تبدلات الانتباه وعلم النفس المرضي
القدرة على الانتباه انها واحدة من المهارات التي يتم تغييرها في كثير من الأحيان مع وجود علم النفس المرضي. ثم سنرى الانحرافات المختلفة التي يمكن أن يعانيها الانتباه اعتمادًا على بعض الاضطرابات النفسية الأكثر شيوعًا.
- مقالة ذات صلة: "6 مستويات فقدان الوعي والاضطرابات المرتبطة بها"
الاهتمام وأنواعه
على الرغم من أن العديد من المؤلفين قد اقترحوا تعاريف مختلفة لمفهوم الاهتمام ، فإن أحد المساهمات الأخيرة (Rios، 2007) ينص على أن الاهتمام هو حالة التحفيز العصبي ، والتي تسبق القدرة والإدراك المدركين ، وأن تتكون من شبكة من الروابط القشرية المسؤولة عن التوجيه والتحذير والوظائف التنفيذية .
وبشكل أكثر تحديدًا ، تتكون الرعاية من العناصر التالية: الإثارة ، والاهتمام البؤري ، والاهتمام المستمر ، والاهتمام الانتقائي ، والاهتمام بالتناوب (تغيير الاهتمام بالاعتماد على المعلومات التي تحتاج إلى معالجتها في كل لحظة) وتقسيم الرعاية (القدرة على الحضور إلى نوعين من التحفيز في وقت واحد).
- ربما كنت مهتما: "16 الاضطرابات العقلية الأكثر شيوعا"
تغيرات الانتباه والاضطرابات النفسية
في محاولة لوصف العلاقة بين تغيير القدرة attentional وحضوره في بعض أمراض نفسية ، Higueras et al. (1996) قد تميزت في تصنيفها aprosexias ، hypoprosexias ، pseudoprosexias ، paraprosexias و hyperprosexias.
هذا التصنيف يأمر الفئات فهم الاهتمام كمتغير أحادي البعد حيث تتطابق حالات التطرف (فرط التألم و فرط التقلص) مع الغياب التام وزيادة القدرة على تركيز الانتباه والتركيز ، على التوالي. وبالتالي ، على وجه التحديد ، يتم تعريف كل واحد منهم على النحو التالي:
1. Aprosexias
عادة ما يتم العثور على عدم الاهتمام الكلي المرتبطة أعراض التحريض الشديد أو في ذهول ، تغيير خطير في مستوى الوعي حيث يتم تهديد اليقظة جدا. يمكن أن تكون هذه الحالة ناجمة عن عوامل عضوية (اختلالات دماغية منتشرة ، على سبيل المثال) أو حالات نفسية (حالات سودانية ، جامدية ، وهستريا ذات صلة).
2. Hypoprosexies
هذه حالات تناقصت قدرة attider أقل كثافة من aprosexia ، وتنقسم إلى مجموعات فرعية:
أ) التشتت : موجود في ADHD أو حالة الشفق ، وهو اضطراب في تضييق مجال الوعي.
ب) القدرة العاطفية اليقظة ترتبط بأعراض anxiogenic.
ج) تثبيط الاهتمام يعزى إلى حالات الاكتئاب والفصام.
د) إهمال ، عدم القدرة على التوجه بعد حادث الدماغ نوع التنسيق.
ه) فتنة الاهتمام ، وهي حالة تتميز باستنزاف الانتباه (خصائص الخرف ووجود الأورام) واللامبالاة المرتبطة ببعض اضطرابات الشخصية.
3. Pseudoprosexies
يمكن الخلط بينه وبين اعوجاج مسلك بطريقة سطحية لأنه على ما يبدو القدرة على الانتباه يبدو غائبا بسبب تظاهر المريض على الرغم من الحفاظ عليها حقا. ومن الشائع في حالات الهستيريا أو في متلازمة غانسر (نوع من اضطراب الانفصام) بهدف توجيه الانتباه إلى أقارب وأقارب الفرد.
4. Paraprosexias
يتم تعريفه على أنه اتجاه محسّن لتركيز الانتباه ، المتعلقة السلوكيات hypochondriacal.
5. hyperprosexies
تتكون من دولة متعمدة وعابرة موجودة في لحظات تغيير الوعي مثل فرط الوزن أو اليقظة الشديدة.
الانتباه كعملية معرفية
مستمد من البحث العلمي في نهاية القرن الماضي ، وقد ربط Reed (1988) بعض الأمراض النفسية إلى جانب الاهتمام الذي تغير في كل حالة أكثر. وبالتالي ، تتميز مهارات الانتباه التالية.
1. الاهتمام كتركيز أو اهتمام مستمر
يعرف بأنه الحفاظ على الرعاية لفترة طويلة. وترتبط هذه القدرة على مهمة تحديد الاهتمام و يحدث التغيير الأكثر شيوعًا في حالات التعب الشديد أو اضطراب النوم أو سوء التغذية .
