في حالة الأولاد ، مع 17 دقيقة فقط من ممارسة الرياضة البدنية اليومية كانت النتائج كبيرة بالفعل. في حالة الفتيات ، يكفي 12 دقيقة في اليوم.

  • مقالة ذات صلة: "ممارسة التمارين البدنية تحسن الأداء الأكاديمي"

Friday Sermon - 12th October 2018 (سبتمبر 2021).


مقالات ذات صلة