في هذه الفئة يمكن أن تحدث ظواهر مثل الغياب العقلي (استبعاد المعلومات الخارجية التي يمكن الوصول إليها عادة ، حيث يتم تقليل الانتباه لمحفزات التشتيت أو لا يرتبط ارتباطًا وثيقًا بالفكر المعني ، وهناك زيادة في العتبة اللازمة لتمكين الاستهداف المتعمد) أو الفجوة المؤقتة (عدم تسجيل الحدث أثناء أداء مهمة المعالجة المعرفية التلقائية ، مثل أثناء قيادة مركبة على مسار عادي).
- ربما كنت مهتما: "الانتباه الانتقائي: التعريف والنظريات"
2. الاهتمام كاختيار
يتكون من القدرة على التمييز بين المعلومات ذات الصلة تثبيط عناصر التحفيز غير الرئيسية الأخرى.وهذا هو ، القدرة على فصل المحفزات المحددة للمهمة المعنية من تلك الثانوية أو غير ذي صلة.
بالنظر إلى الطبيعة المحدودة لقدرة السقوط ، فإن الظاهرة الشائعة في هذا النوع من المهارة هي حقيقة "الضبط الدقيق" ، الذي يتألف من اتباع مصدر للمعلومات عندما تجذب عوامل منافسة أخرى الانتباه.
يُعرف أيضًا تغيير هذه الوظيفة باسم "الانشغال" ويمكن أن تظهر في مجموعة واسعة من الاضطرابات النفسية مثل القلق ، نوبات الهوس أو الشفق (أعراض مشابهة للصرع).
3. الاهتمام والتفعيل أو الإثارة
إنها حالة التنشيط العام للكائن الحي الذي يسمح بالتنبه ويرتبط بالتركيز المتعمد على متى إلى درجة أو شدة. هذه القدرة يتعرض للخطر في حالة من التوتر الشديد أو القلق ، حيث يوجد اتجاه أكبر من الانتباه إلى المحفزات التهديدية. وتعرف هذه الانحرافات باسم ظاهرة "رؤية الأنفاق".
4. الرعاية كمراقبة
وهي تُعرَّف بأنها حالة فرط الحساسية أو قابلية عالية للتقبل على البيئة ، بالإضافة إلى نوع من الانتباه في المهام طويلة الأمد التي يجب أن يكشف فيها الشخص عن حافز منخفض التردد. في هذا النوع من القدرات أخطاء اللجنة ذات أهمية خاصة (اكتشاف حافز عندما لا يكون موجودًا) والإغفال (معالجة غير كافية لعدم الكشف عن المعلومات الحالية).
يتم تغيير هذه القدرة بشكل رئيسي في موضوعات الفصام ، في الأفراد ذوي الدرجات العالية في قلق السمة كما هو الحال في TAG ، أو اضطراب القلق العام. من بين مظاهره الأكثر شيوعًا ، يمكن تمييز فرط الإحساس العام (أي حضور أي حافز لا علاقة له بالمهمة) ، فرط في الانتباه بشكل محدد (الالتحاق بشكل انتقائي بالمحفزات المرتبطة بالمعلومات الخطرة) ، وتوسيع الانتباه (قبل الكشف عن التحفيز). المجهدة أو تضييق الانتباه (في معالجة التحفيز تهديد ، كما يحدث في موضوعات بجنون العظمة).
5. الاهتمام كما هو متوقع
القدرة على التوقع هي خاصية تستند إلى الخبرة السابقة تسمح للموضوع بفعالية أكبر عند القيام بمهمة محددة. يتم تغيير هذه القدرة ، على سبيل المثال ، في وقت رد الفعل من الأفراد انفصام الشخصية.
وفقا لتحقيقات Shakow (1962) ، فإن الأخيرة لديها "مجموعة قطعية" تمنعهم من الاستفادة من الفترات الزمنية التحضيرية في المهام التي تقيس زمن التفاعل. على النقيض من ذلك ، تتميز الموضوعات دون علم النفس المرضي بوجود "مجموعة عامة" ، مما يجعل من الممكن إدراك الحالة محفزة عالميًا ويسمح للفرد بالرد دون مراعاة العناصر غير ذات الصلة بالنشاط.
على سبيل الختام
كيف يمكن التحقق من تعديل قدرة السعة؟ هو موجود في الاعتلال المشترك عالية مع علم التشريح المرضي anxiogenic أو انفصام الشخصية . يمكن أن يصبح التحسن المعرفي لهذه المهارة مكونًا مهمًا في التدخل في هذا النوع من الاضطرابات السريرية.
مراجع ببليوغرافية:
- García، J. (1997). علم النفس من الاهتمام. مدريد: توليف.
- Ríos، M.، Muñoz، J. and Paúl، N. (2007). تغيرات الانتباه بعد إصابة الدماغ الرضحية: التقييم وإعادة التأهيل. Journal of Neurology، 44، 291-297.
